1.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇一
浪涌了，就像大海在奔跑似的。鸥飞了，就像在天空中舞蹈似的。蟹爬了，就像在沙滩上散步似的。一切都鲜活起来了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，全都是自由的。海浪愿意扑向沙滩就扑向沙滩，愿意退回大海就退回大海。它若高兴，便涌起高高的浪潮，发出震耳的轰鸣；它若安静，就只是轻轻舔舐着岸边的礁石，悄无声息。贝壳愿意张开壳就张开壳，愿意合上壳就合上壳。要是它想晒晒太阳，就大大方方地敞开怀抱；要是它觉得有些疲惫，就紧紧闭上，把自己藏起来，也没有人去打扰它。海带愿意飘多长就飘多长，它若愿意随着海浪飘到天涯海角，也没有人能阻拦。
小鱼随意地游，一会儿从礁石旁边钻出来一群五彩斑斓的，一会儿又从珊瑚丛中消失得无影无踪。它们是从哪片深海来的，又要游向哪片神秘的海域？大海也不清楚。
2.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇二
校园的操场，是我们欢乐的海洋。 铃声响了，就像吹响的快乐号角似的。同学们跑来了，就像活泼的小鹿在撒欢似的。旗帜飘起来了，就像热情的舞者在挥舞彩绸似的。一切都热闹起来了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是充满活力的。篮球愿意蹦多高就蹦多高，愿意在球场上跳跃翻滚就跳跃翻滚。足球愿意被踢到哪里就被踢到哪里，愿意在草地上飞速旋转就飞速旋转。若都不愿意乖乖听话，在场上横冲直撞，也没有人真的生气。跳绳愿意在空中划出什么样的弧线就划出什么样的弧线，它若愿意欢快地飞舞一整天，也没有人会制止。同学们尽情地奔跑，一会儿在跑道上你追我赶，一会儿又在草坪上嬉笑打闹。他们到底有着多少精力，又在分享着什么有趣的秘密？天空也不知道。
3.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇三
老家的院子，是我童年的欢乐城堡。牵牛花绽放了，就像吹起了彩色的小喇叭似的。燕子飞来了，就像春天派来的小使者似的。蛐蛐儿叫了，就像在开热闹的音乐会似的。一切都活跃起来了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是快乐的。葫芦愿意爬上藤就爬上藤，愿意挂在架上荡秋千就挂在架上荡秋千。辣椒愿意红就红，愿意绿就绿。要是都不想变颜色，就那么青着，也没人说它。石榴愿意咧开嘴笑就咧开嘴笑，要是它不想笑，紧紧闭着也没关系。蜜蜂随意地飞，一会儿落在这朵花上吸花蜜，一会儿又飞到那朵花上打个滚。它们到底采了多少蜜，又在忙些什么呢？大树也不晓得。4.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇四
我们小区有个小花园，那里就是我的快乐天堂。草绿了，就像换了新衣似的。蝌蚪游了，就像在水里玩游戏似的。蝉叫了，就像在唱歌似的。一切都变得有生气啦，想干啥，就干啥。想咋样，就咋样，全都自由自在的。
牵牛花愿意缠上栏杆就缠上栏杆，愿意爬到屋顶就爬到屋顶。它要是心情好，就开出一大串紫色的小喇叭；要是不想开，一朵花也不冒出来，也没人说它。蒲公英愿意飞多远就飞多远，它要是想出去看看外面的世界，就跟着风婆婆去远方；要是舍不得这里，就乖乖待在原地，也没人管它。
小鱼随意地游，一会儿聚在一起吐泡泡，一会儿又各自散开。它们是从哪儿来的，又要游到哪儿去？白云也不晓得。
5.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇五
乡村的小院，是我心中自由的天地。风来了，就像调皮的孩子在奔跑似的。云飘了，就像自在的仙子在漫步似的。鸟儿啼叫了，就像在欢快地歌唱似的。一切都灵动起来了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是无拘无束的。丝瓜愿意爬上架就爬上架，愿意顺着墙蔓延就顺着墙蔓延。南瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人责怪它。豆角愿意长多长就长多长，它若愿意绕满整个架子，也没有人阻拦。小鸡随意地踱步，一会儿在院子里啄啄这儿，一会儿又到墙角扒扒那儿。它们到底找到了什么美味，又在谋划着什么新“旅程”？大树也猜不着。
6.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇六
风来了，就像调皮的孩子在奔跑似的。云散了，就像去远方旅行似的。鸟儿啼了，就像鸟儿在欢唱似的。一切都灵动起来，想怎样，就怎样，都是自在的。麦子愿意挺直腰杆就挺直腰杆，愿意弯下身子就弯下身子。油菜花愿意绽满枝就绽满枝，愿意只开几朵就只开几朵。若都不愿意，哪怕一朵也不开，一粒籽也不结，也没人怪罪它。稻草人愿意守在那儿就守在那儿，它若愿意去流浪，也没人阻拦。蜻蜓自在地舞，一会儿从田埂上飞过一只红蜻蜓，一会儿又从麦浪间闪过一只绿蜻蜓。它们要到哪里去，又来自何方？天空也不清楚。7.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇七
草绿了，就像换了身新衣裳似的。野花笑了，就像脸蛋儿绽放开似的。蚂蚱跳了，就像在玩蹦蹦床似的。一切都变得有趣起来，想怎样就怎样，都没人约束。蒲公英愿意飘到哪就飘到哪，愿意停留就停留。三叶草愿意长几片叶就长几片叶，愿意抱成团就抱成团。要是都不愿意，孤孤单单的，也没人嫌弃它。狗尾巴草愿意摇多久就摇多久，它要是愿意和风儿聊上一整天，也没人打断。小鸟轻快地飞，一会儿从这棵树上飞到那棵树上，一会儿又从这片草地飞向那朵云彩下。它们要去做什么，又从哪里来？大山也不知道。8.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇八
豆角藤爬了，就像在比赛跑步似的。向日葵仰着头，就像在跟太阳打招呼似的。小蚂蚁爬动着，就像在忙着搬家似的。一切都活泼起来啦，想干吗，就干吗，都是无拘无束的。丝瓜愿意爬上篱笆就爬上篱笆，愿意绕上树干就绕上树干。葫芦愿意挂一个就挂一个，愿意挂一串就挂一串。要是都不想挂，一个也没有，也没人说它。鸡冠花愿意开得艳就开得艳，愿意开得淡就开得淡。要是干脆不开，也没人怪它。蜜蜂自由自在地飞，一会儿从这朵花飞到那朵花，一会儿又从这丛草飞到那片叶。它们从哪儿来，又要飞到哪儿去？院墙也不知道。9.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇九
海边的沙滩，是大自然馈赠的梦幻之地。海浪涌来了，就像一群奔腾的骏马似的。贝壳露出来了，就像藏在沙中的宝藏被发现似的。海鸟飞来了，就像天空中灵动的音符似的。一切都充满生机了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是无拘无束的。螃蟹愿意横着走就横着走，愿意钻进沙洞就钻进沙洞。海螺愿意在浅滩上晒晒太阳就晒晒太阳，愿意随着潮水漂一会儿就漂一会儿。若都不愿意，就安静地待在那里，也没有人打扰它。海带愿意在海水中飘多长就飘多长，它若愿意一直伸展到深海里，也没有人阻拦。小鱼自由自在地游弋，一会儿在珊瑚礁间穿梭，一会儿又跃出水面透透气。它们在这广阔的海洋里有着怎样的冒险，又有着怎样的快乐？大海也不清楚。10.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇十
家门前的小花园，是我心里美的地方。迎春花开了，就像一群活泼的小精灵探出头似的。蜜蜂飞来了，就像一群勤劳的小天使来上班似的。小蚂蚁爬出来了，就像急着去赴一场神秘约会似的。一切都鲜活起来了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由自在的。小草愿意探出头就探出头，愿意在风中跳舞就跳舞。小花愿意开得鲜艳就开得鲜艳，愿意低调地躲在角落就躲在角落。要是都没兴趣，就安安静静地待着，也没人会去打扰。蒲公英愿意让风带着飞多远就飞多远，它要是乐意，飞到天边去也没人拦它。小蝴蝶随意地飘，一会儿在这片叶子上歇歇脚，一会儿又在那朵花瓣上闻闻香。它们到底要去哪里玩耍，又有多少好玩的秘密呢？大树也不清楚呀。11.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇十一
村头有个小池塘，它就是我心中有趣的地方。荷花开了，就像化了妆似的。青蛙跳了，就像在池塘边跳远似的。蜻蜓飞了，就像在空中巡逻似的。一切都变得好热闹呀，想做啥，就做啥。想怎么着，就怎么着，全都是自由的。
荷叶愿意展开就展开，愿意卷起来就卷起来。它要是想给小鱼当伞，就大大地撑开；要是不想，就缩成一团，也没人说它。水葫芦愿意漂到哪儿就漂到哪儿，它要是想去池塘那头看看，就慢悠悠地飘过去；要是累了，就停在原地不动，也没人管它。
小虾随意地游，一会儿藏到石头缝里，一会儿又游出来。它们是从哪里来的，又要游到哪里去？大树也不知道。
12.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇十二
学校的操场，是我们玩耍的乐园。红旗飘起来了，就像在跟我们热情招手似的。树叶落下来了，就像一只只蝴蝶在空中跳舞似的。广播响起来了，就像在大声讲述有趣的故事似的。一切都欢快起来了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是无拘无束的。篮球愿意蹦多高就蹦多高，愿意在地上滚来滚去就滚来滚去。跳绳愿意甩得快就甩得快，愿意慢悠悠地晃悠就慢悠悠地晃悠。要是都不想动，就静静地待在角落，也没人会催它。足球愿意被踢到东就被踢到东，愿意被踢到西就被踢到西。它要是不想被踢，躺在那里也没人强迫。同学们尽情地跑啊跳啊，一会儿在跑道上你追我赶，一会儿又在草坪上做起了游戏。他们到底有多少新奇的玩法，又藏着多少开心的小秘密？蓝天也不知道。13.五年级下册语文第二课祖父的园子第16段仿写 篇十三
家门前有块小菜园，那里是我爱的地方。豆角爬了，就像去探险似的。蜜蜂飞了，就像去上班似的。蚯蚓动了，就像在松土似的。一切都充满活力啦，想做啥，就做啥。想怎样，就怎样，全都自由自在的。
西红柿愿意变红就变红，愿意还是青的就还是青的。韭菜愿意长高就长高，愿意被割掉一茬，就被割掉一茬。若它不想长了，就是停在那儿不动，也没有人说它。大葱愿意长多粗就长多粗，它要是愿意长成“巨无霸”，也没人管。七星瓢虫随意地飞，一会儿从菜叶上飞来一只，一会儿又从菜梗上飞走一只。它们是从哪儿来的，又要飞到哪儿去？风儿也不清楚。
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