1.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇一
刘奶奶您好呀！我是苏瑶，我来车站接您啦。我是个四年级的小女生，个子不高。今天我穿着一条粉色的连衣裙，上面有好多漂亮的小花，背着一个白色的小挎包。我的头发扎成了两个小辫子，上面还系着粉色的蝴蝶结。
刘奶奶，您出站的时候注意看一下，很容易就能找到我。要是您找不到我，您就给我打电话，我就在出站口附近等着您呢。您放心，我肯定能顺利接到您，咱们一会儿就能见面啦，我已经迫不及待想见到您咯！
2.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇二
刘爷爷，您好呀！我是陈俊豪，耳东陈，英俊的俊，自豪的豪，我来接您啦。我是个四年级的小学生，留着小平头，脸上有颗小痣。我今天穿着绿色的运动上衣，搭配黑色短裤，脚上蹬着一双蓝色运动鞋。我就在家门口的车站，旁边有个卖气球的。
您到了肯定能认出我。要是没瞧见我，您就在卖气球那儿等会儿，我一直留意着呢，一定能顺利接到您，您别着急哈！
3.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇三
张叔叔您好！我是林悦，是来车站接您的。我现在是个四年级的小学生，长得不高，有点肉肉的。我今天穿着粉色的短袖，上面印着一只可爱的小熊，下面配着一条白色的短裙。我还戴了一副粉色的眼镜，背着一个粉色的小挎包。
您出站后，很容易就能找到我啦。要是您有困难，随时给我打电话，我马上到。我就在这儿乖乖等您，一会儿见！
4.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇四
大家好，我叫倩倩，我是一个活泼开朗的女孩儿。我喜欢看书和唱歌，钢琴是我的特长。很高兴认识大家，并成为四年三班这个大家庭中的一员，希望我们能成为很好的朋友，在未来的日子里一起学习生活，互帮互助，谢谢大家！5.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇五
大家好，我姓祝，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今天却从城里转到乡下。主要因为爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。我的爱好是古筝和舞蹈。当我第弹古筝时，学了好久都不记住，可是我并没有气馁，经过反复的练习之后，我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！
这就是我，希望能和大家成为朋友。
6.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇六
大家好呀！我叫林悦，刚从别的学校转到咱们班。能成为这个大家庭的一员，我可太开心啦！我性格超级活泼，就像个小太阳，特别喜欢交朋友。我有好多爱好，喜欢的就是阅读，课余时间经常沉浸在书的世界里，跟着主人公一起冒险。我也爱运动，跑步、跳绳都是我的强项，运动会上说不定能给咱们班争光呢！
以后的日子，希望能和大家好好相处。学习上咱们互帮互助，课间一起玩耍。要是我有啥做得不对的地方，大家别客气，尽管指出来，咱们一起进步！
7.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇七
哈喽，各位同学！我叫夏明宇，夏天的夏，明天的明，宇宙的宇。我刚从隔壁城市转学过来，一路上都在盼着快点见到大家，心里那叫一个激动！我性格超活泼，就像个小马达，整天闲不住。我喜欢打篮球，每次在球场上和小伙伴们挥洒汗水，别提多畅快啦！我还爱读冒险故事书，那些奇妙的冒险情节总能把我迷得不行。
能来到咱们这个温暖的班集体，我特别开心。以后咱们就是一家人啦，学习上咱们互相帮忙，课余时间一起玩耍。要是我有啥做得不好的，大家多担待，咱们一起度过超有趣的校园时光！
8.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇八
同学们好呀！我叫苏瑶，刚转学来到咱们班，以后就要和大家一起学习玩耍啦，好开心！我这人性格可活泼啦，就像个活力满满的小精灵。我爱好特别多，喜欢的就是看书。不管是有趣的故事书，还是能学到好多知识的科普书，我都看得津津有味。有时候我看得太入迷，连吃饭都顾不上。我还喜欢画画，梦想着有一天能成为一名画家，把我看到的美好的东西都画下来。
来到新学校，我对很多东西都不太熟悉，希望大家以后多多关照我。我也特别期待能和大家成为好朋友，一起在课间分享好看的书，聊聊有趣的事儿。我相信在这个温暖的大家庭里，我们会度过一段超棒的时光！
9.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇九
亲爱的观众朋友们，大家好，我是来自希望小学四年一个班的学生我叫颖颖，今年11岁。很高兴能够参加这次《我是小歌手》节目。我从小就喜欢唱歌，站在舞台上用歌声把快乐带给大家，是我一直以来的梦想，今天终于实现了，请大家支持我，谢谢！10.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十
客人，您好，我是刚刚，今天由我到车站去接您。我个头儿不高，但很结实，留着平头，皮肤有点黑，长着一双大大的眼睛。我穿着蓝白相间的运动装，胸前有个可爱的小熊图案。您下车以后就在出站口等我，咱们不见不散！11.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十一
评委老师们好！我叫林悦，来自四年级。我超爱唱歌，今天站在这儿，特别激动！我学唱歌已经有一段时间啦，每次唱歌都感觉充满了力量。不管是节奏明快的流行歌，还是悠扬婉转的民歌，我都能驾驭。我还经常参加学校的文艺演出，积累了不少舞台经验。
今天来到这个大舞台，就是想尽情展示自己。我会用动听的歌声打动大家，希望能得到老师们的认可，谢谢！
12.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十二
导演叔叔好呀！我叫林诗瑶，树林的林，诗歌的诗，美玉的瑶。我上四年级，唱歌是我生活里爱的事儿。不管是吃饭还是写作业，我都忍不住哼几句。我参加过不少唱歌比赛，还拿过奖呢。我尤其喜欢唱抒情的歌，觉得能把心里的情感都唱出来。
我做梦都想站在《我是小歌手》的舞台上，把歌声分享给更多人。要是表现得不够好，我也不怕，会加倍努力。叔叔，请给我这个机会，让我实现梦想吧！
13.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十三
评委老师们好！我叫苏瑶，今年上四年级。站在这个舞台上，我紧张又兴奋！我可喜欢唱歌啦，唱歌就像我的魔法棒，能让我变得超级快乐。我学过唱歌，不管是欢快的儿歌，还是抒情的歌曲，我都能唱得有模有样。在学校的歌唱比赛中，我还拿过奖呢！
今天，我站在这里，就是想把我美妙的歌声唱给大家听。希望我的歌声能像一阵温暖的风，吹进大家的心里，也希望评委老师们喜欢我的表演。谢谢大家！
14.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十四
各位评审老师，大家好，我是来自四年三班的军军。我性格开朗，爱好广泛，坚持每天读书看报，我从小就有当一名记/者的梦想，我虽然经验不足，但肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记/者，希望您给我机会，谢谢！15.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十五
大家好，我叫谢天，我是四（2）班的一名学生，我对应聘校报记/者非常感兴趣，希望能有一个展示自我的机会。 我对应聘校报记/者的要求有充分的了解，我觉得自己能满足条件。首先，我有足够的胆量，敢于对不良的现象说“不”。其次，我的口头表达能力比较强，思维敏捷，能及时发现问题，能顺利完成采访的任务，为校报提供有效信息。后，我能吃苦耐劳，充分利用课余时间来完成好校报分配给我的任务。
16.自我介绍四年级下册口语交际范文 篇十六
老师您好！我叫林悦，是四年级的学生，特别想应聘校报记/者。我对文字特别感兴趣，作文常常被当作范文在班上朗读。我觉得校报记/者是个超酷的角色，可以挖掘校园里的新鲜事，用文字记录美好瞬间。
我平时观察可仔细啦，总能发现别人注意不到的小细节。而且我做事认真负责，只要交给我任务，一定会尽全力完成。要是能成为校报记/者，我会努力寻找有趣的题材，写出精彩的文章，让校报更加吸引人。希望老师能给我这个机会！
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