初二写雨水的作文600字（15篇）

【导语】我们写作文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。以下是®无忧考网为大家准备的《初二写雨水的作文600字》，希望对大家有帮助。

1.初二写雨水的作文600字 篇一

　　傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。

　　那不大的雨水，似乎被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。稻谷、花草和大树都在尽情地沐浴着这初夏的雨水。它们在雨中都显示出了自己独特的魅力。

　　我在窗口出神地望着空中的雨，此时，雨中，一个老爷爷提着一袋苹果，打着一把黑色的大雨伞，颤颤抖抖地过马路，刚走到马路中间，忽然一辆汽车失了控似的飞奔过来，老爷爷一吓，摔倒了，苹果撒落在地。车子警急刹车后，从车窗里探出一个人头，他冲着老爷爷大喊：“死老头子，不要命了，不想活了也别往我车上撞呀!真是个糟老头儿。”说完，又开着他那汽车，扬长而去了。这时，一位飘着鲜艳的红领巾，身穿白色连衣裙的'小女孩跑过来，把摔到的老爷爷扶起，然后蹲下身，把撒落在地的苹果一个一个地拾起来，装进袋子里。她那白色连衣裙的边已沾满了泥泞，很刺眼，但小女孩似乎什么也没觉察到。老爷爷递给小女孩一个苹果，然后握着她的手，热泪盈眶地说：“谢谢你，小朋友，你为了帮我捡苹果，连裙子都弄脏了，这个苹果就当做我的谢礼吧!”小女孩这才发现裙边脏了，但是她却说：“这是我的职责，不用谢，您的谢礼我能要，裙子脏了，都是我自己弄的，不关您的事。”老爷爷再三劝说，小女孩还是不肯收下苹果，后，老爷爷用批评的语气说：“一个少先队员能让一个老头儿跪在地下肯求才会收下一个苹果吗?”小女孩听了，不好意思地接过了苹果。然后，小女孩掺着老爷爷，慢慢地走过了马路。我呆呆地望着他们的背影在这初夏的雨水中渐渐地消失……

　　这初夏的雨水，是那么清凉，而这雨中的世界，又是那么清新。

2.初二写雨水的作文600字 篇二

　　今天下午刚到学校，就发现老天爷又好心情了，又开始弹奏起它那心爱的琵琶，淅淅沥沥地下起了一点小雨，仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂，因为我又可以欣赏到我喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧，它就像一件未知的事物，让我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一节课一下课，雨的乐章正式开始演奏。此时的雨，就像气势磅礴的开场曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，静静地欣赏着雨给我的乐趣。

　　哇！这时候的雨给人一种气壮山河的气势，令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱，给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响，就好似一首优雅的歌曲，给人许多美妙的梦想。听着这声音，好似置身于雨中，令人神清气爽。

　　噢，真不巧！一声响亮的上课铃打破了我的梦想，我只好恋恋不舍的回到了班上，开始下一节课的学习。

　　第二节课的下课铃一响，我立刻马不停蹄地往走廊上赶，希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间局部。此时的雨，更能给人许多美妙的遐想。我好似听见雨在和万物对话：“你好，枝繁叶茂的大树！你近过得还好吗？你好，绿油油的`小草！你一定口渴了吧？来，尽情的畅饮吧！你好，怒放的花朵！让我为你化装，好吗？〞我试着用心灵去与雨交流，去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。

　　当我要离开的时候，雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空，有几只小鸟，开始婉转的啼唱起来，好似在与同伴诉说下雨时的壮观景象。

　　终于，雨的乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊！雨的乐章真是奇妙无比，让人的想象翅膀高高翱翔。有时机，我一定要再认真欣赏这动听的乐章。

3.初二写雨水的作文600字 篇三

　　秋雨，悄无声息地飘落，仿佛轻柔的银丝，细密地斜织着，笼罩着整个世界。

　　秋雨纷飞，舞于空中，飘飘洒洒，诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬，聆听着世人的点滴离愁，淅淅沥沥，低声吟唱着离人的心声，慰藉着他们心中的苦痛。

　　秋雨霏霏，秋风潇潇，我伫立在秋雨之中，静静感受着秋雨的美妙。

　　只见，眼前的秋雨仿佛层层薄雾，在空中弥散，又像纯净的水晶，构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上，痒酥酥，凉丝丝，竟让我不禁一笑。

　　雨滴掉落在地上，绽开一朵朵纯洁的冰莲，奏出一声声悦耳的音调。

　　不由地，我轻轻闭上双眼，冰凉的'雨滴隐露出阵阵凄凉，耳畔不时传来一个女子忧愁，婉转的曲调。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得?”真是好一个愁字了得啊，这冷冷清清，凄凄惨惨的歌声，在我心中激起层层涟漪，原来，这是李清照正在对雨当歌，抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词，在这乍暖还寒时候，伴着游子们，安抚着他们孤独空洞的心。

　　缓缓睁开双眼，仰望着苍穹，雨仍不停地下着，而那悠远，沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。

　　秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。

4.初二写雨水的作文600字 篇四

　　正在此时，一道闪电划破天空。接着，就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎了似的。雨终于来了，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。闪电和雷鸣像捣蛋鬼一样惊吓着大地。

　　雨点，有的落在窗户的玻璃上，有的落在土地上，有的落在树上，草上，花朵上。树、草、花……像渴极了的孩子们一样，在大口大口地吮吸着雨妈妈的乳汁。雨从天空中洒向每一个角落。雨滴很像一颗颗晶莹透亮的明珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，后连在一起，形成水柱。从四面八方聚集来的雨水仿佛是浩浩荡荡的队伍，后汇成一条条溪流流向远方。那哗哗的雨声，就像一支助长曲，伴随着田野的禾苗快快长大。雨越下越大，很快就像用盆泼一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就给吹得如烟、如雾、如尘。天空灰蒙蒙的'，透过玻璃窗隐隐约约只看见对面的楼房，它们在雨中时隐时现，透出神秘的色彩。豆大的雨点落在地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。看那雨点变成一顶顶小帽子的过程，真是有趣极了。

　　不一会儿，雨过天晴，远方，一条彩虹挂在天边，树木在雨的冲洗下更显得郁郁葱葱，花朵经过雨的洗礼更显得鲜艳夺目，娇丽无比。道路在雨的冲刷下更加洁净，空气也无比清新。

　　啊！雨，你就像一盒艳丽的颜料，把我们祖国的大好河山描绘得更加美丽、壮观。啊！雨，我爱你。

5.初二写雨水的作文600字 篇五

　　一个人静静的行走在熟悉的街头，静静地聆听雨的声音，一股悲伤悄悄的漫上心头，伴随着雨水的失落笼罩在天空上，今天，离队建团。

　　去往大报告厅的路上，脚缓缓的迈过一个又一个小水洼，犹如这七年的道路上，一个又一个困难，皆越过。离队建团仪式开始，“鲜艳的红领巾，飘扬在胸前”我低头看了看压在领子下的'“鲜艳的红领巾”它的尖部微微皱着，有的地方有一些小漏洞，在灯光的照射下，虽有些破旧，但仍然闪闪发光象征着红旗的一角。用心的唱完后《队歌》，缓缓坐下，将蓝色的信封缓缓拿出，轻柔的摘下胸前的红领巾，目光呆滞的将红领巾折了一遍又一遍，放进信封。

　　一滴水落在天蓝色的信封，我着急的连忙抹去，却又有更多水滴落下来，殊不知，我早已满脸泪痕，我笑着抹了抹泪水，脑中闪过一个场景，小小的我满脸雀跃的双手接过红领巾，戴在胸前，在我遇见红领巾时是笑着的，它离我而去时，我仍是笑着的，这是否代表着怀念呢？外面的雨渐渐下大，在房子里仍能十分清晰的听见雨打在地面上的声音……

　　走出大报告厅，我仍轻盈的迈过一个个小水洼，脸上挂着微笑，雨已停，脚下的路，永不暂停。

6.初二写雨水的作文600字 篇六

　　雨水哗哗的流了下来，一下就不可收拾，天在伤心啊！

　　在家、学校雨水也是情不自禁的流了下来，一天下七次以上，家，可原谅……我终于明白雨水不可以熔化一切困难的，无论怎样也不可以改变现实，我们需要勇敢的面对现实，与现实的不平做斗争，一直斗争到世界的尽头，我们才放弃。

　　表面是坚强的内心是脆弱的，表面的坚强给我带来了许多风雨，每个人总以为我不会有脆弱那一面，还不停的伤害我，因此敏感的心灵开始脆弱了，有时候承受不了做出了一些令人意料之外的事……为了使心灵站起来，我承受过平凡人没有承受过的巨大痛苦，可能是一个人的力量不足所以没有完成，"解铃还是需要人去解铃"挫折在人生路上是不可避免的，我不应该一遇到挫折就气馁，就算没有人帮我解铃我自己都要坚强，也许经受了那么多风雨我会更坚强……"大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者"

　　经过那么多得考验，我深深的'体现到了人生的乐趣，我相信阳光总在风雨后！雨后就像一幅美妙的图画，画着人生的精彩，画着……雨过后小鸟吱吱喳喳快乐的唱着动人的歌曲，我在泪水的海洋上乘着船帆，飘荡在挫折中快乐的成才、生活。

　　风雨过后总会有彩虹！

7.初二写雨水的作文600字 篇七

　　天空乌黑，好似乌云吞噬了大地。阵阵绵雨“坠落”于大地。清晨，朝阳升起了，湖泊为她梳妆；傍晚，新月升起了，群星与她作伴；而雨落地激起的水花，片刻间化为轻烟，飞向青天，带着遗憾和无能为力……

　　假如雨点有了家，她的脉搏将持续不断，向着希望延伸，落入大地不在消逝于世界。雨点如果在地下有了家，沙漠不再是一片旷野，成为一片绿洲，滋养着大地，南飞的大雁眼前将充满生机，缺水，不再致命，水灾，不再祸乱。树在水的“栽培”下，扎根于沙漠，是沙漠城市发展的底气。水枯竭了，生命会消亡，资源会贫乏，沙尘暴将肆虐世界，导致呼吸困难，甚至窒息，多少家庭流离失所，昌盛毁于一旦，蒙蔽人们的双眼的是绝望，嘴角的笑容不再上扬，渐渐抹平，这足以证明，水是人类的生命之源，又还有多少水等着给我们消耗？海水蒸发了，河水污染了，靠的只有雨水。如果将雨水储存起来，日积月累，经过净化，那是种生命的“财富”。

　　雨后的清晨，露珠在树梢上微微散发着银光，好赛飞天播撒下的'花种，走近观望“花种”悬挂在枝头，树，成了雨水的家，绿色是生命的象征，而雨水铸造了绿色，一派生机。

　　雨后出彩虹，假如雨水有了家，我相信彩虹将长留人世间，因为这个世界有雨水才完整，后让我们携手共创未来，让雨水不在无家可归。

8.初二写雨水的作文600字 篇八

　　我们走过无知，成长为陌生人；我们走过一个简单而美好的未来。我们把手中的王冠交给不愿意孤独的人。我们走过被雨水浸透的青春，在时间的长河中留下自己的痕迹。

　　不知道有没有和你一起经历过大雨的一群人。除了你父母，他们是世界上亲近的人。他们接受你的嘲笑和掌声。他们对你的幸福感到高兴。你们一起逛街，一起讨论班上的八卦。他们知道你所有的小秘密。他们在你无助的时候温暖你。在成长的路上，他们陪你度过重要的时期。你们在别人眼里就是闺蜜。

　　每个人都有青春期。这期间你会有很多自己的小情绪。你会想找个人聊聊。这个人是你认为值得信任的人。她会默默听你的抱怨，对着你撅起的嘴笑，然后拍拍你的.肩膀说，‘一切都会过去的，你身边还有我。是的，我还和你在一起。我很高兴你还在这里。我很高兴有人能理解我的小想法。我很高兴.

　　扎马尾辫的那些年，你我都穿着牛仔裤和白衬衫，看起来骄傲自信。是的，我们都是中学生，以为勇敢去做，就一定会成功。这么盲目自信真好。那时候的我是幸福的。不知道会持续多久。可能我们不在一个学校的时候，感情会淡化。想想就心痛。不过还好，我们现在还在一起，就让我们用美好的现在去改变未来的定位吧。

9.初二写雨水的作文600字 篇九

　　好久没有见到这样大的雨了，见到的时候未免有些兴奋，早已厌倦了烈日炎炎带来的几丝浮躁，淅淅沥沥的雨水拍打着大地的琴弦奏出了动人的弦律。此刻我的心也渐渐地平静起来了。

　　聆听是一种享受，雨声就这样占据了我的心灵，叫我沉静，叫我遐思，叫我沉醉……在那悦人的音乐声中渐渐地忘却了所有，哪怕是一度抹不掉的心灵创伤，哪怕是隐隐作痛的伤口，哪怕是难以言说的隐衷……总之，都被眼前的一切所吞并，荡然无存了！

　　只有满世界的雨声，我也融入了这雨声中。

　　心激澎湃的冲进了雨堆里，伴随着那清脆的弦律，与雨水肩并肩，手牵手的跳起了踢踏舞。狂欢的人群像发了疯似的冲进了雨的怀抱，此刻，雨水像排挤这堆人似的，来的更凶、来的更猛了。

　　不，这不仅仅是雨水的味道，里面还夹杂着泥土的芳香，对，这可不是普通的雨水啊，她有着人们给予她的新的神通，她的使命是背着人们强加的'行囊从天而降，回归到她的国度。想象如此丰富，说法如此形象。

　　人们浊化了她的躯体，却浊化不了那颗心。曾经的她是那般的澄澈，曾经的她唱着赞歌从天而降；此刻，纵使面目全非，却任劳任怨，毫无抱怨，依旧带着几许微笑恪尽职守，干该干的事，去她该去的地方。

　　下雨了，瞧瞧那些人们，望望从天而降的面目全非，人们要雨水来洗涤罪恶、洗涤肮脏的魂；可有谁真正的看到了此刻的雨？有谁愿意洗涤她呢？思想如此深刻，但要注意主题的准确性。

10.初二写雨水的作文600字 篇十

　　傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。原来车水马龙的路上变得空无一人，显得格外冷清。

　　“没有……我没有……”这略带哭腔的声音断断续续地传入我的耳畔。我的心仿佛被这声音所揪起，情不自禁地随着声音的引导而寻到源头。

　　而这映入眼帘的景象，却让我大吃一惊——一个年过七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，双手紧紧拽着一个乳臭未干的小女孩，并对这个小女孩破口大骂，而受到不白之冤的小女孩则在号啕大哭。

　　看到这儿，我内心的怜悯之情一波又一波地向我涌来，眼前浮现出一幕幕幻灯片似的往事——在去年的初夏，懵懂无知的我骑着单车，徘徊在飞舞着蒙蒙细雨的街上。一个陌生男子猛的扑倒在我面前，而且，祸不单行，他立马开始哭天喊地，好像受了什么天大的灾难似的，而负屈含冤的我只能呆呆地看着。当我抬起求助的眼神时，换来的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的`讥讽。冰凉刺骨的雨水把我仅剩的一点希望之火都浇灭了，我仿佛坠入万丈深渊，已经万劫不复……

　　雨水洒落在我的额头，把我从回忆中拉回现实。此刻，我的内心不再只是怜悯，更多的是悲愤。我一个箭步冲过去，猛的把小女孩拉过来，底气十足地反驳：“你以为我们看不出来你是碰瓷吗？信不信我报警！”说完我便潇洒地把小女孩拉走了。温热的水珠，浸湿了我们的衣襟，飞进了我们的心窗，也湿润了我们的心灵。

　　这初夏的雨点是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。

11.初二写雨水的作文600字 篇十一

　　“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般轻，像针尖般细，密集地交织在一起，洒向大地。

　　这春雨像蒙蒙轻烟，像湿漉漉的云雾，笼罩着大地，滋润着万物。

　　许多诗人都曾用华丽的诗篇赞美过这美丽的春景，是呀，多美的春天啊！下午，春雷滚滚，春雨潇潇，天空把无数银白色的小雨点洒向大地。

　　细雨如丝，越下越大。大得都快成雨点了，在微风中斜着身子。窗前的'大树高兴得手舞足蹈，好象雨点滴在房瓦上的声音正是大树宝宝们的节奏，雨点又是它们的舞伴，降落在它们的躯体上，使它们蹦个不停。多好玩啊！我好想好想融进大树公公的躯体，享受着这快乐的时光。大树下边的小草也不停地摇着小脑袋，好似在一个“大舞厅”里跳着“迪斯科”。

　　“哗啦啦……哗啦啦……”天啊！怎么越下越大？老天爷爷，你遇到什么伤心事儿了吗？尽情的哭吧！让你的儿女们来帮你分解烦恼与忧愁。这时，一阵狂风吹来，世界上所有的万物都快速地摇着头。风停了，雨下得更大了了。这时，我似乎又明白了什么。哦，老天爷爷没有哭，他是在放水让地球妈妈洗澡。

　　大雨下了一夜。第二天清早，推开门，一股雨后滤过似的空气迎面扑来。门外，树叶和草尖上一个个闪闪发光的小露珠可爱极了。

　　稻田边上，人们喜气洋洋，正议论着这场春雨。有的不停的赞叹：“不错，不错，真是一场好雨！”有的说：“今年收成一定好。”

　　啊！春雨，我爱你，爱你的无私；爱你的美丽；爱你的温柔。

12.初二写雨水的作文600字 篇十二

　　我歌唱雨，赞美雨。历代文人墨客吟咏的雨，养育着芸芸众生的雨，如诗如画的雨，传情奏韵的雨，我生命中永不停歇的雨。

　　雨如人，雨通人情。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。

　　雨有时象个小姑娘，緾绵娇柔。“高树临清池，风惊夜来雨”风轻轻一吹，便吓得从树叶上掉了下来。

　　雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”。它会悄悄钻入你的衣领，偷偷亲吻你有颊腮。

　　雨有情，雨有韵，“雨里鸡鸣一两家，竹溪树路板桥斜”。勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。霏霏的小雨，清洗着蛇径小道，雨奏竹韵，众卉尽展新姿。真可谓，晴方好，雨亦奇。

　　雨给了人们许多，给了大自然许多，万物与雨有缘。“细雨鱼儿出”，“密雨斜侵薜荔墙”，“梨花一枝春带雨”，“春潮带雨晚来急”。诗人对雨更是情有独钟，即使再寒酸潦倒，也要“留得残荷听雨声”。

　　雨大度公平，不管你是达官贵人还是芸芸草民，一视同仁的赐与你，从古至今，雨一直陪着人们，今人不见古时雨，古雨依旧伴今人。

　　歌颂雨吧，赞美雨吧，生我养我的大地，是雨的`能量支撑起来的。

　　可以把雨比作母亲，因为她用生命的乳浆哺育着人们。

　　可以把雨比作美术大师，因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。

　　可以把雨比作大音乐家，因为她为人们演奏出无数优美的旋律。

　　歌唱吧，欢呼吧，为无私，仁慈，伟大而圣洁的雨。

13.初二写雨水的作文600字 篇十三

　　“滴答，滴答……”雨水从屋檐上滴落下来。雨，一种平常的不能再平常的天气，但我们仔细观察它时，会发现许多东西。

　　雨从来都是成群结队的出现，一滴滴雨水好似天上的珍珠，洒向人间，为万物带来无限的生机。一花独秀不是春，百花齐放春满园。它们下来的一瞬间，要么滴滴如洗丝，要么气势磅礴、轰轰烈烈，总给人的视觉如同看3D电影般的震撼感。因此雨真壮观。

　　雨面对坚硬的石头，毫无惧色，勇往直前的与它抗争，一个炸开了水花，另一个顶上去，前赴后继、锲而不舍的扑向石头，直到石头被滴穿了也不肯放松，时时刻刻的在一种刻不容缓的状态。因此雨真威武。

　　雨晶莹剔透，有着一种高贵的`气概，从天而降，降临人间，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是这样，它来到人间不是为了炫耀，不是为了得到人们的赞赏，而是为了灌溉万物，毫无声响，默默无闻的奉献着。它们为小草、花朵冲洗去常年的灰尘，使它们焕然一新，变得生机勃勃，惹人喜爱。接着，空气也得到了质的飞越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。

　　人们常说：风雨过后就有彩虹。但在我看来，其实风雨也是美好的。它们锻炼了我；磨练了我；充实了我这些让我更快地的成长了起来，让我懂得人生的乐趣是什么，所以风、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。

　　滴答，滴答，滴答……

14.初二写雨水的作文600字 篇十四

　　天，渐渐暗了下来，像被一盘打翻了的墨水染起来似的。风，渐渐变得“强硬”，吹起的灰尘在空中翻滚，打击着窗户。

　　屋子外面非常冷，但屋内好似被烈日暴晒似的，特别的热。

　　“妈妈！你明明说好今天出去玩的！”我极力争辩着，从旁边的镜子可以看出我的两颊很红。

　　“可……可是今天下雨呀！”

　　“那……那不能不守诚信。”我指着窗外的小雨，“下雨也没有关系！”

　　妈妈拿出棋盘，“那我们下棋吧？”

　　一股伤心、难过的心情涌上心头——妈妈好坏！我使劲地打开门，不顾风吹雨淋，“呼”地一声关上了门，大步向前方跑去。不知在脸上的是雨水还是泪水，任凭它在脸上流淌。

　　好累呀！我匆匆地喘了几口气，转身向后看，几栋小小的房子，有高有矮，有近有远，已分不出哪栋是我家的房子。

　　我慢慢向前走，前方突然出现一个沙堆，我把裤腿向上提了提，使劲一跳，一瞬间，我像进了沼泽一样，双腿陷入了沙坑，怎么也爬不出来。

　　雨更大了，本来豆粒状的`雨变成了玻璃球状，泥土更加凝固。

　　“救命！救……”我刚想多喊几次“救命”时，举着大红伞，留着长发的人把我拉了出来，一看，正是我的妈妈。

　　妈妈把伞给我，自己冒雨回家，雨水顺着妈妈的头发流到了地上，我想：妈妈不带我回家或许是让我一个人好好发泄吧！

　　现在，看到雨水二字，不禁让我想起那天的事情。

15.初二写雨水的作文600字 篇十五

　　感谢朝阳晨曦，你冉冉升起给人们带来了光明美好。幸福的一天又开始了，万物生机怏然茁壮成长，莺歌燕舞千葩百卉美满心间。感恩节，感谢大自然的恩惠润物！

　　天上白云鸟儿飞，地上花草野兽跑。海深江长鱼儿跃，风雨交加雷电闪。霜雪雾霾仙境般，人类繁衍在此间。感恩感谢大自然，人类生活色斑斓。保护自然人人有责！

　　感谢雨水，滋润我们的心灵;感谢阳光，温暖我们的容颜;感谢清风，抚慰我们的理想;感谢星光，指引我们的步伐。感恩节到了，真挚地道一声：感恩节快乐！

　　对父母亲的感恩就是对老人孝顺，孝敬有多种形式。吃好穿暖心情爽，精心照顾不添烦。自由生活无拘束，玩牌购物遂心愿。感恩节到了，愿父母享受儿的'孝敬！

　　生活，赋予我们热情;人生，赐给我们幸福;生命，带给我们精彩;日子，洒给我们欢乐。感恩节，感恩一切，祝福朋友们幸福安乐，一切如意！

　　祝福不在礼重，有诚则感情浓;问候不在频繁，有心则感情重;感恩不在言多，有爱则感情深。感恩节到了，愿我们都心存感恩，感恩生活，感恩这个世界，做个充实快乐的人！

　　感谢成功，赐给我自信;感谢失败，赋予我坚韧;感谢欢乐，带给我美好;感谢悲伤，留给我思量。感恩节到了，让我们学会感恩，在感恩中成长！