描写人物400字作文四年级（精选15篇）

【导语】在我们的生活中，总有一些人，凭借独特的魅力，给我们留下深刻印象。他们或许是朝夕相伴的家人，或许是传道授业的老师，又或许是萍水相逢的路人。今天，我想向你描绘这样一位令我难忘的人物。以下是由©无忧考网为大家整理的描写人物400字作文四年级（精选15篇），欢迎大家阅读。

1.描写人物400字作文四年级 篇一

　　我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名彭彭。听，多帅的名字呀!弟弟不但名字帅，长相也帅。

　　弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的.大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。

　　记得有，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了!

　　弟弟哭的时候才好玩了!你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。眼睛都揉红了。

　　我的小弟弟是不是很可爱?

2.描写人物400字作文四年级 篇二

　　每年冬天的早晨，我都会和朋友一起围着小区晨跑。途中总是要经过一座刚建的小楼。每当跑到那里我们就会看到一位清洁工在认真的打扫着路面。

　　那是一位六七十来岁的老人，戴着一顶老式西装帽，一身干净的、脸色的工作服。清楚记得那是一个早晨，风很大，大得让人有些睁不开眼。不过，我和朋友戴着挡风镜受不到影响。当我们跑到一个路口时，突然发现那位清洁工老人正蹲在下水道旁，用双手去抠里面的.污泥还有一些杂物。我当时很感动，因为在离下水道比较远的我都能闻到臭味，而他却满不在乎地专注工作。用辛勤的汗水冲刷掉肮脏的污泥，给人们送来干净和清新！我很敬佩他，同时也非常的同情他，这么大的年纪不在家享清福，反而在这里挖下水道。猜想，或许这位老人家有什么难言之隐，才不得不靠自己想活自己吧。

　　大年初一早晨，姐姐早早的带着我去花店买了一束很漂亮的花，说是要领我去看一位她的小学老师。我们来到了一栋小楼前，走楼梯到达201、敲开门，一位非常熟悉的老人打开门迎接我们，姐姐直说老师好。

　　啊！是那位清洁工老人，那位默默奉献的老人！情不自禁，我捧过姐姐怀里鲜花送给那位清洁工！真的很感谢他！

3.描写人物400字作文四年级 篇三

　　我的语文老师名字叫“刘美玲。”一听语文老师的名字就会觉得老师美丽而又文雅。我的老师有一个小小的嘴巴，有一双不大不小的眼睛，她的头发长长的。老师的爱好就是看书和欣赏文章。老师讲课的`时候，讲着讲着老师就好像进了书中的世界。老师在朗诵的时候，读得很有节奏，很优美，佷好听。

　　我非常喜欢听老师读书。老师的性格很特别，老师在上课的时候如果有人在讲话，做小动作，开小差等其他之内的，老师不会发火而是暗示他叫他不要开小差，因为老师尊重他，给他机会不让他丢脸。如果他还是再犯错误就没有机会了，老师会很大声的说“给你脸你不要，非要我发火你才满意“并且当着全班面说出他的名字。不过老师有的时候又很温柔，我觉得老师在朗诵方面，讲题方面和帮同学解决难题时很温柔，特别是在讲题方面很有耐心。我比较喜欢老师的这个个性。老师把知识都传给了我们，让我们有文化，懂礼貌，越来越懂事聪明，机灵。

　　这就是我们班的语文老师即漂亮又温柔，个性还挺特别。你们喜欢她吗？

4.描写人物400字作文四年级 篇四

　　我要感谢的人是我的妈妈。我要感谢妈妈把我带到这个世界上。她给了我一双勤劳的手去创造世界，她给了我一双明亮的眼睛让我观察世界，她给了我一双灵活的脚，让我去走遍世界&&妈妈长得并不漂亮，但却很能干。每天，妈妈都会把我们的.衣服洗得干干净净，几乎像新的一样，还会做好吃的饭菜，让我们吃得津津有味。妈妈在家见不得一点灰尘，如果见到了，妈妈的手就会发痒，一定会把灰尘擦掉或扫掉，给我们提供了一个又干净又舒适的家庭环境。又，我生病了，妈妈立即跑到门口，骑着车去给我找医生。那时，天还下着雨，妈妈连雨披都没有披好，医生找来之后，赶紧看病，妈妈在一旁给我又是倒热水，又是安慰我，盼我早点好起来。妈妈自己也着凉了。我还看见妈妈在发抖。医生给我看好了病，妈妈着急地走过来问我的病情。后来，我对病好了，妈妈却生病了。妈妈还经常原谅我的淘气和任性，当我考试成绩不好的时候，妈妈总会过来安慰我，让我下次努力，争取考得再好一点。每当我考试成绩好，妈妈还会带我去吃肯德基。妈妈就是这么一个无微不至地关心我的人，我怎能不感激呢？

5.描写人物400字作文四年级 篇五

　　一看到这个题目，很多人一定特别好奇，我为什么写她，那就让我告诉你吧！

　　我奶奶一张衰老的脸，有一双“大而有神”的眼睛，什么事情都可以被她看出。有，我爷爷明明去打牌了，还说去三台山游玩，都被我奶奶给看出来了。

　　我觉得她真厉害。

　　每天，我奶奶都要去买菜，买完菜后，都要把菜提回来，也没有人去帮她，她的脚走起路来很不方便，并且还要提这么多菜，手又痛，还能每天都这么坚持，这么勇敢。

　　我钦佩她这种坚持不懈的精神！

　　有，天气寒冷，北风呼呼，我被冻得直打哆嗦，当我准备吃完早餐去上学的时候，忽然，我看见了我奶奶给我送衣服来了。我穿上这舒服暖和的衣服，温暖多了，仿佛我正在火炉旁和家人烤火呢！

　　我感谢我奶奶，是她把爱送给了我。那时，我望着奶奶一步一步回家的背影，都哭了起来，这哭声是爱，奶奶对我的爱！

　　新年那天，我想起了奶奶无微不至对我的`爱，就包了一个一百块钱的红包给她，还写上了一句话：奶奶祝您新年快乐！身体健康！我爱你！

　　她这个人，是一个伟人，我希望家人都能够帮助她，让她身体更好，过得平平安安的！

6.描写人物400字作文四年级 篇六

　　我的外公长的很瘦。满脸皱纹，他带着一副眼镜，是远视眼眼镜，而且有两副远视眼眼镜，一个是一百度的，一个是四百度的，为什么他有两副眼镜？他笑起来的的时候是皱着眉头的，为什么他笑的`时候是皱着眉头的？他总是眼睛睁不大，都是觉得眼睛小小的，甚至我觉得他有时候的眼睛差点儿就闭上了。

　　我的外公他很勤劳，每次都是他出去倒垃圾，他从来没有怨言，也没有说“我很累，今天你出去倒垃圾吧。”。我的外公总是去洗碗，本来星期四轮到爸爸洗碗了，他却说：“我来洗吧。”没有说“今天是**洗碗，我不用洗碗。”。我的外公喜欢提前去买我们明天吃的菜，这样我们明天就不用再去超市里买菜了。大冬天的，他还不怕辛苦地不怕寒冷地把我家电风扇都擦得干干净净。

　　我的外公大的特点就是会跳拉丁舞。退休以后，他成了拉丁舞老师，带着麦克风，在台上边跳边舞。我见过他跳拉丁舞，跳得很好。

　　我的外公还很聪明。他是个高级工程师，很多东西都能够修好。他还会俄语和英语，英语很多单词都会读。

　　我觉得外公很棒，我非常喜欢他。

7.描写人物400字作文四年级 篇七

　　三年级的时候，语文老师换了。他个子虽然不高，但是穿得很时尚。她刚走到讲台前，就做了一个自我介绍：“同学们好，我是你们的新语文老师，我姓贾，大家能猜一猜我的姓怎么写吗？”同学们七嘴八舌的说了起来：“是真假的假”。“错了，我可是真的老师，不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对，这个甲的意思是好的'意思，我可不能确定我是好的老师，告诉同学们吧，我的贾是上下结构，上面一个西方的西，下面一个贝壳的贝，就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢！”我们恍然大悟。

　　贾老师的上课方法很特别，是让我们劳逸结合，从小故事中学到令常人难懂的知识。

　　，课堂气氛相当沉闷，老师讲了一个非常好笑的故事。从前有一个孩子叫谢竟，他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上，随口说了一句：“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联，谢晋对道：“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合，从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识：仄起平收。

　　这就是我们的语文老师，他姓贾，名玉兰，叫贾玉兰。

8.描写人物400字作文四年级 篇八

　　你要是问我：爱不爱我的妈妈？那我会回答你：我对妈妈又爱又“恨”。因为她有很多优点，也有很多缺点，大的“缺点”就是对我特别固执。

　　每到周末，吃过午饭，妈妈都要求我睡午觉。可是我想看电视，不情愿睡觉。妈妈就开始温柔地劝说：“你看你，长得那么矮，再不睡午觉，长得和冬瓜一样，怎么办？有的人成绩非常好，但就是因为个子太矮，找工作处处碰壁……”。不管妈妈怎么说，我都不愿意，无论我用什么哭闹的'办法都达不到我的目的，妈妈就是铁了心非让我睡觉。哎！没办法。我只好乖乖地去睡觉，但心里依然不服气。

　　妈妈不仅是睡午觉，在饮食方面也一样对我固执。我不喜欢喝豆浆、吃枣皮、吃木耳。妈妈天天都会不厌其烦地说：“喝豆浆补钙，吃枣皮补血，吃木耳使头发变黑。注意营养搭配，才会身体健康。”我的耳朵都长了一层茧子。为了不再听她的唠叨，我就使劲吃。

　　在妈妈的固执下，我一直健康地成长着。

　　这就是我固执的妈妈，她的固执让我又爱又恨！也许如她所说：她的固执会让我终身受益。我们就拭目以待吧！！

9.描写人物400字作文四年级 篇九

　　我的姥姥87岁了，还能下地种菜，身体特别硬朗。她很爱我。

　　我读的是寄宿制学校，到周末才能回家。每到星期五回家，老远就能看到姥姥在村头的老地方等我。当我要看到姥姥的时候就会飞快地跑到姥姥面前拥抱她。姥姥会用粗糙的手抚摸着我的头说：“花儿，累坏了吧！”然后我们会在村口休息一下，我就会牵着姥姥的手一起回家。回到家姥姥马上就会把准备好的水果拿给我尝。

　　下午吃过晚饭，我和妹妹都会牵着姥姥一同去散步，一路上我们会有说有笑。有时我还会跑到前面去摘漂亮的野花给姥姥戴上。姥姥嘴上说：“我老了。“但还是很乐意戴上我为他摘下的花。有时姥姥开心时，就会哼唱他喜欢的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的.脸上都乐开了花。

　　每周返校时是我难过的日子，我会守着姥姥哭鼻子，因为我不想离开姥姥。但姥姥总是安慰我说：“花儿，学习是为自己，好好学习将来才会有出息。“姥姥会一直把我送到村头的水沟边。我走了一段路又回头看一下姥姥。但姥姥总是说：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的尽头才会回去。

　　姥姥，我会听你的话好好学习的。我爱你，我的姥姥！

10.描写人物400字作文四年级 篇十

　　我的同学小琪，是一个女孩，并且是我的同桌。她的学习成绩，总是忽高忽低的，不太稳定。

　　她长着不胖不瘦的身体，长长的头发，大大的耳朵。

　　她那双水旺旺的眼睛，就像夜里两颗璀璨的夜明珠。她的'耳朵，就像一个小蒲扇。她的头发，就像乌黑的黑云。

　　她的缺点很少，但还是有几个的，比如很少乐于助人，比如不太爱为班级做贡献，比如分数忽高忽低。

　　说到她的一个缺点——很少乐于助人，这让我想起了一个故事。

　　一天，下午放学，她和我们班的一个同学去公交车站等车，一起回家。

　　在路上，他们遇见了一个小女孩正在哭。和她一起回家的那个同学，走过去问小女孩为什么哭，原来小女孩和她的妈妈走散了。我的那位同学原本想帮助小女孩的，但是我的同桌却拉着她就要走。那位同学说：“帮助他人，就是快乐自己。不行，我就要帮。”我同桌没办法了，只得和她一起帮助小女孩。过了一会儿，小女孩的妈妈来了，十分感谢她们俩。

　　这就是我的同桌。我要学习她的优点，改正我的缺点。

11.描写人物400字作文四年级 篇十一

　　在周围的人中，我钦佩的是我的爸爸。

　　爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有时忙地连杯茶水都喝不上。在我八岁的时候，我去了爸爸的厂里，我幼稚的问爸爸：“你整天这么忙，到底是为了什么呢？”爸爸一言不发，只是我微微一笑。等到我十二岁在次去爸爸的厂里，那时，我一切都明白了，爸爸在厂里所做的一切，都是为了我们几个，我爸爸时时刻刻都在拼搏，他为全厂工人拼搏，为美好的将来拼搏。我们一天天长大，爸爸一天天变老，我看到爸爸的几根白发，想到了爸爸对儿女付出的'代价。

　　爸爸省吃俭用，记得有在德州，我们一家都在百货大楼商场里，爸爸说：“你的书包破得不象样了，我再给你买一个把吧。”我摇了摇头，爸爸却给我买了一个新书包。在回来的路上，我问爸爸：“咱家的生活并不富裕，你为什么你还买呢？”爸爸说：“我给你买零食的钱，应当攒着买学习用品。”爸爸把我说得十分惭愧。

　　爸爸就是这样一位勤俭、为着别人着想的人，我为有这样的爸爸而自豪。

12.描写人物400字作文四年级 篇十二

　　我的爸爸是个胖子，地地道道的胖子。

　　他对穿衣服没有什么挑剔，总是宽宽大大的裤褂，套在他显得有些臃肿的身上。每逢过大年买新衣时，到了服装店，问售货员的第一句话就是“有没有大号的？”有时，漂亮的特大号的衣服，披到爸爸身上竟成了企鹅装，无论怎么努力也包不住那圆滚滚的大肚子，售货员换了三五件也不能满足要求。偶尔买到，也是勉强能穿，穿上它，奇异样式引得人们注目。

　　爸爸爱吃，吃得味足分量高，怪不得肚子那么圆。他很爱吃面，吃起来也很讲究，一碗满的几乎要流出汤来的`面条放在他的面前，就好像饿狼扑食一样。他恨不得一口吃进去。他倒点醋，再放点酒菜花，淋点番茄酱，拿起筷子，一大筷滑爽的面条随着滚滚的热汤进入口中，“吧叽、吧叽”的咂嘴声，腮帮子一鼓一鼓的，那香啊，看得我口水能流一大碗。没等他几口下去，一碗面就只剩下红花花的汤了，一眨眼功夫，那汤也消失了。只剩空碗了。

　　我的爸爸虽然刚过四十，可体重已接近180斤大关。唉！如果我爸爸瘦一点该会有多好啊！

13.描写人物400字作文四年级 篇十三

　　每个人都有一位即美丽又大方的好妈妈，谁都不例外。我的妈妈今年36岁了。她有一头乌黑光亮的头发，一对圆六溜溜的眼睛。一个被两个小酒窝夹在中间。一个樱桃似的小嘴。中等的身材，美丽极了。

　　记得有，我下午放学一回到家，立即放下书包。就跑出去玩。玩累了回到家就吃饭了。看着这香气忍不住的流下了口水。马上坐下享受这美满的.晚饭。吃完了做在沙发上看会电视。

　　妈妈温柔的对我说；孩子，我们全洗完澡了，只剩你了。我还凶巴巴的说：“我待会在洗。”晚上十点的多了。我才去洗澡。洗完了我还想；她已经把衣服洗了，这些谁洗啊？算了管它呢。我就躺下呼呼地睡大觉了。我不知道我怎么会醒了。被我看厕所的的灯亮了。我好奇就去看一下，原来妈妈在帮我洗衣服，我的眼泪都差不多流下来了。我被妈妈看见了。妈妈问我；“怎么了。”我惭愧地低下了头说：“没事。”这个晚上是我一生中难忘的一个夜晚。我不禁想；游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗。

　　这就是我的好妈妈，我长大以后一定让妈妈过上美好的日子。

14.描写人物400字作文四年级 篇十四

　　我的妹妹两岁半了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，扎着两个小辫，整天依依呀呀的学话，可爱极了。

　　不久前的一个星期天，妈妈带我和妹妹到街上去买菜，看见了一位老奶奶手里拎的兜子破了一个小洞，里面装的`芸豆一根一根的掉了一路，我看见了觉得很有趣，跟在后面偷偷的笑，这时妹妹紧走几步上前把芸豆一根一根的捡起来，还给了老奶奶，老奶奶用慈祥的话语夸奖了我和妹妹，小孩真懂事。这时躲在妈妈身后的我羞得不知该怎么才好。看着，妹妹她那乐于助人的精神，是多么的值得我去学习啊！妹妹是我们家的开心果，高兴的时候她会做出各种怪脸逗大家乐。不高兴时会嘟嘟着脸做出不开心的样子。妹妹静下来的时候喜欢看动画片，有时会跟剧情而紧张，手心里都是汗，有时也会经常模仿一些动画片里面的人物，做出一些可爱的动作。妹妹充满爱心，她会把节省下的食物喂家里的小狗，家里的小狗会时常在她身边玩耍。妹妹总粘在我身边让我讲故事，并不时提出一些问题，有时会对问题的不理解而耍小脾气。

　　这就是我的妹妹，可爱的小妹妹。

15.描写人物400字作文四年级 篇十五

　　我熟悉的人是我的外婆，外婆住在乡下。

　　外婆很勤劳，每次回外婆家时，外婆差不多都在打扫院子啦，要不就是在田地里干活没有回来啦，或者接到我们的电话，在家杀鸡煮饭什么的。我喜欢吃什么，外婆就种什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。

　　我的外婆很聪明。我喜欢吃生瓜，妈妈在网上买了生瓜种，给外婆拿回种，到生瓜收获的季节时，我家的菜盘里一定会有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的针线活做得很好，舅舅要结婚了，外婆要妈妈从网上买来了一些做餐巾纸盒子的材料，自己要拿回去找村里人去学，没到半天，外婆就学会了，没过三天，两个非常精美的餐巾纸盒子已经摆在了舅舅家的茶几上。还剩一点线，外婆就给我家，二姨家也做了几个。

　　外婆还很唠叨，我和姐去外婆家玩，一到我们就去后院烧烤，外婆每隔一段时间就要来说上一两句：“小心点，当心烧到手。”“走时一定要浇灭火啊！”很烦吧，可外婆她不觉的`。

　　这就是我的外婆，一个勤劳、聪明、唠叨又善良的外婆。