【导语】心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作文训练才会有成效。以下是®无忧考网为大家准备的《借景抒情的初中作文》，供大家阅读。
1.借景抒情的初中作文 篇一
听听大自然的声音，你将会发现，原来一切都是那么的美好。
听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音，那有韵律的声音是多么的美妙，仿佛一支很棒的乐队在演奏，能驱赶走你的疲惫，换来一身的清爽和激情。
听听大自然中小溪潺潺流动的声音，那声音是轻快的，愉悦的。她叮叮咚咚地向前跑去，带走了你的忧愁，换来了快乐和美梦。
听听大自然中秋叶落下的声音，他表现出一种默默无闻。年轻时点缀整个大树；老时，又化做肥料，将整个自己贡献给了大树。这种声音可以激起你乐于助人的'心理，之后体会帮助他人所带来的快了。
听听大自然中太阳升起的声音，这种声音是一种新的力量，代表了这一天内，会将他的光芒散向整个世界。让我们在新的一天中朝气蓬勃。
听听大自然中……
听听大自然中任何生物的声音，你将会感到这是多么的美好。
2.借景抒情的初中作文 篇二
人的一生会有时间，时间一到后是不存在于世间还是去了另一个时空？对我来说，不管是不存在还是穿越另一个时空，结果都是一样的，那就是永远离开了自己的所有。
我还是一个中学生，不懂得那么多，对于感情，唯有不懂爱情，不懂得男女间的爱是什么，但我还小，本就不应该懂，所以我也不特地去弄明白。但是友情和亲情我是懂得，友情是朋友间的情义，而亲情则是情人间的感情。
对于一个人离不开的友情是与一生难遇的'知己见的友情。知音难觅是准则，谁也不能违背，所以在于知音分离时是十分痛苦的事。然而对于亲情就是与父母、爷爷奶奶、外公外婆间的亲情是离不开的。父母给了我们生命，从小养育我们，教育我们。爷爷奶奶、外公外婆则是疼爱我从小给了我们呵护。
我试过与我好的朋友分离，十分难过，他曾经是我好的朋友，一起吃饭，一起玩，一起上课，一起读书，一起……我多么希望能与他再次相遇。
如我的爷爷身体也不好，做了几次手术，他是疼爱我和我弟的人了，我真的好害怕，害怕与爷爷分开，我不是一个坚强的人，所以我为此哭过，但爷爷安慰我说：“小豪是一个好孩子，除了学习号外，也要学会坚强。爷爷也是从小过来的，已经看透了，所以无所留恋，不要伤心，做一个坚强的人！”
亲情、友情还是爱情，都是人的感情，放不下，也不能放下，我们要把握，做它们的主人。
3.借景抒情的初中作文 篇三
初二，是个花季，看阳光照耀大地，闻樱花飘香万里。在花的季节，我们有太多的快乐，太多的烦恼，太多的惆怅。
花季，心中的快乐向别人诉说，看着别人也绽开笑颜，心中自然快乐。可是，心中的不快，不愿再向别人诉说，只得藏在心里，在无人的角落，蹲坐在墙角，一个人默默地流泪一直到夜深人静。不去想别人拥有美丽的太阳，我只站在属于我说我的天地中，没有尘世的纷争，没有大江大海的壮丽。
初二，是个花季，看微风轻抚大地，闻玫瑰飘香阵阵。在花的季节，我们有太多的风雨，太多的不平，太多的份感。
花季，人变的自尊。大山将他的尊严写在绿树上，天空将他的尊严写在白云上，而我将我的'尊严寄存在心中。不去想别人的偏心，不去顾虑他人的固执，只是一切在天地中太明白----不该去想。花季，人变的平静，不再像大海波涛汹涌，不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么，不计划去争辩什么。一切会在时间的侦查下显得太明白。也许是三十年河东，三十年河西，一切变得太快，太快。
初二是个花季，美丽却寂寞。一切的一切，来得太快，变得太快，走得太快……
4.借景抒情的初中作文 篇四
看到人们身上的衣服渐渐加厚了，听到蝉声也一阵更紧似一阵，我才意识到秋天已经来临了。
太阳也不再骄烈如火，窗外的气温也不再那么热、那么闷了。尤其是早晚，更是有股丝丝的凉意，让人好不清爽！假如写《故都的秋》的郁达夫先生还活着，他一定不再会犹豫悲伤了！
眨眼间，夏日里的繁闹消失殆尽。我知道那蝉活不了几天了，所以才会拼了命地嘶叫，妄想挽留那难舍的夏。可谁知道，它越是叫，夏天越讨厌他。于是，夏便不辞而别，慢慢地远去了，再也没有回头望一眼。
树上的果子，也将要熟透了。桃子已无踪影。苹果该绿的.还绿着，该红的已经红了。玉米叶子还是绿着，可玉米棒子几乎已经丰满起来。大地上的草木却越发茂盛了，庄稼比夏天时高出了一大截。
天上的雨好像也多了起来。漏勺似的天空，每隔两三天，就要下起一阵小雨来。
比起夏天来，秋就显得成熟多了。她不像春天那么幼稚、天真，又不似夏那样热烈、多情，更不像冬那样冷酷无情……
不知为什么，每每想到秋时，我的嘴里会不觉生出甜美的香味来。
这就是我故乡的秋！
5.借景抒情的初中作文 篇五
我喜欢下雨，无论是春夏还是秋冬我都喜欢。
一天，我放学回家，天空早已变得乌黑，云朵也都躲了起来，取而代之的是一大片一大片的乌云，我回到家时，雷公已经开始奏起了交响乐，透过窗户我看见了这样一幅画面：外面乌云翻滚，天雷作响，铁针般的细雨闪着寒光无数的雨丝落下和着狂风卷走落叶无数，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空从乌云处拨出一道钛白色的裂痕，雨和着裂痕愈下愈大，同时又有无数的裂痕冒出来，可乌云也拼命地往裂痕里挤，更多的雨也冲出裂痕，穿破乌云，直奔大地……
雷公的交响乐已经到了中程，雷声渐渐变小，可雨的热情却没有任何消退的迹象，更多的雨飘落下来拍打着路边的树发出“沙沙”的`声音，在摇沙铃呢，好听，这时候来杯香茶，便看雨边喝茶，听着雨声，就像在国家大剧院看一场话剧一样，别有一番风趣呢。
狂妄的雨，自傲的雨，总是密密麻麻地斜织着，要把整个空间都填满，又快又急，像是射出去的子弹有去便无回，这不正同我们的人生吗？从出生到死亡，不就是一个不断奔波的过程吗？我们从出生就开始了一场无形的赛跑正如那雨滴悄悄地来，或汇成流，或入干土，或猛而刚烈，或轻如鸿毛，似静水长江，似黄河流水……
看看那雨，时热烈时安宁，看看那雨时狂暴如兽，看看那雨，从不停留……看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我们……
这样的天儿，真有意思。
6.借景抒情的初中作文 篇六
今天，我和爸爸妈妈还有乐乐姐姐一家去荷花世界玩。今天天气很冷，但依然挡不住我们游玩的兴致。我们租了一辆三人单车，爸爸当总舵主，坐在前面掌握方向，我坐中间，妈妈坐后。我们骑着车，欣赏着路边的风景。大片的油菜花开得正艳，引来一群群勤劳的小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，争芳斗艳。
不远处，有一群白色的鸽子在飞来飞去，妈妈告诉我，那是鸽子园。我们买了几包饲料喂鸽子。哎呀！顽皮的鸽子真是胆大包天，竟敢在我的头上拉屎！我们和鸽子照了很多照片，它们一点都不怕人，它们是人类的好朋友。
冬天，大地变成了一个银装素裹的世界。
我的乡村，没有汽车的喧闹，没有浓烟的气味，因此，我爱我家。
风，是每个人都熟悉的东西，然而，它在我心中却有着不同的定义——它，是让人痴迷到醉的东西……
风，它在你伤心时是好的安慰万能药，风，它在你快乐时是好的'心情万能药水，总而言之，它是万能的药水。在我心中，它就是好的心情万能药水……
风在我的记忆中，他是我童年时好的伴侣，让我难受到心情顿时变得轻松自在……
风和学校，处处是花，是树，是草坪，该红的好，该绿的绿，该斑驳的斑驳，还有鸟儿婉转的歌声，让人心情愉悦，欢乐无穷，特别是作业写累了，看书看累了时……
风就是如此醉迷……
你能不醉么？
7.借景抒情的初中作文 篇七
家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿……
它生长在我们坪上显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。
她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。
夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗?那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的.小朋友，他们就在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢!
银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。
啊!家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。
8.借景抒情的初中作文 篇八
雪依旧在天空中飞舞这，深冬的风肆虐的刮着，后的一片枯叶也孤零零的从树上有哦雨的飘落，那长年排放废气的烟囱也被白茫茫的雪堵住了，安静的立在哪里。
教室中，一个架肩膀，两只冻得通红的小手紧紧的压在两腿下面以获取些许的温暖，两条打着寒颤的两腿紧紧的扭曲在一起，这就是我，仿佛想要卷成一个球一样瑟缩级的一角。走廊里打闹的同学也都回到教室中安稳的坐着，天气的突然转凉，让我措手不及，因为家里学校的距离比较远，几次想给母亲打电话的___都被心中对母亲的担心给遏制住了。
或许，母子情深，在晚上临睡觉前接到老师的通知有人找。寒气似乎已经将我的脑子冻僵了，心里只想着怎样更暖和一些，不知不觉间就到了大门口，我努力的将头从脖子上架起来，将已经遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔着雪花只能模模糊糊的看见一个瘦小的身躯，我抬起脚布艰难的向前走了几步，一团温暖的暖流顿时从心中流出，融化了被冰封的`心灵。那个寒风中的身影竟是我的母亲。他的帽子上已经铺上了厚厚的积雪，肩膀上的积雪也似乎要压垮塌那瘦弱的身子。看见了我，她欣喜的拍了拍身上的积雪，朝我走来，一个个深深的脚印印在了我心中……
一片雪花落到了我的眼中，瞬间融化了，化作了水珠从眼中流出。大雪依旧在飞舞狂风依旧在呼啸，但是心中却升起了一轮太阳，暖热了我的心窝。
后的一片枯叶为了新生的美好事物，欢快的从树上旋转着飘落……
9.借景抒情的初中作文 篇九
上学的路上，人来人往，却似乎没有人注意到，路两边的树枝已经悄悄染成了绿色。
春天来了。春天挥动着袖子，树和草沙沙作响，仿佛在迎接春天的到来。春天跳得很美。冬天，花儿睁开眼睛，从沉睡中醒来。带着一丝不愿被吵醒的意思，他们向人们报告春天的到来。春天唱着动听的歌，风轻轻吹着。雨滴也在地下回应“滴答滴答”，但它似乎在抱怨春天的姗姗来迟。
春天穿过了草地，被冬雪淹没的草地一下子充满了生机，尖端发黄的草地一下子变得那么绿。春天穿过了鲜花，突然，树枝和地面变得五颜六色：抬头看看优雅的樱花，它们在风中飞舞，形成了一场“樱花雨”。看看高贵的山茶花，高高挂在枝头，让人觉得高不可攀。有优雅的'木棉，灿烂的紫荆花，羞涩的桂花.往下看，草丛里有可爱的红色天鹅绒球和美丽的杜鹃花。春天穿过树林，优雅的柳树扬起长发，挺拔的梧桐树站起来。春天穿过了鸟林，鸟儿们立刻精神抖擞地啁啾歌唱。春天过了河，河跳了起来。春天已经穿过田野，庄稼已经变绿了。
春天过去了，大江南北，给大地带来了生机。快看！柳树轻轻抚河，远远望去，像一幅绿色的幕布。清澈的河水映出蓝天，成为一条优雅的蓝带；映着绿树，成了一片碧玉。微风一吹，河上就出现了层层微波。河边高耸的青山和亭台楼阁沐浴在金色的阳光中。阳光透过树枝上的裂缝照耀着大地和河流。
这是春天，它给我们带来阳光和快乐。你注意到春天的到来了吗？
10.借景抒情的初中作文 篇十
车子驶进美丽的桃花田，我被花园里的桃花吸引了一会儿，定睛一看。
这是多么美妙的美景啊！桃花如无暇的碧玉，与散发着自然芬芳的绿叶融为一体。我不能容忍太多的想法，我沉迷其中。花瓣落在地上，连我都要心疼。看着这一望无际的桃花，有一种悠远的`感觉。毕竟我是在画面里还是在场景里？
"桃花开无主，可爱深红爱浅红？"是的，在阳光的映照下，我能从迷离中看到一片红色，无法从花瓣中自拔。它的颜色是多么的飘渺！有一丝白色包裹着粉色，一束绿色藏在白色里，一层红色藏在绿色里。再伟大的画家也画不出这么艳丽的桃花。不然为什么画一片粉色？
今天下着毛毛雨。我以为会耽误心情。谁知道，春雨里的桃花更迷人，更多彩。春雨给桃花笼抹了一层色彩，更神秘！隔着雨，我看不懂它的表情，喜欢笑，喜欢哭，喜欢开心，喜欢难过。古人云：“人面桃花不知何去，桃花犹笑春风。”这大概是赞美桃花的好句子。每年这个时候，我都会观察美丽而神秘的桃花。今年，我看到花比叶子更密集，叶儿又嫩又绿，这让我很遗憾。我觉得桃花没有它的衬托是单调的。
可惜美人绝望。再来桃花源，会是满地的花瓣。原来世界上到处都是花，只有童年的童心不变，默默地滋润着一切。
11.借景抒情的初中作文 篇十一
下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功……
雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？
雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！
雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的`寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！
新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。
我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？
雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤……
12.借景抒情的初中作文 篇十二
人们告别了白雪皑皑的冬天，送走绚丽多彩的春天，迎来了淡淡酷热的夏天，盼望着硕果累累的秋天。
夏天到了，太阳早早就从窗外射进来。到了中午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云彩，空中没有一丝风；柏油马路被晒化了，冒着黑油，汽车碾过。发出“吱吱啦啦”的声响；树叶打着卷，一动也不动。花坛里的月季低着头，好像生病了似的；鸟儿早已销声匿迹，蜻蜓也懒得飞翔，只有不知疲倦得知了在枝头声嘶力竭地叫着。街上的行人非常稀少，马路上几乎空荡荡的。整个城市仿佛一个巨大的蒸笼，热的人喘不过气来。
到了傍晚，夜色迷人，有点深沉，也带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷。月亮像一盏长明不息的天灯，高高悬挂在点缀着星星的夜空，她把皎洁、温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜幕染上了绮丽的色彩。这时一股习习的凉风吹来，便把白昼的烦与忧轻轻地带走了。
夏日酷热难当，人们似乎很讨厌这个夏天。但是，可别忘了，没有酷热的夏天，怎么会有金色的秋天？夏天固然酷热难当，但是夏天也是孕育丰收的`秋天的母亲。
夏天明快爽朗。青山葱葱，绿荫浓浓。虽然夏天的脾气很刚烈，要么烈日高照烤得你全身乏力，要么狂风暴雨捶打的你心惊胆战。但是可喜的是丰收的果实与稻香，会给炎炎的夏日献上一曲甜蜜的赞歌。
13.借景抒情的初中作文 篇十三
秋风拂天，枝头绿叶变橙，仰望后一只飞雁，当孩子们背上书包再次走进学校大门时，当一点酸涌入我们的心中时，经验告诉我们落叶的季节已经到来。
我喜欢这个季节和它的辉煌。正是这种金色让我觉得它有着高贵的皇室精神。我爱这个季节和它的荒凉。正是这种荒凉使它更加美丽。我喜欢这个季节和它的丰富多彩。正是它的丰富使我认识到了春秋的内涵。
秋天，我来到农家庭院，热情地迎接挂在树上的`金黄玉米串。黄色饱满的玉米粒向人们展示了秋天独特的美。在屋檐下，秋天亲吻着池莉的脸，像点燃的鞭炮。在金黄的十月，树叶虽然枯萎了，但在生命的后一刻，它不遗余力地描绘了金秋的自然图景，留下了一幅“二月霜叶红过花”的美丽画卷。这是树叶飘落的季节，是赋予树叶的精神。
走在满是秋叶的小路上，你的脚下响起了轻柔的声音，一缕凄凉的气息在你的心中升起。绿叶，这是你短暂的生命吗？秋天的后一片叶子终于落了下来，像一只美丽的黄蝴蝶在风中翩翩起舞。我情不自禁地伸手抓住它。我在心底感到一阵温暖。它似乎在告诉我它的生活。它告诉我，生命的意义不在于长度，而在于它是否精彩和辉煌。
秋天来到果园，打开她的化妆盒，把苹果揉成红色，把橙子揉成金色，把葡萄涂成紫色。秋天给世界留下丰硕的果实，给世界留下完美的祝福。不劳无获，秋天总是用强有力的事实让人们明白这个道理。
我喜欢这个落叶的季节。我想在这个季节成为一片叶子！
14.借景抒情的初中作文 篇十四
当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。
撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的'发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。
我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。
身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些腐烂的暗灰色的记忆，然后走开，连同我钟情的那片湖蓝，消失在看不到的地方。
雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏，我欣喜地停住脚。
15.借景抒情的初中作文 篇十五
故乡有一条小河，听说是从遥远的山里流出来的。
湖上有一叶小舟，在我回到了离开多年的家乡时，船底已轻轻地嵌入浅浅的水底时，到日落时分，远远地望见村里的炊烟已爬上山头的月亮。
暮色渐沉，我便往回走，乡村里的夜很早就安静了下来，只留下依稀可以听到的水流声。转过一段曲折的路，便有一座古桥，桥边有一棵很大的梧桐树，树上有一盏年代久远的路灯，不是很亮。桥下的水潺潺的流着，带着流光。清澈的水中不时可以发现一群在戏水的鱼儿。一切似乎还与过去一样，不过已少了从前大家一起在树下乘凉，闲聊的日子。
记忆里的桥边，有一块光滑的大青石，有时候忙碌了一天的村民在大青石上乘凉，有躺着的，有坐着的。大青石旁的水透露出一阵阵的`寒凉，加上夜里山间吹来的风能把人一天的疲倦都给吹走。
过了桥，顺着河往下游走去，水流变急了，因为水中三三两两地横上一两块巨大的鹅卵石，夜里的鹅卵石映着月光，显得格外洁白。而在石头背水的一面总能找到许多附在石头上的海螺，当然也成了贪玩的小孩们的好去处。
夜深人静，河中的水依旧流着，而往事的沉淀慢慢在心中埋下，这条河哺育了一村的村民。
捡起河里一块光滑的鹅卵石，珍藏了心中一份美好回忆。故乡的小河，我的爱!
16.借景抒情的初中作文 篇十六
黄昏下读夕阳。
古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，我们为何不去发现美的哪一处呢?
忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的欢乐，初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的宁静，就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫，就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无生机。偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的.脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。
啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情，所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽，青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。
流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开，所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的只有哪恬静和柔和。
17.借景抒情的初中作文 篇十七
我比山里的孩子幸运多了。我的家乡靠近大海。不到半个小时，我就可以从我家门口走到海滩。蓝色的大海留在我心里，我无法抹去。我是在家乡常年吹来的咸咸的海风中长大的。小时候父母不在身边，我就一直喜欢待在海边，听大海用它特有的声音和我说话。我总是对他大喊大叫，但他从不骂我。记得我四五岁的时候，一直觉得蓝色的海水一定很甜，就用手指从舅舅的鱼桶里蘸了点海水，忐忑不安地舔了舔。“呸呸。”——海水苦。我充满了好奇。
大一点，和父母一起搬到厦门，朋友大海还和我在一起，但我知道它已经不是家乡的大海了。长大了，学习任务多了，没时间看海了。每天我都疲惫地躺在床上，闭上眼睛，梦见我的朋友和海水。浩瀚的大海，蕴含着浓烈的.生命气息，陪着我走过漫漫长夜，迎来了黎明。
数百条河流汇聚入海，无数条河流不断流淌，交织成一湾海水。大海里有多少泪水？眼泪像海水一样又苦又酸。但是大海可以把疲惫和苦涩融化到每一个水分子里，不是压抑，而是一如既往的蔚蓝辽阔。每一朵浪花都在讴歌生命。相比较而言，我有什么理由大喊苦累而放弃？每次被撞倒，朋友都用海浪声告诉我——没什么，站起来！于是我站起来迎接下一个挑战，继续跑。
我知道我有我的朋友大海陪伴。海浪把我的船推到哪里都没关系。重要的是他一直陪着我。我不会停止。黎明时分，我将驶向彼岸。
18.借景抒情的初中作文 篇十八
每次看见了大海，就像是从黑暗中挣脱出来，看见了希望。
有时真的在心里暗暗庆幸自己就住在这样一个被大海围绕着的城市。离大海这么近，抬头永远一片湛蓝又泛着透明光彩的天空。只要站在楼顶上，就能看见一片泛着光亮的地方。
却不只是想看见，还是要走近些去感受。
沙滩上的人永远这么多，被海风吹乱头发下的，永远是一张微笑着的脸。而自己也不为那些生活琐事而感觉忧伤了。人家说，笑是可以感染的.，我相信这句话是因为每次去海边我都是笑着的，看着妈妈带着女儿走在浅浅的海水上，牵着手开心的走。
生活没有一成不变的哀愁。
或许是这片大海给人们洗去身上的烦恼把，所以我才会觉得走近了大海，就看见了生活中的希望，感觉到笑容带来的力量。
是怀揣着一种看见希望的心情去看海的，而不是一种悲伤的，难以释怀的心情。因为想给大海带去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人们会感觉到的——那种看见太阳绽放着刺眼的光芒从海平面上升起时，给这片大地带来的光亮。
在大海的陪伴下长大，感受着它带给我们的舒适的气候，还有带给我们舒适的气候，还有带给我的生活中的希望。在同一天空下呼吸着的我们，早已把大海当成了自己的朋友，时不时地探访，观望。
你会感觉得到吧？
19.借景抒情的初中作文 篇十九
我爱赏圆月，但又不知人意。一月中两日的圆月，终会走向消失，周而复始，那两日的美好，又有什么意义？
周末，爷爷邀我下象棋，心情本是愉快的，但看见那似月的棋子，有点心不在焉的'。于是，我请教了爷爷下棋至赢的根本原则。只见他手挠了挠雪白的胡子，指着主帅讲道：“在保证主帅安全的情况，以看见毫无意义，但又至重无比的每一步进军，但其意图不能让对方看清，同时过程也是繁琐的，当然，每一个棋子都是至关重要的，以全面的局势，取得胜利。”
我完全沉浸在了爷爷那极其认真的说理，似有棋如人生之感！黄昏也由此拉开了窗纱，弯月早早地爬上了天空，当我独自一个独赏时，让我想起了桌上的棋子，明月的每一种状态不是同桌上的各个棋子吗？棋子每一步的转换，月亮每的阴晴圆缺，不都是为了更美好的结果，不也如同正在努力的我们吗？
我兴奋极了，我跑向屋内，叫出了爷爷，要求重来一局。在屋外的空地上，我们摆起了小桌，月光洒满了桌面，合着明月，改变这棋子的每一步，其结果，已经不重要了，因为我找到了那份意义所在。
月亮的每努力，仍是为了更好的自己，走向消失，但依旧如昙花一现，美丽动人。其实，你每一天看似毫无意义的改变，却会改变你一生，即使没有改变，也极享过程。明月改变自己，同时，照亮他人。
20.借景抒情的初中作文 篇二十
太阳下山时，明天就会升起。如果春天没有了，明年还是会来的。我不知道昨天你的笑容是否还在。
国庆节的到来意味着学校运动会的开始，老师们都在全力准备。我坐在一棵安静的树下，一丝微风伴我进入回忆。出于好奇，去年参加了男子1000米跑比赛，那天带着希望去参加了比赛。
第战战兢兢的走进竞技场。枪响后，我用尽全力去实现自己的愿望，但当我回头看，没有人的时候，我满脑子都是失败。我不敢低着头看别人啊！就连太阳都在嘲笑我，责备我，它那恶魔般的光芒似乎是对准了我。没看到廖老师慈祥的脸，就洗掉了。虽然我知道他们不会怪我，虽然我知道失败是成功之母，虽然我已经尽力了，但这一切都没能说服我留下来。想着想着眼泪就涌了出来。
突然，我跑得上气不接下气。她休息了一下，说：“你怎么了？”挫折之后我站不起来！”“我丢人吗？“我抬头看着她。”不要管那么多，游戏是残酷的，但人是深情的。刚才廖老师让人找你。只要你能敞开心扉，没有人会责怪你。”她蹲下来，擦干我的眼泪，说：“别哭了，我的好哥哥。”我抬头看到她的笑脸。我觉得这是她说服我的`好理由。我看着她。突然，我周围的草都在笑，蝴蝶在飞。他们都在试图说服我打开心扉。突然一滴眼泪跳了下来，我惊呆了才回过神来。我们一起手拉着手快乐地向体育场走去，几个学生气喘吁吁地跑过来，我们都笑了。
你的微笑是美的，温柔的温暖，雨后的彩虹，挂在天空……
21.借景抒情的初中作文 篇二十一
人的一生会有时间，时间一到后是不存在于世间还是去了另一个时空？对我来说，不管是不存在还是穿越另一个时空，结果都是一样的，那就是永远离开了自己的所有。
我还是一个中学生，不懂得那么多，对于感情，唯有不懂爱情，不懂得男女间的爱是什么，但我还小，本就不应该懂，所以我也不特地去弄明白。但是友情和亲情我是懂得，友情是朋友间的情义，而亲情则是情人间的感情。
对于一个人离不开的友情是与一生难遇的知己见的友情。知音难觅是准则，谁也不能违背，所以在于知音分离时是十分痛苦的'事。然而对于亲情就是与父母、爷爷奶奶、外公外婆间的亲情是离不开的。父母给了我们生命，从小养育我们，教育我们。爷爷奶奶、外公外婆则是疼爱我从小给了我们呵护。
我试过与我好的朋友分离，十分难过，他曾经是我好的朋友，一起吃饭，一起玩，一起上课，一起读书，一起……我多么希望能与他再次相遇。
如我的爷爷身体也不好，做了几次手术，他是疼爱我和我弟的人了，我真的好害怕，害怕与爷爷分开，我不是一个坚强的人，所以我为此哭过，但爷爷安慰我说：“小豪是一个好孩子，除了学习号外，也要学会坚强。爷爷也是从小过来的，已经看透了，所以无所留恋，不要伤心，做一个坚强的人！”
亲情、友情还是爱情，都是人的感情，放不下，也不能放下，我们要把握，做它们的主人。
22.借景抒情的初中作文 篇二十二
“出污泥而不染”，那种淡雅的芬芳，那种既不高傲又不过分谦逊的气质，组成了独具一格的荷花。
雪莲，不正也是冰山上的荷花吗？
有这样一种说法：从前，并没有雪莲。初春的荷塘，乍暖还寒的天气，附近还没有一点生机。就在这时，一朵顽皮的荷苞在水下蠢蠢欲动，正迫不及待地往水面上长。其它花茎议论纷纷，认为它疯了，纯属想把自己冻死！不过，还是有一部分小花苞跟着它浮出了水面。于是，乍暖还寒的三月，就有了几朵粉荷，在池塘里兀自招摇起来。
不巧的是，一场寒流夹杂着细雨凉风洗劫了池塘。那些不懂事的荷花似乎无一幸免了。可是，几天后，两三朵荷花，顶着早已僵硬、掉色的花瓣，带着泪珠，又挺立在了池塘中央。只不过，经历了一场冬天般的洗劫，它们只身立于池塘，显得更加单薄，似乎一阵风就能吹倒。到了夏天，荷塘里热闹起来时，那两、三朵却越发苍白了、憔悴了。
那年秋天，一位仙女至此经过，这两、三朵莲花的种子，便被送上了冰山。从此，雪莲诞生了――它们经历了寒流的考验，正是在那份苍白的背后，刚毅、顽强的.生命力越发显现出来，以至于能在千年冰封的断崖上茁壮成长。
面对生命的轨迹，我们也许无法控制自己开花的时间。若生命把过早开放的机会让给我们，不要躲避，迎上去。经受劫难洗礼的同时，将自己坚强的一面呈现出来；同时，荷背后雪莲的幻影，将成为现实。
那时，我们就成为了，冰山之上，芬芳无比的——雪莲。
23.借景抒情的初中作文 篇二十三
听，窗外那时风，那时雨。春雨又到来了，远方的老朋友，你是否在发着愁绪，可我还是依旧地欢心着这场梅雨。
畅想着山外的一处小楼，野趣盎然。有山峦叠嶂之秀丽，更有麦田农舍之庸雅，偶有鸭嘻闹，时见鹤翔于空。在这里与好友相聚，登上小楼撤去扶梯，不予旁人打扰。看夕阳西下，一起煮茶论天下。
在此煮酒论茶，耕读一生。只属于自然，不属人间。两间房，一片月，满间书，一壶茶。几个之心的知己，舍此之外，欲有何求？人言，朋友贵在知心，本该如此。
春去秋红，只叹绿茵岁月匆了然，不成想还能浅叹几许，倒也难得。
在清风朗月的时光中，我们虽年轻，但属于我们的故事却再也无交集。几番提笔，却又辍笔，我也再无话而言。你快乐吗？我快乐吗？仿佛多么遥远。
人生若能荣登大雅，又能恩宠经年，不会任凭如花的.容颜被岁月所染，想来这样的机遇屈指可数。
或许，那只是同样在命运与醉生梦死间的一句玩笑，梦想是一梦也好，至少幸福过。
梦觉，雨过，花发，春来。人心愁，从早愁到晚。一发愁，时间就过得慢了。
就如这儿的花，年年都是如此，纵然来得再艳也让人心生厌烦。梅花零落的季节，独倚小窗，凝望远处那些隐居山野的日日夜夜，现在想来恍如隔世。只是此一时彼一时，辗转数年，缱倦的不仅仅是岁月还有那不能眀以的过往。黯然魂，追思旅。好梦留人睡，化作一缕风。抬眼看着屋顶，开到荼靡花事了，今生的花已经开尽了。
24.借景抒情的初中作文 篇二十四
秋天来了，秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她一刻不停地给大自然打扮着。水一样颜色的外套使天空更加湛蓝，秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣，让它们变得金灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了漂亮的帽子。
农田里，农民伯伯一年的劳动终于有了成果。在这个收获的季节里，各种水果都在争芳斗艳，熟透的`苹果红着脸，仿佛在和你打招呼呢；金黄色的梨仿佛一个个宝葫芦；石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来；葡萄架上，一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙，又像一粒粒巨大的钻石；无花果也成熟了，它们像一个个绿水晶，绿得耀眼，绿的可爱。
小溪边，很多孩子在快乐地玩耍着：捕鱼，捉虾。享受着秋天的快乐，一排松树笔直的站在一旁，仿佛忠诚的士兵保卫着小溪的安全。
大山上，树木不单是黄色的，还有松树的绿色，枫树的红色，使秋天那麽耐看，不单调，也不乏味，一副安宁祥和，气候宜人的景象。走人山中，呼吸着新鲜的空气，看着这一片五彩的海洋，听着鸟儿的叫声，像走进人间仙境一般，真是舟行碧波上，人在画中游。
秋天虽没有春天的万物复苏之美，没有夏天的生机勃勃之美，也没有冬天雪白一片之美，但我喜欢他的秋高气爽，喜欢他的景色宜人，喜欢他的硕果累累！这就是秋天，一个漂亮的秋天。
25.借景抒情的初中作文 篇二十五
今年的雪，为何来的这般的早？难道还在牵挂着当年的欢悦？去年时，我们都十分开心的玩雪，雪也是那样的欢欣。此刻，只能隔着明净的玻璃遥望寂静的雪。
儿童时代，是那样的缤纷，那样的快乐，如今，那只是可望不可即的过去。
雪还是无声地飘着，可嫩嫩的小草已经发芽了。明明是来的那么早，却又为何去的如此晚呢？原先白雪的思绪里还有老同学分别前的记忆那被雪染白的田径场已不像去年那么厚了，那时，坐着，躺着，厚厚的雪都能淹没我们。原本平坦的雪的表面彻底被大家的脚印烙上了，这是代表以前拥有过的的痕迹……大家都像在圣洁的天堂一样快乐。
翩翩的雪花不仅仅让我们欢乐，也包含着我们对彼此的思念，离别的悲伤。雪像镜子一样照映着分别时我们的.满脸愁容；雪更像洁白的纸张一样记载着我们生活在一齐无字的点点滴滴；它更像铺往天堂的道路，烙印着我们在向望成功的成长中清晰的脚印……
雪永远都是如此贞洁，它洗濯我们的心灵，让孩子们童稚的心也像雪一样洁净。雪永远都是如此的执着，在勾起我们的思绪的冬天里，一向都悄无声息地翩翩起舞。雪永远都是如此的忧愁，因为它无私地融入了所有人的悲伤，它把人们的思念，传达给远方。
早来晚归的雪，明年是否一样？明年我们是否又会感叹：“又是一年飘雪时啊！”到了明年，我们是否又会想起今年的冬？到了明年的冬，我们是否又会想起今年的雪？今年的雪啊，你快归去吧。
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