【导语】写作文一定要积累写作材料，这一点要贯穿到整个作文的始终，但在基础训练阶段要重点抓。以下是©无忧考网为大家准备的《初中单元作文600字》，希望对大家有帮助。
1.初中单元作文600字 篇一
明天会下雨吗？但是雨太无聊太普通了。明天我要参加很多考试。我希望天空中有答案。晚上睡的很香，做了个梦。第二天一早起来打开窗户看看，嗯？今天的云很奇怪，像纸片一样折叠。早饭后，我要考试。
我第考的是综合。我来到考场。我坐好后，就等着考试卷起来。试卷终于发出来了。看，结束了！张张是滚的能力，这么难，不管，抓紧时间先干吧。我把难的一道数学题先做了，做完第十道，一下子就被难住了。好像被什么都搞糊涂了。偷偷看其他同学好像是先做数学，也是被这个问题难住了。正当我们不知所措的时候，几张纸从窗口飞了进来。老师没注意的'时候，我们就打开了，几乎喊出来，什么都做，对，对，就是答案，卷子，每考试的答案，卷子。我们心里突然很纳闷，答题纸是哪来的，于是我顺手看了看窗外。类似的卷子不断从天而降，风把它们吹进教室。
现在几乎每个学生手里都有答题卡，天塌得越来越快，越来越多。老师和校长也发现了。突然不知道谁喊了一句：“你还在干嘛？快抄，快抄！”我立刻清醒过来，开始快速抄答案。好学生和坏学生都在抄写，铅笔和钢笔不停地响。校长看到这一幕，赶紧发动全校老师捡起地上四厘米高的答题卡，抢到我们手里。我们赶紧跑出教室去抢答题纸。全校一片混乱。校长和老师非常生气，我们的学生笑得很开心。就这样，我们考完了所有的卷子（其实是抄完答案之后）就放晴了，老师够生气了，我们也够开心了。接下来就是考作文了。为了防止纸再被吹进来，老师把窗户关得很紧。大声喊道：“你在前面很幸运，但是作文完全靠你自己，除非你抄，但是纸飞不进去，你抄不进去！”他发作文卷子，我们看到作文题，差点没吓到。太难了，我们都很着急。但是上帝似乎对我们特别有帮助，作文的答题纸又开始了。虽然窗户关得很紧，答题纸还是从窗户飘了进来。这篇作文终被我们征服了。“起来！”我耳边传来母亲的声音，那是一场梦。
可是，世界上要是有这么好的东西就好了！
2.初中单元作文600字 篇二
人类砍伐树木，污染环境，过度开发资源是为了更好地生存？还是要自取灭亡？“淇淇”是真的死了吗？谁也不想失去的白鳍豚，真的绝种了吗？……
人们无情地破坏生态环境，贪图利益，造成的是终的灭亡，后的“淇淇”，在后的孤独中死去，却唱响了保护环境的哀歌，灭绝的白鳍豚不会再复生，但保护自然的警钟却在脑海中深深地铭刻！
这一切的不复存在，都和人类的自私、无情、贪婪有关，如果没有人类做的这一切，就没有生态不平衡，没有珍稀动物的绝种。
水，是生命之源，长江、黄河是我们的生命线，也是白鳍豚的.家。2002年7月14日，也许90％的人都不知道究竟是什么日子，那一天，正是世界上一种珍稀动物绝种的时刻，那一刻，后的白鳍豚——“淇淇”就这样孤独的老死……
谁朝我的长江排污，谁把长江变成这样，而又是谁害死了白鳍豚？是人类！是那些不法的人！古城幽幽、湖水清澈、美丽富饶的楼兰？不，它变了，变得黄沙滚滚，烟雾弥漫，变得那么荒凉，没有生机；森林茂森，水草丰美、生息繁衍的黄土高原？不，它也变了，变得草木稀少，灰尘缭绕，变得那么悲惨，惨不忍睹。而仅仅三十年前还有一千多只白鳍豚，如今也变了，变得没有了……
母亲河，是生命的母亲，是生机的母亲，是世界万物的母亲。可是，这个世界的母亲，却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类，人们在母亲河的身上，留下了无数的伤，那些伤，让母亲河的心在痛，里面的动物也在哭泣，那些水，是母亲河的血液，珍稀生物的血液，它流走的是一个个动物的生命。
污染，谁都可以做到，可制止污染，却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时，制止污染也是我们的责任，我们必须挑起这个担子。就算太重，我们也不怕！为了母亲，为了更多的珍稀动物，让我们行动起来，别让母亲河、地球再次哭泣！
朋友们，为了母亲河，为了地球不哭，为了不让生命消失，不要伤害自然了！
3.初中单元作文600字 篇三
“啊？大爷爷这次又不在啊！”孩子叹了口气，无力地坐在椅子上，眼神充满了失落。这孩子的大奶奶只好拍拍他的脑袋，安慰他说：“再等待等待吧！下次来时你就会见到大爷爷了。”
这个孩子是谁？其实这个孩子就是我。那又为什么会有上述一番对话呢？是这样的，父母在我小时候曾给我讲过关于大爷爷的故事：大爷爷是一名军人，曾在战场上立下许多战功……当时还年幼无知的我，出于对英雄的单纯崇拜，一直迫切的想见到的大爷爷。只是……大爷爷其实在我出生那年就去世了。父母和大奶奶怕我……所以一直不肯告诉我这件事的真相，只能每次都以大爷爷不再为借口来搪塞，叫我继续等待。每次前去大奶奶家我都满怀希望，却都失望而归。等了这么久的失望和不满的情绪终于在上述的那次谈话中爆发了！
“为什么每次来这儿大爷也都不在？为什么？”我站起身来，激动地说，“难道大爷爷是不想见我吗？”年龄尚幼小的'我情绪十分激动。“不是……”爸爸话音未落，我已以迅雷不及掩耳之势跑进了房间并锁上了门。爸爸敲敲门，叫我快出来，可我无动于衷一声不吭。“算了，让他一个人静一静吧！”我隐隐约约听见妈妈在说。
到了吃饭的时间了，这时，我才一言不发地走出房间，但一出房间，爸爸就让我坐在沙发上，大奶奶和妈妈各坐一边，大家都神情严肃。还没等疑惑的我问其中的缘故，爸爸就开口了：“大爷爷其实在你出生那年就去世了，因为怕你伤心，所以一直没有告诉你让你一直等待。”“啊！”得知了真相的我不禁鼻子一酸，泪珠情不自禁的涌出来。“不要哭！大爷爷临终前希望你成为一个有出息的人，成为一个坚强的人！”“嗯！”我边抽噎边说，但这声音格外的坚定。
就这样，等待结束了……我开始向大爷爷对我的期望努力了！
4.初中单元作文600字 篇四
随着第一片枯叶的掉落，秋天的脚步近了。
一切是那么新颖，那么美妙。枫树叶子红彤彤的，好似熊熊烈火，染红了整棵枫树；银杏树金灿灿的，犹如闪烁万丈光芒的黄金，照耀着你的眼；桂花树不甘示弱，摇晃着身子，挥洒出千万朵小黄花，如同下了一场黄色的雨，让人陶醉。
湖面一碧如洗，清澈干净，仿佛是块空灵的蓝色大镜子。枫树、银杏树、桂花树都映在水中，就像是在争着照镜子，各自展示自己的美……秋天的美是独特的，它不同于春天，又不比春天逊色，就连刘禹锡不禁赞叹：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
“滴答”一滴水珠突然掉落湖中，绿色的水波纹从小变大，从大变消失。嗯？这水怎么是绿的？原来那是菱的叶子啊！放眼望去，一大片一大片，满湖都是的。看，刚从湖面露出的菱红的像火，紫的像浆，只见这些菱千奇百怪：有的两个角，像牛角一样；有的三个角，像三角锤一样；还有的四个角，像四角飞镖一样……我随手摘了一个菱，用手轻轻扒开它的外套，哇！只见果肉如同小___，非常可爱，果肉纯白如雪，晶莹剔透，拿在手里嫩滑滑的，散发着一股清香，放到舌尖轻舔一下，甜丝丝的。
妈妈告诉我，别看菱小，却全身是宝，拥有很高的营养价值，是养生之果和秋季进补的佳品，据说它还要抗癌的功效呢！听完妈妈的介绍，我迫不及待地咬了一口，先是涩涩的，接着甜甜的、脆脆的，甘香充满了唇齿之间，特别美味！吃着吃着，我不禁陷入沉思。
菱虽然外表不起眼，但内心是伟大的。就像我们的环卫工人们，他们工作时从不跟人打招呼，也不怎么说话，但总是忙忙碌碌的，不怕累，不怕脏，把马路打扫得干干净净，让我们每天都能开开心心地走在整洁干净的马路上。他们虽然都是一些普通人，但是他们做的事情一点也不普通，他们是伟大的！
我站在湖边远眺，太阳逐渐下山，晚霞弥漫云中，将万物照耀，照耀，照耀……
我爱这如诗如画的湖光秋色，更爱这平淡无奇又丰富多彩的菱。
5.初中单元作文600字 篇五
雪白的冬，嫩绿的春，火红的夏……婉婉而来的，是金黄的秋……
秋的天使，穿着一身薄如蝉翼的秋需凉衫，来到大自然，它挥动着手中金黄色的魔杖，一网情深地洒在万物上——
果园被染熟了——黄澄澄的橘子，亮晶晶的葡萄，芬芳在透明的光中流荡……
原野被染透了——坦荡的稻田，一层层金色浪头涌向无尽的天边……
秋天，引人注目的，还是那耀眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭借着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。号一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的金黄然遍了大地！
秋天，具有金黄的特征——庄重，深沉，和平，富有。常言道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。
秋天，具有成熟的特征——她不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向，而是那么成熟…
秋天，洋溢着丰收的喜悦，孕育着成功的希望。这样的秋天，怎能不给她个“赞”呢？
秋天到了，秋天到了，家乡的秋天到了。
秋天带着一身金黄，悄悄的来到了人间，秋风把树叶吹黄了，树叶随着秋风飘到了河面上，像一只小船在水中飘荡。秋姑娘也随着我们的脚步来了同时也带来了神奇的画笔和奇妙的调色板。
你看，我家旁边的银杏树，被秋姑娘一点，银杏树变黄了，一片片银杏叶掉了下来，像在跳空中芭蕾似的。
秋天，我家的菊花坛里，已经芬芳迷人、香气扑鼻了，像披了一张金色的地毯一样美丽动人。
秋天，桂花金灿灿的，十月的秋风吹拂着桂花，把它的香味撒满人间，让香味四处飘荡。秋风姐姐，它把田地里的油菜花染成金黄色的了，就好像为大地披上了金色的毛毯。
家乡的秋天是一个果实累累、五谷丰登的季节，它带给人们的是甜美的果实和凉爽的秋风和丰收的喜悦吧。
6.初中单元作文600字 篇六
校园里铺满梧桐叶，我才陡然意识到秋天已到了。
也许看多了伤时悲秋的古诗词，我不知何时沾染了一些悲秋的句子，“梧桐深院锁清秋”、“满地黄花堆积”、“这次第，怎一个愁字了得”。秋天确是拥有一张苍黄的面孔，因为它意味着燃尽了生命之火，生命从此将要跌落。
我满怀悲悯的看着地上躺着蜷曲皱褶的树叶，默念着秋风的寒意，“草拂之而变色，叶遇之而叶脱”。那*露的一条条干枯的皱纹，怎能不让人思想着秋的萧杀与忧愁，感叹生死存亡，枯荣兴衰的更替。但它躺在大地的怀抱里，安静的又让人欣慰，或许它在沉默，在回想，一片树叶从萌芽到嫩绿，从嫩绿到泛黄，再从泛黄到衰落，这一生的总结应是充盈的，丰富的。这一切似乎让它理应受到安息。而我又想起了泰戈尔的话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我怎么去理解静美的含义呢？
泰戈尔又说：“所有的人都在向秋天走着。”我们没有人能摆脱它，这是生命的归宿，季节在时间中循序轮转，人生总要向衰老走去。汪国真有诗说：“你拥有晨钟，怎么可能拒绝暮鼓”。把生命作为一个行程，我们每个人都会有停止的时候，因为永恒不在！秋不正是生命凋零、生机停止的季节吗？
“好多落叶，快扫”一个声音把我从自己的思绪中拉回现实，同学们正在奋力清扫满地枯叶。
“扫到树脚，这些树叶可是上好肥料，明年梧桐会更绿、更茂盛。”劳动委员大声指挥着。
“落叶不是无情物，化作春泥更护芳啊”不知何人篡改了诗句。
枯叶能让明年梧桐会更绿、更茂盛？原来是这样，“死如秋叶之静美”，不是指了无声息死去，是指落叶默默化成肥料，静静滋养着梧桐树，来年，大树会在今年凋落的枯叶滋养下越发秀美。生命并没有因秋而停止，却是在积蓄，为明年积蓄更蓬勃的生命力！
犖业男模霎时滋生出温暖，一个季节有一个心情，品读秋天，不妨安静的等待一下吧，明年，春会更暖、花会更艳、树会更绿。
7.初中单元作文600字 篇七
秋天的早晨，迎面吹来了的风，凉爽宜人。走在路上，感觉精神抖擞，神采奕奕。刘禹锡的“我言秋日胜春朝”，意思是说“秋天的景色远远胜于春天”，我想我的心情也一样吧。
远远望去，那“天浩浩，日融融”的天空是那样的宁静而又柔和，白色中晕染着灰，浅灰中透露着淡淡的青色。此时太阳还没有出来，给人一种水墨画般空灵淡雅的感觉。
我们大大小小一群人来到了采莲河边，只见河水清澈见底，河底的鱼儿时不时往河面上吐泡泡。待一会儿，泡泡就会随水波轻轻破开，一层一层荡漾开去。举目一望，不远处有一座朱红小木桥横跨在采莲河中央，宛如一道彩虹静卧在绿波里。我们一群小孩飞奔过去，迫不及待地站在桥上看周围的风景。只见几只身形灵巧的小麻雀从这边的树上，飞到那边的树上了。它们的速度像离弦的箭一样快，把我看得眼花缭乱。鸟鸣声还有我们叽叽喳喳的笑闹声仿佛吵醒了河的清梦，太阳也醒了，把片片的银光也洒向河面。
下了小桥，走在路上，猛然又听得一声响亮又清脆的鸣叫。我停下脚步仔细一听，原来，是秋蝉在歌唱呢！那歌声是如此地美妙动听，高低错落，清亮明朗，让我赞不绝口！这时，我的脑海中不禁浮现出“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”诗句中所描绘的蝉鸣画面，看来，在诗人眼中，蝉还是很受青睐的呢！沿着河边小路悠闲漫步，河边两岸的树，色彩斑斓，有深绿的，有浅黄的，还有绿黄相间的，每一棵树到了秋天，反而更加俊俏了。河边，有几位老爷爷在钓鱼，《声律启蒙》里说：“一蓑烟雨，溪边晚钓之翁”，但我觉得应该是早钓之翁呀！因为小鱼儿一觉醒来，就要争先恐后地寻找食物，在这时候钓鱼，岂不是更好！
秋天像一位技艺卓绝的魔术师，一挥手、一转身，便让大自然焕然一新！一切都是那么生机勃勃！
8.初中单元作文600字 篇八
两种不一样的秋天，两种不一样的感受。江南和中亚相距很大的两个地区，也完全不一样的秋天，江南的秋天跟书上写的“大雁往南飞，黄叶往下落”完全不一样。
已经快八月了，树上的叶子还是那么绿，天气还是那么湿润。有了一点点的冷风，但老天还不想一下子变成寒冷。天上没有南飞的候鸟，也没有层层的白云，这就是我看到的江南秋色。
早晨起来，转学校两圈，你根本不会发现校园中的花草变黄，绿油油的跟夏天没有区别。更何况有的花在这时期开花。五颜六色的花草，给人一个夏天在花园散布的感觉。你要是从外地来的，不怎么注意周围的变化，就会一直认为自己还在夏天里不知道是秋天。
江南变化不大的季节里，你要是认真的观察的话，同样也能感受到秋味。春天和夏天里下个不停的雨水变少了，雨滴变细了，雨水似乎还带着那么一点的冷气，蓝蓝的天空总是被一种雾笼罩着，很少见到晴天，你见到的晴天也不带着像夏天一样的炎热，凉爽舒适，秋风也是江南秋季的一个大特点。这时候的秋风，凉凉爽爽，刮得也不强不弱，但始终会带着一种冷气，在秋风你能摆脱炎热的困扰，是一个避热的天堂，秋风、秋雨加上不冷不热的天气使江南成为了秋季的旅游胜地。
我认为江南的秋天跟其他北方的地方不一样的区别在于绿色。新疆夏天好不容易变绿树叶，到秋天一下子变成黄的，到冬天已经变成了地上的黄土。一见到树叶变黄了，老百姓意识到秋天要来了。知道秋天后面还有一个冰天寒地的季节。为了过冬，在秋季忙个不停。江南就不一样了，老百姓的生活无论在什么季节都不会有太大的变化。树上叶子还是绿油油的。生活在江南的人，始终能够保持一种喜悦。绿色花园在秋天还是绿，季节不能够使它变黄。
江南的秋就是江南的美。在秋天里还有生机。北方一到秋天，冬眠的昆虫，在江南各地方都能见到。这也是老天赐给江南的好礼物。江南的秋是江南的美。这就是山清水秀的江南，也是使人喜悦的秋季。
9.初中单元作文600字 篇九
“知了——知了——知了”，蝉又开始叫了。三十几度的酷暑让人实在难耐，站在烈日炎炎下，总有一种说不出的烦闷。
偶尔吹来一阵风，却还没感受到清凉得时候又吹走了。每到夏天，总会有一种期盼，那就是期盼秋天，期盼它的到来。秋天不像夏日那样烈日当空，也不像冬天那样寒风刺骨。秋天有着自己的独特魅力，它让人有一种享受的感觉；它让人有一种心平气和的心情；它还让人有一种丰收的喜悦。
期盼秋天，期盼秋天的凉爽。
清凉的秋风一吹，秋天就来到了。它让我们摆脱了夏天的炎热，让我们静下心来去欣赏这景色。记得去年秋季，我搬来一把凳子，坐在门口，享受秋风的洗礼，欣赏落叶的纷飞。哦！又是一阵大风，随之而来的是树叶的“刷刷”声。紧接着，枯黄的树叶开始飘落了。看，树叶仿佛在享受这个过程，它们在空中跳起了等待了一个夏天的舞蹈。
期盼秋天，期盼秋天的金黄
枯黄的树叶一片片地落地，继而便是满地的金黄。放眼望去，似铺上了一层金地毯，忽而有一种优雅气息。秋天，稻田里一片片金黄，忽然吹来一阵风，稻谷随风摇曳，好似一片金海里翻腾着层层波浪。
期盼秋天，期盼秋天的收获。
叶子都纷纷掉落了，而在树上却冒去一个个硕大的果实，这些果实都承载着千千万万的农民的希望，它们都是农民汗水的化身。我总喜欢看那硕果累累的样子，因为这不就是秋天存在的本质吗？
“知了——知了——知了”，蝉仍在树上长鸣，但我却不再感受到夏天的烦闷了……
10.初中单元作文600字 篇十
“轰隆隆！”“哗啦啦！”一阵雷声，一场秋雨。秋姑娘穿着五彩斑斓的裙子，欢笑着向我们跑来。
瞧！秋姑娘带着魔棒来到小路旁。用魔棒给秋雨后的小草披上一件金黄的秋装，给枫叶换一身火红的洋装，远远望去，好似整整齐齐的黄毯上镶嵌着无数个红铃铛。秋姑娘好不开心，开心得奔跑起来。
瞧！秋姑娘唱着欢歌来到田野里。稻穗儿听到歌声，高兴地弯下腰来，如同金色的稻海在翻腾着波浪。高粱听到歌声，拼命拍手，拍得全身上下红通通的；玉米听到歌声，一下子窜高了许多，换上了一身黄衣裳。野菊花听到歌声，快速地展开花瓣，散发出迷人的清香。秋姑娘又骑着长了肥膘的牛羊在田间羊肠路上散步。她高兴极了，呼来一阵雨，洗净了玉米夏天的烦恼，唤起了高粱心灵的酒歌。农民伯伯扛着锄头在田间辛勤地收割春、夏天生长的庄稼，流下了晶莹的汗珠，但心中却是满满的喜悦。
瞧！秋姑娘带着画笔来到果园。给石榴画些仔儿，安在石榴的身子里，它可乐坏了，一下子笑破了肚皮；秋姑娘又给苹果画了一件红外套，苹果的圆脸更红了，像害羞的小姑娘；葡萄不服气，嚷着冷了，秋姑娘连忙给它画了一件紫袍，在和煦阳光的照耀下，显得更加晶莹剔透，像一颗颗美丽的紫宝石，看上去更漂亮了；柿子如同一个个小灯笼挂满了枝头，穿着秋姑娘送给它的黄袍。
瞧！秋姑娘带着微笑悄悄地来到花园。秋风一过，梧桐树的叶子就像一只只黄蝴蝶似地落在秋姑娘身边；银杏叶像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。秋姑娘捡起一片落叶，轻轻地放在口袋里，她见了桂花，桂花吐着清香，秋风随手抓了一把，把夏天的脚印儿轻轻涂掉。向日葵低着头，像一个背着书包的小学生挨了批评。秋姑娘把微笑变成甘露，给所有植物带来了清凉。
走进秋天，阳光娇艳，空气清新，捡一片黄叶夹进书里，秋天永远会向我们微笑。
11.初中单元作文600字 篇十一
秋天，一个万物即将沉睡，生命即将轮回的一个季节，似乎没有几个人喜爱秋天。因为人们认为它象征着白花枯萎，大树落叶，生命之花凋谢的时候。人们大都喜欢春天，在春天里，一切春回大地，万物复苏。但我更喜欢秋天，和其他季节比起来。
回忆起以前的秋天，在农村奶奶家的时候，每当秋天来临时，人是不易觉察的，它悄悄到来，炎炎夏日似乎还没有呆够，就突然消失得无影无踪。昨日还是太阳高照，今日，就叶子枯黄，秋风习习了。那时，黄昏时刻，坐在大树下乘凉，狗儿在一旁懒懒的趴着，昨天还张大嘴使劲吐舌头，今天却懒懒散散。奶奶也停止了昨天的丰收，在树荫下讲着一个又一个生动有趣的故事，秋风一阵一阵扫着地上金黄的叶子。我想：这就是秋天了吧。
现在，在城市。每天人来人往，车水马龙，即使秋天来了，也是渐渐的，不比乡下来得突然。炎炎夏日，是慢慢消失的。但即使这样，夏天过去，秋天来到，也是不易看出，却没有农村明显——每个季节都有它不同的色彩。但在这，每天都是一样，大同小异。每个不同的季节来临时，也没有多大变化。看不到春的百花齐放，勃勃生机；看不到夏的滚滚麦浪，艳阳高烧；看不到秋的残花落叶，习习秋风。也看不到冬的万物休眠，寒冬飞雪。在这里，并不能看出什么变化——只是温度高点，低点，降雨多点，少点罢了。
在城市，我每天都重复着同样的事，起床、吃早饭、上学、吃午饭、写作业、上学、吃晚饭、晚自习、睡觉，惟有周末才有点别的事。就这样，日复一日，年复一年。不能在春天时在广场上放风筝，在夏天时在街上疯跑，在秋天时在树下抱着狗儿玩耍，也不能在冬天时穿着棉袄串门。总之，在城市里，生活会有些乏味。我依然怀念家乡的四季，尤其是秋天。所以我常回家乡感受四季的变化。因为我知道，我爱秋天，我爱秋天的一切。
12.初中单元作文600字 篇十二
一年四季，四季的循环，又多画了一圈树轮。在一个秋天的早晨，黎明曙光的晕暗迈入了秋之韵。我爱迷人的秋季，由于秋季的来临，给大家产生了秋色宜人、风清云淡的天气晴朗；秋季的来临，给大家产生了丰收在望的大丰收之美。啊，我爱切切实实的秋季之美；我爱五彩缤纷非常值得我们去享有的秋天；我爱绚丽多彩的、枯叶满天飞的、光彩夺目的秋之韵。
滴嗒——滴嗒——绵绵不绝的秋风秋雨过去，太阳出来了，这时候的秋风是温暖的，缓缓的秋风轻拂着地面。我不会还记得有多少个那样的秋季了，一层层晨雾，扯开了秋天的味道。它是甜美的：五年前我插在我们家门口的柿子树，现有晶莹的叶子，柿子树上挂着一个个晶莹剔透的“小灯笼”一样柿子饼。迷人的秋天是清香的：春季伸出的叶子，夏季长出的花蕾，秋季绽开花瓣，金黄色通透，弥漫着全部校园内。校园内中的桂花树，在这里金秋时节十月给出了迷人的桂花。我与我的朋友经常在课间活动去桂花树底下，摇桂花、摘桂花、捡桂花，玩得乐此不疲。迷人的秋天是高兴的、也是艰苦的：勤快的农户们种下的稻谷总算长出了圆润的稻谷，高粱米随风飘荡扇舞，稻谷迷迷蒙蒙，农户身背铁锹，带上一脸的笑容，汹涌澎湃上道了。
当秋风轻拂回来之时，小鸟在唧唧喳喳的歌唱，倾吐着室友之情。蒲公英花的梳头发声在风里，他们说，要好好地穿着打扮一下，就一要离开了哦，如果你2022年见到我后，我一定会比如今更高！当菊花对外开放之时，松鼠也一定在忙，你或许听不到，由于，他们仍在诸存冬粮呢。乌龟，别睡了，你一直在秋季入睡，假如冬季醒来时该怎么办？我爱这秋季了，秋季，是一个大收获的季节，也有许多色调：石榴红骄阳似火，若隐若现白如雪，板栗褐似木，桂花黄如金。在秋季，总是能见到每一个人都是在笑。
枯叶满天飞，丰收在望。下大雨，是秋天的雨，伴着暧风，“哗啦哗啦——”“答答答”如没到的西北风，冬天的雪花，秋季的余韵。
13.初中单元作文600字 篇十三
有些人爱春，爱它的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；有些人爱夏，爱它的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；也有些人爱冬，爱它的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。而秋呢？仿佛没人会喜爱秋，它沒有春的青春活力，沒有夏的激情，都没有冬的淡雅。它有的，好像仅仅死寂、低迷，但真的是那样吗？
当天地万物还沉浸在夏的余韵中，一场雨猛地下了起來。而这雨好像不一样往日，如牛毛、似花针。秋雨，见效快，去得也快，而这秋风秋雨一下三两天仍沒有停的含意。秋风秋雨是一位法师，它浇发黄落叶，浇开过菊花，也带去了大家终一丝对夏的恋恋不舍……
我一向讨厌菊花，它既沒有牡丹花的天香国色，都没有桂花的十里飘香，却也是那麼的展现自我，如龙爪、似绣球花……但在凌冽寒风中坚挺的是它，在凛冽寒风中绽开的是它，初秋的发火也是它……许多人反感菊花，但应当没人不容易为菊花的坚毅与高傲所钦佩吧。
秋有菊的坚毅，但秋的主人公或是那树枝的叶儿。
历经了春的生长发育，夏的繁荣昌盛，落叶在秋季总算走到风烛残年。褪掉的光彩照人的绿装，早已迟暮之年。当寒风刮得，变意味着枯枝的性命完全走到终点。他们如一群变老的黄蝴蝶，总算乏力再支撑点厚重的躯体，冲向了地面，那微风就是他们生命中的终一声叹息……
枯叶是荒芜，但若你也就眼光放进远方的山坡上时，你定会为秋的法术觉得震撼人心：山坡上不仅有暗淡的发黄，也有银杏树的鲜黄，有红枫叶的红火，更有松柏树充满活力的翠绿。故乡不常降雪，一年四季的山基本上并不是翠绿的，便是发黄的。只有秋季，层峦叠翠，如一幅水彩画，鲜丽却又分毫低调。
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日胜春朝”，“一年好景君须记，是橙黄橘绿时”。我喜欢秋，爱它的“绿水青山，白草枫叶红花”，爱它的“满园春色花菊郁金黄，含有孤丛包似霜”，爱它的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……
14.初中单元作文600字 篇十四
在老舍先生笔下，济南的冬天是温晴的，是富有诗情画意的，是一张张小水墨画。读着这篇文章，我又不禁回忆起家乡的秋天。
家乡的秋天虽然没有济南的冬天那么美丽，但在我的心中，他好像是一首诗，一幅画。请你闭上眼想想，一个古朴的小村庄，一座座矮小的房子并排着，一条条狭窄的石头小路不知通向何处……果园里飘来一阵阵成熟的果香，在空气里酝酿着，香飘十里。也许你想象不出它的可爱，或许我可以带你看看。
看！远处高高矮矮的山此起彼伏，山上的松树终年是绿色，加上秋天特有的红枫，好像给山们穿上了一件黄绿相间的毛衣，抵御着秋风的寒冷。水呢，黄头发的树都一个个挤着小脑袋欣赏着水里刚换新发色的自己呢，好像在说：“瞧，我多帅呀！”突然吹来一阵秋风，一两片红透了的叶子随风飘下来，水面漾起小涟漪，开心地说：“谢谢，秋姐姐送我的礼物！”
瞧！在梧桐树下，一群穿着花大褂的孩子正望着梧桐树欢快地跳跃着，嘴里喊着：“一群黄蝴蝶飞下来了，飞下来了！”孩子们和梧桐树叶混在一起，高兴地起舞，也许这就是秋天带给孩子们独特的快乐吧。
咦，哪里飘来一阵歌声？闻声望去，原来是在果园里丰收果实的农民呀。他们嘴里哼着美妙的歌曲，响彻整个田野，弯着腰，一大把一大把地收着丰硕的果实。他们脸上绽放的笑容比天边染红的云彩还要美。
黄昏了，整个天都被染红了，人们人们都出来散步了。空气中弥漫着桂花的香味，沁人心脾。大人们闲谈家事，孩子们摇着树干，蹦蹦跳跳地大叫：“下桂花雨啰，下桂花雨啰！”小女孩拾起一穗桂花插在了自己头上，像个小精灵一样跳来跳去。
夜渐渐深了，周围变得十分静谧，整个村庄在桂花香气中静默着，人们都进入了香甜的梦乡……
这就是我家乡的秋天。
15.初中单元作文600字 篇十五
鸿雁长鸣，划过长空，像一支箭，穿透靶心，从地平线呼啸而过。我突然感到一种震撼，目送整齐的雁阵越过茂密的山丘，仿佛领悟到一种茫然莫测，苍凉古意的悲秋。
“离离暑云散，袅袅凉风起”。昨日傍晚时分，我独自行走于公园小径，不经意间，一阵阵凉风迎面吹过，啊！好爽的秋风，好凉的浅秋。
记得去年的这个时候，走在这条道上，迎面一片葱郁树林，喧嚣不已，树上的知了，叽叽喳喳，而公园右边正在施工建设的广场，那空旷间蛙鸣声，叽叽歪歪。只是今日，一切变了，宽阔的广场，绿色的草坪，彩色的人行小道，五颜六色的喷泉，得闲的人在其中散步……
“青芜与红蓼，岁岁秋似。去岁此悲秋，今秋复来此”。秋的季节，来去会有时，人生四季长廊，秋时五谷丰登，硕果累累。用心致观赏，用文字记录，珍惜当下，且行且珍惜。
秋天，是人们回避不了必然经历的季节，无论是时令之秋，还是人生之秋，有了阅历有了苦难有了苍桑，才有秋天的成熟与丰收。
是啊！人生的秋天，是收获的季节。美的色彩莫过于经霜的素红，莫过于果实的金黄，人生的秋天，美的不仅是色彩，更有风韵。假如你已进入人生的秋天，你也许不再有临风的飒爽，但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚，冷静思考秋的悲观寂寥，细心品味秋的明激闲逸，你就多一份无需点缀洒脱和超出世俗繁华的孤傲。才能让人生的秋天远如秋山，澹如秋水。唐代文学家刘禹锡在《秋词》中写到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天的奉献是无私的，秋天给人们的境界是深远的。
站在浅秋的清爽里，我想到了唐代诗人李白的诗句：“我觉秋兴逸，谁言秋兴悲？山将落日去，水与晴空宜”。秋，在我心中是极具美的一个的季节，我赞美秋的静美，赞美秋的硕果。
离合不惊，枯荣随缘，淡看秋去秋来，笑迎日出日落。在每一个季节，大自然都赋予了它特殊的意义，人生的季节也是如此。
我喜欢秋天，因为她诉说着悠长的故事……
16.初中单元作文600字 篇十六
秋天，是金色的季节，是劳动者的节日；秋天是枫叶的旺季，是红色的张狂；秋天是树的凋零，是树的奉献；秋天是夕阳的光辉，是黄昏的晚霞。秋天有的是那份执着，那份凄凉。
秋天是快乐的，田间有着面带微笑的农民，果园有调皮捣蛋的孩子，家里有着那份团圆的喜悦。秋天，把一座座炊烟袅袅的小山村，映得金壁辉换，像城堡一般，那是秋天特有的光芒。
秋天是凄美的，漫步在林荫小道上，周围是苍天的大树，却没有了夏季的那种气势，取而代之的是漫天飞舞的“蝴蝶”，给人一种赏心悦目的感觉，叶缓缓落下，是为了下的绽放，下的绽放是为了下的奉献，秋天不带有一点私心的离开，却带着满腔热情的心来到，带给自己的是那一树的忧伤，秋天有的是一种奉献的精神。
秋天是生机盎然的，满山的枫叶，是秋天那道亮丽的风景线，火红的枫叶在远方是那么的醒目，照亮人们的影子，夺去了那些平时里的冷淡，换来的是热情的火焰，火一般的叶，燃烧了我们心中的热情，秋天似一种热情。
秋天是温暖的，迎面吹来的是秋天那特有的微风和死死的凉意，却没有冬天的那种冰冷，阵阵萧瑟，却如冬日的阳光，不带有任何的杀伤力，八月十五月亮圆，带来团聚的那份温馨，小小的月饼，圆圆的月亮，看起来是那么的渺小，可它的意义却是那么的深远，它寄托着我们对亲人的思念。顿时，我明白了：秋天的思念。
走过秋天，才发现秋天那么的美丽，秋天，没有春的缠绵，没有夏的狂热，没有冬的冰凉，有的只是一颗跳动的心。秋天啊！带去了我们的那份思念。带去了我们那份凄凉，带来了我们的快乐，带来了我们的热情。在我的心里，秋天已不再是秋天，而是心里的感情。秋天就像圆周率一样，无限不循环，在我的心里无限延伸。走过了秋天，秋天也需要等待着下次的轮回，当那时它已经变成一种怀念，亦如亦去的青春一样。
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