1.小学三年级300字状物作文 篇一
我有一盏漂亮的小台灯，它是我学习的好伙伴。小台灯的造型十分可爱，灯座是一只粉色的小兔子，它的耳朵长长的，眼睛像两颗黑宝石，正笑眯眯地看着我。灯杆是可以弯曲的，就像一根柔软的小弹簧，我能根据自己的需要调整它的角度。灯罩是白色的，像一个大大的蘑菇，把灯泡温柔地保护起来。
每天晚上，我写作业的时候，都会打开小台灯。它那明亮而柔和的光线，照亮了我的书本和作业本，让我能清楚地看到每一个字。在它的陪伴下，我认真地完成作业，还会看有趣的课外书。
有一回，我考试没考好，心情很低落。看着小台灯那温暖的光，仿佛它在对我说：“别灰心，下次努力就行！”在它的鼓励下，我重新振作起来，认真复习。
我喜欢我的小台灯，它不仅给我带来光明，还一直陪伴着我成长。
其他想法，比如换个描写对象，或是增减字数，都可以随时告诉我。
2.小学三年级300字状物作文 篇二
我的文具盒是一个小巧可爱的长方形铁盒，它是我过生日时妈妈送给我的，我可喜欢它啦！文具盒是淡蓝色的，上面画着一只小兔子，它穿着粉色的连衣裙，正坐在草地上，手里抱着一个大大的胡萝卜，笑得眼睛都眯成了一条缝。旁边还有一些小花和小草，看起来就像一幅美丽的画。
打开文具盒，里面分成了两层。第一层住着我的铅笔和橡皮，它们排得整整齐齐，好像在等着我去用它们写字呢。第二层住着我的尺子和钢笔，尺子是直直的，钢笔的笔尖闪闪发光，它们都是我学习的好帮手。
我的文具盒不仅好看，而且很实用。每当我写作业的时候，它总是默默地陪着我，让我能方便地找到需要的文具。我可喜欢我的文具盒啦，它是我学习的好伙伴。
3.小学三年级300字状物作文 篇三
我喜欢很多小动物，尤其是小白兔。有一天，妈妈给我买了一只小白兔，我给它取名为“白雪”。白雪的毛像雪一样白，在阳光的照耀下闪闪发亮。有时它会缩成一团，看上去像个毛球。我用手轻轻地摸它的'身子，那皮毛双光滑又暖和，舒服极了。它那一双长长的耳朵像两片树叶，一双红宝石似的眼睛特别逗人喜爱。还有一张小巧玲珑的三瓣嘴，可好看了。
小白兔吃饭可挑剔了。有时我给它拿几根野菜，放在它嘴边它也不理不睬。但是只要我拿着它喜欢吃的胡萝卜、白菜，它就迫不及待地从笼子里跳出来抢着吃。看，它用前脚抱住胡萝卜，用它的小嘴巴先啃成一小块一小块的，然后再细细品尝。别看它嘴小，可不到一分钟就能吃完，三四根胡萝卜呢！一边吃嘴里还一边发出“嘎嘣嘎”的声音。每次它吃饱了，总会跑到我身边，舔舔我的手指头，好像在对我说：“谢谢你小主人。”看着它可爱的样子，我心里可高兴了。
这就是我喜欢的“白雪”。
4.小学三年级300字状物作文 篇四
我外婆家养了一只小猫，小猫身上的颜色是白色和，黑色我看见小猫经常在我们家捉小老鼠；到河边捉小鱼，鱼儿在水中欢快地游来游去，而小猫在岸边静静等候时机；小猫场还在花丛中扑咬蝴蝶，像个顽皮的孩子。我发现小猫的嘴巴上的须须像几条线，那是它胡须，白色的胡须，像极了一个迟暮的老爷爷。我每次回到家都会拿条鱼给他吃，它在吃东西的时候，我都会不知不觉的去摸摸它的头，妈妈总是让我离他远点，因为小猫身上有很多跳蚤，不然你身上会非常痒你知不知道，我只好听妈妈的话，离小猫远一点。我每天好想跟小猫一起玩，它饿的时候，我也可以帮它找东西给它吃。有妈妈出去了，我偷偷的跑到菜市场买了一个条小鱼回来喂给它吃，我在旁边看着它吃的津津有味，它还不时发出咕噜的声音，还用小脸在我手掌蹭来蹭去，好像在说：“谢谢你。”
我爱小猫，小猫真可爱。
5.小学三年级300字状物作文 篇五
我家养了一盆白开叶荷。这种花白天开，夜里就合上了，伸展开的叶子像一片片荷叶，这大概就是它名字的来历吧！妈妈刚栽上的时候，它只有一团根，几片叶，几朵花。现在己经长满一盆了。
这种花的生长过程很有趣。先从根部发出一根茎，茎的下端是紫红色的，茎的上端是绿色的，它的茎不分权。有的茎头上顶着一串花骨朵儿，是绿色的，它弯下来就像一只鸟低头喝水。刚发出来的叶跟茎连在一起，就像一根高尔夫球棒，是淡绿色的，很可爱。
渐渐地茎长高了，花骨朵儿的头抬起来了，叶子也展开了，长大了，就像顶着一把淡绿色的伞。等到有花骨朵儿的茎高过叶子的时候，它就开花了，花像粉红色的小喇叭，朝不同的方向开着。
到了晚上，花就合上了，又变成一串串的花骨朵儿。叶子也合上了，像三把小扇子并在一起。
白开叶荷的特点就是四季长开。一茬开过了，妈妈把它割掉了，又长出新骨朵儿、新的叶，继续开。
它的生命力真强啊！
6.小学三年级300字状物作文 篇六
我的家里养了一盆水仙花，非常美丽，它还特别好养，你只要给一点清水它就能生长，可想而知，水仙花的生命力有多强啊。它生长的速度可快了，假如你清晨起床看见水仙花才长出花苞儿，到了下午宏观世界就可以神奇般地展开了花瓣。
淡雅、高贵的水仙花还有一个好听的名字“凌波仙子”。水仙花的花朵由六片纯白色的花瓣组成的，中间的花芯淡淡的黄色，显得非常的娇嫩，里面的花萼是三角形的`，花朵垂下头来好像认错的小朋友一样，也好像它在说：“您好”，非常地有礼貌。
它的鳞茎我一点也不喜欢，因为它的鳞茎像大蒜头一样，可是这个“大蒜头”可神奇了，它能分辩出水里的营养的微生物，并且能吸收有宜的营养。茎越往下面，颜色越淡呈现出嫩绿色。
我喜欢水仙花，我喜欢美丽的水仙花。
7.小学三年级300字状物作文 篇七
美丽，无处不在。美丽，是夕阳西下的黄昏，是汹涌的大海，还是三桅小船的模型。我七八岁的时候，爸爸给我买了一艘三桅小船。它是木制的，坚固而美丽，棕黄色的船体上有美丽的图案。
它的船头有一个尖角，好像锋利的刀刃可以劈开波浪，让船在波浪中前进。中间有一个大舱，里面有几个小房间，房间里有一排排小椅子，摆放得井井有条，好像在等客人坐下。船头的五星红旗正在迎风招展。
看着它，我突然觉得自己就像一艘三桅小船，在无边无际的大海中航行。船舱前面是控制室，里面有各种各样的仪器。船长双手紧紧地握着方向盘，看着前方，面对着风浪。在崎岖不平的船上，他看起来很平静。还有一个音乐按钮，一按就能播放出美妙的音乐，非常美丽。这时，船上的水手们也摇了摇身体，随着节奏欢快地跳舞。
过了一会儿，我才想起，我不是三桅小船，我在看三桅小船！
8.小学三年级300字状物作文 篇八
“哇！好漂亮！”“啊！真香啊！”这是同学们在欣赏梨花姑娘时发出的惊叹声。原来，梨花姑娘穿着那雪白的衣裙，带着美丽的花蕊皇冠，样子真是美丽极了！春风哼着小曲轻轻吹过，梨花姑娘就频频向我们微笑点头，衣裙在春之曲中随风舞动。有的梨花姑娘低着头，好像是听见了同学们的赞叹声很害羞似的；有的梨花才展开两三篇花瓣，似乎插上了一对白色的翅膀；有的已经飘落下来，离开了生她养她的枝桠，春风吹过，她就随风舞动，风一停，她就静静的待在地上；还有的梨花姑娘欢乐的摇摆着头，好像在唱：“好一朵美丽的梨花……”
有几个枝桠上的梨花开得很多，也有几枝开的很稀少。多的花好像在评比“谁的衣裙更大，谁的衣裙更漂亮”。稀少的更像是裁判，好像在评比胜负呢！胜利的梨花姑娘唱起了欢乐的小曲儿，失败的梨花憋足了气，做好了下一场的准备。
春天里，我喜欢你了—梨花姑娘。我忘不了你那雪白的衣裳和沁人心脾的清香。
9.小学三年级300字状物作文 篇九
大家一定见过仙人球吧，但是你们见过仙人球的花吗？我家就种了很多仙人球，而且它们中有不少还开了花呢！仙人球的花可漂亮了。它的花开的很大，花瓣是椭圆形的，顶端有点尖尖的，一眼粗看过去是白色的，但你走近它的身边，细细地看，就会发现那嫩嫩的花瓣上带着一点淡淡的粉色，使花朵越看越美丽。仙人球花的花蕊从花瓣中间生长出来，整整齐齐地围成了一个一元硬币大小的圈，在圈里又长了密密麻麻的花蕊，花蕊上铺满了花粉，美不胜收，我想这一定是小蜜蜂们的佳采蜜点了吧。
仙人球的花不仅长的漂亮，而且还长的很独特。仙人球花长在一个长长的粗粗花柄上，这根柄很是特别，像是插在仙人球上的一根小棒，有的直直地立着，有的斜着伸展开去。
到了傍晚时分，我又来看我心爱的花，但是发现花朵不见了，只剩下了一个合拢了的红色花苞。这是怎么回事呢？原来，仙人球花很受气温的影响，白天气温高，花就尽情的开放，晚上气温降了，花就合拢了。这是不是有点像我们人一样，白天工作，晚上累了就要睡觉了。
当新的一天开始了，仙人球花又展开了它的花瓣，给我们的生活增添了不少生机。这就是仙人球的花，又美丽又奇特！
10.小学三年级300字状物作文 篇十
在我的房间里，有一盏外形精致的小台灯。小台灯的下面是一间土黄色的“屋子”，屋顶上有一个圆圆的按钮。一个衣着美丽的“年轻姑娘”的后面凸起了一个圆柱形的东西，它“伸”出了一只钢条，钢条上面嵌着一架小巧玲珑的“小型飞机”。“小型飞机”张开两只蓝色的翅膀，似乎渴望着在天空中自由自在地飞翔。
“小型飞机”发出的光芒可美丽了！轻轻按一下按钮，就变成鲜艳的桃红色；再按一下按钮，又变成文静的淡蓝色……五彩缤纷，变化多端，宛如一盏耀眼夺目的霓虹灯。
每天晚上，我都要把这盏漂亮的小台灯放在书桌上，让它照亮我，陪伴我。当我遇到困难或心事，感到心情很沉重时，善解人意的小台灯就好像看出了我的心事，它使出了自己的本领，发出五颜六色的光来“安慰”我。看着那架五颜六色的“小型飞机”，我感到它在一本正经地对我说：“小主人啊，你不要太失落！遇到难题可以冷静一点，认真地思考一下！一点会解决的！”我“听”了它的“话”，默默地点了点头。
小台灯虽然不能为我解决问题，但能给予我心灵的抚慰。
我喜欢我的小台灯。
11.小学三年级300字状物作文 篇十一
我家的仓鼠非常可爱，这从它憨态可掬的外表就可以看出。它披着一件像被油抹过似的毛茸茸的灰色外套；瞪着一双圆溜溜的像黑珍珠似的亮晶晶的小眼睛，细看好像看着你笑呢；像樱桃似的三瓣小嘴吃起瓜子来咯吱咯吱响；那秀气的小鼻子闻起味来灵敏极了，顺着气味就能找到食物；一双尖尖的小耳朵，一听到声音就会竖起来。每天放学，我一放下书包就喊：“灰鼠，我回来了！”这时它就会‘嗖’一下从木屑中钻出来迎接我呢。仓鼠的可爱不仅体现在外表上，更体现在它玩耍的时侯。它在晚上会在旋转车上跑圈，它转的很快，如同风驰电掣般神速，然后它会突然停下来，跟着旋转车转了一圈，有时实在太无聊，连旋转车也不想玩的话，它就会抓着笼子爬上爬下玩起了‘单杠’，原来仓鼠也会体育技巧啊！
说实在的，仓鼠也非常喜欢睡觉，而且它还会“铺床”呢！它把所有木屑都铺成一堆，铺得厚厚的，再在木屑堆上打一个大洞，后钻进洞里睡觉。它睡觉的时侯会缩成一个圆球，真可爱啊！
我喜欢这只可爱的仓鼠！
12.小学三年级300字状物作文 篇十二
我们美丽的校园里，有一棵又粗又壮的大杨树，要三四个小朋友才能抱过来，它的枝干高耸入云，就像一位大巨人守护者我们。非常惹人喜爱。温暖的春天，到处都是万物复苏、生机勃勃的景象。大杨树结满了美丽的杨花，就像一只只倒挂的毛毛虫。过一段时间杨花落了，树上长满了小嫩芽，慢慢的嫩芽变成了小叶片，在阳光的照耀下闪闪发光。
炎热的夏天大杨树枝繁叶茂，像一把巨大的遮阳伞。下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到大杨树下乘凉、做游戏。
万里无云的秋天，大杨树的枝叶从绿色变成了金黄色。秋风一吹黄叶在空中翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶。同学们来到树下捡树叶，有人把树叶当标本或书签。
大雪纷飞的冬天，大杨树只剩下光秃秃的枝干。一场大雪过后，大杨树上堆满了积雪，就像穿上了白色的羽绒服。同学们在大杨树下打雪仗、堆雪人，玩得十分开心。
校园的大杨树，一年四季景色宜人，它每天陪伴我们度过了许多快乐的时光。
13.小学三年级300字状物作文 篇十三
在我家，有一件已经摆了十几年的装饰品，平时就在我的房间里，抬头低头都能看见它。虽然谈不美轮美奂，但是日久生情，它已经成为了我喜欢的一件工艺品了。这件工艺品就是一对“和平鸽”。
第一只体态较小，只有十多厘米长，十多厘米高，整体用大理石雕成，本来鲜红的眼睛在历经十几年的沧桑后不仅没有黯淡下来，反而更加明亮，炯炯有神。它的背部平滑，翅膀折置收拢在一旁。羽毛雕刻得极其清晰，与身体融合得很好。从整体上看，这只“和平鸽”有些死板，但它伸头凝视的有趣姿态又让人忍俊不禁，在死板中透着一股活生生的灵气。
第二只的个头相对大一些，似乎有种想要展翅飞翔的感觉。可以看出，它的翅膀似张非张，脑袋与另一只依偎在一起，好似幸福的一家。仔细看，又好像不是沉浸在幸福的生活里，而是在寻找一个远大的理想。在它的眼神里，流露出强烈的企盼和希望。
我之所以喜欢这对“和平鸽”，不仅仅是因为它们漂亮可爱的外表，而是因为它们美好的内心。“和平鸽”是和平的象征，它们内心的远大理想，正是祝愿世界和平幸福。它们所要代表的，正是世界的和平宁静，期望世界上所有的生灵都脱离战争，过上美好的生活。
14.小学三年级300字状物作文 篇十四
奶奶家有一只可爱的鸟—鹩哥，它今年有十二岁了，听爷爷讲十二岁的鸟相当于是八十多岁老人了。这只鹩哥有一双又大又圆的眼睛，晶明透亮，忽闪忽闪的，眼的周围长着一圈黄色的冠，好像是戴在头上的皇冠。嘴是桔黄色的，尖尖的，非常坚硬。身上的羽毛乌黑乌黑的，还有几根白色的羽毛，两只黄色的脚，爪子尖尖的，非常吓人。
爷爷每天接我回到家，一按门铃，鸟就叫，因为它在学门铃响的声音。有一天中午，爷爷给鸟洗澡，首先在盆里接满水，鸟就自己跳到盆里去洗，它非常高兴。有时候，爷爷就盛了一瓶水，给鸟淋浴，鸟就大声喊叫。鸟还会说话，会说“锄禾日当午、你好、过年好”，还会唱歌。其实鸟跟人一样，要吃饭，每天早晨、中午都喂，晚上喂完了以后，爷爷就拿一个笼套把笼子套上，好让鸟好好休息。可是每次爷爷套笼套时鸟就使劲阻止，发出不满的叫声，好像在说：“别套别套！我还想和你们玩呢！”
这只鸟非常可爱，我也非常喜欢它，可是这只鸟应该属于大自然的，关在笼子里让人感觉很可怜，我真希望有一天把它送回大自然，让它和其它的鸟一样自由地飞翔。
15.小学三年级300字状物作文 篇十五
我家有一盆虎皮兰，虽然它没有牡丹那样富贵，没有桂花那样幽香，没有康乃馨那样艳丽，但我很喜欢它。它的叶子又绿又长，像武林武士手中的宝剑。上面有横的、浅绿色的斑纹，很像老虎的斑纹，也许是这个原因，它才叫虎皮兰吧！妈妈告诉我，让我负责十天给虎皮兰浇水。可别小看了虎皮兰，就算一个月不浇水它也不会枯萎。妈妈还告诉我它有很强的繁殖能力，盛夏时，只要在花盆中插上一根虎皮兰，过不了多久就会长出许多小叶子。那些新叶子才有几寸高，撒娇似的簇拥着中间的母亲，而原来的虎皮兰和新叶子比起来显得有些苍老。前几天，我发现从叶子的底部冒出来了一根淡绿色的茎，茎上开出了许多白色的小花，香飘十里，经常使人陶醉在这花香中。花不艳丽，但很朴实，给人一种清新淡雅的感觉。
我喜欢虎皮兰，不仅因为它有那么多好处，还因为它具有坚忍不拔、积极向上的精神。每当我遇到困难想气馁时，想一想窗台上那一盆不屈不挠的虎皮兰，我就会鼓起勇气和信心。
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