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描写元宵佳节的初中作文600字(15篇)

2025-02-06 11:38:00 来源:无忧考网

【导语】心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,快速作文训练才会有成效。以下是©无忧考网为大家准备的《描写元宵佳节的初中作文600字》,希望对大家有帮助。



1.描写元宵佳节的初中作文600字 篇一


  一年一度的元宵佳节又到了,大街小巷都洋溢着欢乐的气氛。我们学校也开展了“庆元宵活动。”


  我还没踏进体育馆,就听到欢声笑语响彻整个会场。我们迫不及待地快步走进会场,“庆元宵活动”终于开始啦!歌曲、舞蹈、小品、相声……一个个精彩的表演紧紧的吸引着我们的眼球。中间还穿插了互动游戏,为这场庆祝活动增添了不少乐趣。


  整场活动给我留下印象深刻的是撕“春”字。


  当主持人宣布:“下面,就让我们来撕‘春’!”话音刚落,同学们纷纷拿出了红纸,开始撕起纸上早已事先画好了的空心字“春”。此时,背景音乐也变得活泼快乐。同学们有的'拿出尺子,按着纸慢慢地撕着;有的折一点,撕一点,个个都小心翼翼地,生怕把“春”撕破了而不吉利;还有的男孩不管三七二十一,随心所欲的直接撕了起来……


  而我呢?我按照“春”字的边框先折再撕。渐渐地,“春”字在我手下诞生了!看着满场“春”色,映衬着一张张红扑扑的笑脸,“春”色在整个会场洋溢开。大家不约而同的举起“春”字,体育馆变得“春”意盎然,热闹极了!


  在喜气洋洋的氛围中,同学们都期盼着新年吉祥如意,我也默默地祝福全体同学们新学期取得更大的进步!


2.描写元宵佳节的初中作文600字 篇二


  正月十五元宵节,人们来到广场上放烟花,赏烟花。


  两人抬一个如老树桩般粗壮烟花简放在广场中间,一共三个一字排开。“要放了!”不知谁叫了一声,人们听了自觉地以中间的烟花简为中心围城了一个椭圆。放烟花的人点燃引线,“磁嵫”前奏响起后是一片寂静。不一会儿,一个烟花从简里“嗖”的一声飞出去,有些人还没反应过来,“嗖一一嗖一一”三发已经冲上了天,伴随着“嗖嗖嗖”的声音烟花冲向空中,“砰砰”,“噼里啪啦”地响着,音乐会掀起了一个小热潮。


  人们的脖子仿佛都被绳子牵引了一般仰起头,如木地“呱偶般瞪着眼、张着嘴“啊一啊一太美了!”天空中的烟花,像一朵朵盛开的菊花,然后像流星一样飞速地冲下来,火花四溅形成了一条闪亮的瀑布从天空流下来,在场的人看到这美丽的一幕惊呆了。有的人早已拿到来至出手机拍照、摄像,要留下这美丽的幕,边拍边和同伴感慨“太美了”:有的人被“轰一一轰一”声音吓到了,不自觉的往后退几步,一下子踩到别人的脚,只听见“哎哟”一声惨叫;有的孩子骑在爸爸的肩膀上,“啪啪啪”鼓起了激动的掌声,小嘴还不停地说:“爸爸,烟花好漂亮!”就这样,烟花的'燃放声伴随着们不是的赞叹声,把音乐会推向了热潮。


  烟花放罢,旁边的小贩生意也好了起来。一个人拿着轰天雷在整个广场中间放。所有人都不敢靠近,那个人点着引线就往旁边跑,还没跑几步轰天雷就“轰”地响了喷出了火花,一道亮光冲向天空中就爆炸了。有些路旁边的人,听到“轰轰”的响声,以为打雷了,过了一会儿才发现原来是轰天雷响了。又有一个人拿起一串长条形的鞭炮点着引线就跑了。音乐会在“噼里啪啦”的响声中落幕....


  多么迷人的烟花,多么动听的一场烟花音乐!


3.描写元宵佳节的初中作文600字 篇三


  “谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。”元宵灯会是使元宵节增光添彩的压轴戏。从古至今,赏花灯的习俗一直保留着,而且越来越热闹。


  差不多在下午六点多钟的时候,街上的灯就都亮起来了。平凡而温馨的路灯,为赶去看灯会的人们照亮了前方的路。你看,灯会大门口的人们,有的擎着自制的萝卜灯;有的提着在超市买的走马灯;有的`手拿一本灯会手册,左顾右盼;有的盯着辉煌的大门楼,目不转睛。不过这大门楼倒是饶有气质:高大的门楼上缀满了金色的星星灯,门楼顶上“灯会入口”四个大金字,让整座门楼熠熠生辉。单是入口就这般夺人眼球,门内的灯会定也不同凡响!


  走进灯会会场,我顿时感觉飘飘然,仿佛来到了仙境一般!瞧呀,彩灯时而化作亭亭玉立的荷花,含情脉脉;时而化作大如盘的荷叶,青翠欲滴;时而化作娇小玲珑的鸟雀,鸣啭歌唱;时而化作鲜活灵动的小鹿,欢呼雀跃。这一幕幕生动传神的自然美景图,在我眼前穿插交错,我不仅感慨道:“良辰美景在今夕啊!”


  走过一座石桥,我们来到了一棵巨树脚下。这可不能不说是奇怪呀,巨树的树冠上挂满了彩灯,这我猜对了。可是谁又能想到这巨树竟长了一副五官呢?它的眼睛眨了又眨,眉毛上扬下倾,嘴巴开开合合,脸上的皱纹也在不断地抽动。这也太神奇了,我小心地碰了它一下,它的脸上竟露出了笑容,顿时我又觉得它可爱了不少!


  “爸爸,元宵节为什么要看花灯呢?”弟弟疑惑不已。


  “宝贝,元宵节看花灯象征新的一年里一家人团圆,幸福,美满,工作和学习蒸蒸日上哟!”爸爸回答。


  “我明白了,爸爸!”弟弟恍然大悟,我也豁然开朗。这原来就是元宵节看花灯的寓意啊!


  “呯!呯!”天上绽放了朵朵烟花,我望着五彩斑斓的烟花,为新的一年祈祷……


  “祝所有人幸福安康!”元宵灯会在十点钟结束了,可是,那美好的情景仍然在我心头回荡,久久不能散去……


4.描写元宵佳节的初中作文600字 篇四


  二月是个吉祥月,刚过完年就迎来了元宵节。这一晚,市政广场要放烟花。我们一家人便欢欢喜喜的去了,八点三十分,两柱红烟飞向天空,空中花园就由此拉开了序幕。等待已久的“红牡丹”冲上天空,把鲜红、艳丽、大方展现了来观者,其它“牡丹”和“玫瑰”也不甘示弱,“轰轰隆隆”的开到大,仿佛要掉下来。


  空中的花朵仿佛打开了一个宽阔的河道,“银河水”飞驰而下形成了干地上的“瀑布”。此时,一个个心白边红的星星飞到“瀑布”前,缓缓将它封死,否则,银河里居住的鱼儿就会没水喝了。


  “呼——呼——”,凛冽的寒风吹过,冻得人瑟瑟发抖,那发光的“风车”还在不停的转,使我忍不住想那边望去,他们就像使了分身术的.风火轮在空中不辞辛劳的为哪吒垫脚。


  突然,空中一声巨响,便变出了十条闪闪发光的龙,在空中悠然自得的飘着,一个小女孩叫到:“妈妈,你骗人,龙明明有嘛。”话音未落,只见一朵黄色月季直冲云霄,开花后,那些微亮的小点愈来愈亮变成了在空中飞舞的孔明灯。


  伴随着仿佛来自天国的《难忘今宵》伴随着如山的人群,我还沉浸在天国的花园里。


  难忘今宵,这美丽而动人的夜晚。


5.描写元宵佳节的初中作文600字 篇五


  正月十五是元宵节,是中国的传统节日,早在两千多年前的西汉就有了。元宵节有很多习俗,如:舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、放烟花、猜灯谜。还有啊,就是要吃汤圆。


  俗话说"八月十五云遮月,正月十五雪打灯",今年的元宵节虽然天气很冷,但是没有下雪,丝毫不影响大家的心情,到了晚上,很多人都走出家门,到广场看放烟花,赏灯,猜灯谜。


  烟花还是像往年一样好看,今年是在淄博体育中心集中燃放,天刚黑下来,这里已经聚集了很多很多人,周边的道路都封闭了。七点半,焰火晚会正式开始了,随着噼噼啪啪的鞭炮鸣响,夜空变成了一块美丽的画布,各色礼花腾空而起,竞相绽放,似流星,似蝴蝶,似花冠,似奔腾的骏马,似奔流而下的瀑布。展示出一幕幕流光溢彩,火树银花不夜天的人间胜景。我们忍不住欢呼起来,真是太美了!


  回来的路上,妈妈给我讲他们小时候怎么过元宵节,那时候的节目可多呢,一般从正月十四持续到正月十六,每天上午听到锣鼓声一响,大人孩子都聚集到马路两旁,等着扮玩的队伍,那喧天的锣鼓声,整齐的高跷队伍,让人精神振奋的舞龙舞狮,传统的打铁花。是他们儿时爱看的节目。


  妈妈说她小时候怕的.是扮玩队伍里骑小毛驴的,那些人化妆的像小老太太一样,歪戴着帽子,嘴里叼着大的烟袋,嘴角还点着一颗大黑痣,晃晃悠悠晃晃悠悠,后面的人拿小鞭子一抽,他就撒欢一样往人群里乱窜,一不小心就来到你面前,吓得大人孩子们直往后退,大呼小叫的,也给人们带来了无数的欢笑声,哈哈!


  我也想看那样的节目,爸爸帮我问了好多地方,这些传统的节目大都被彩车彩灯代替了,太遗憾了。


6.描写元宵佳节的初中作文600字 篇六


  正月十五,举国上下,欢度元宵。


  “每逢佳节倍思亲。”我的老家虽然偏僻,可在大年三十这一天,在外的游子总是要回老家陪家人过节,所以老家到处人来人往,欢声笑语。


  在老家,我们有一个习俗是去山上的庙里烧香拜佛。大家进了庙,第一件事儿就是点香。这可不是一般的香,它像一根大柱子,有一米多高,上面的花纹非常漂亮,带足了“年味儿”。香的外立面上有一条张牙舞爪的'龙盘着,正要腾空而起,栩栩如生,真是“神龙盘玉柱”啊!


  大家手拿香火,走进庙里时,这里早已余烟袅袅了。我们点上“玉柱龙香”,便叩首拜佛,以求平安。此时,我惊喜地发现,袅袅浓香,从盘龙张着的大嘴吐出,真好像“灵龙吐珠”。


  这些仪式完成了,我们便回到村中走亲戚送年货,欢天喜地去拜年啦!我们送年货给亲戚,也有一个习俗,那就是客人走进主家门槛时,要左手一个“大”红包,右手一只老母鸡。主家笑容满面地迎出来,大家说着祝福的吉祥话。这时,我仔细地观察亲戚家门上的春联,上下联为“春满人间欢歌阵阵,福临门第喜气洋洋”,横批为“国泰民安,风调雨顺”。


  晚上,鞭炮声伴着欢庆队的笛声、琴声、鼓声,组成了一首欢庆元宵的歌。


  看着这样热闹非凡,欢声鼎沸的景象,我想:这热闹美好的景象不正象征着百姓们的日子蒸蒸向上,祖国繁荣昌盛吗?


7.描写元宵佳节的初中作文600字 篇七


  今天是个特殊的日子。


  放学回到家,迎面而来的是一股浓郁的菜香,使我垂涎三尺。往餐桌上一看,番茄滚牛肉汤、牛扒、奥尔良鸡翅、海鲜拼盘……简直可以用饕餮盛宴来形容。


  吃完饭,依然口齿留香,没想到,还有意外惊喜。妈妈笑眯眯地走过来,手里端了三个小碗,里面盛着糖水,还放了六个精致小巧的小汤圆,玲珑剔透,可爱极了。我好开心,吃着汤圆,一家人谈笑风生,好不快活。眼看着碗中只剩后一个汤圆,我漫不经心地咬下去,“铛”牙齿好像碰到了硬硬的东西,吐出来一看,呀,是一个小盒子!打开来,哇,里面放了一个小汤圆公仔,同时,爸妈也拿出自己的一个,男人模样的.,女人模样的,三个“小汤圆”一起围坐在玩具桌子旁,画面生动极了。


  我乐得“咯咯”大笑,既兴奋,又感动,果然,一家人团团圆圆在一起才是重要,让我们在这喜庆的元宵节,共同度过美好时光,享受和家人在一起的快乐吧!


8.描写元宵佳节的初中作文600字 篇八


  今天是元宵节,是中华传统节日。下面说的是元宵的来历和晚上吃汤圆的事情。


  古时候,一只神鸟因为迷路降落到了人间,被一名猎人射死。天帝知道后,派了天兵要把老百姓给烧死,天帝的女儿悄悄地把一种方案传授给了老人。一位老人说,晚上,家家户户都挂起灯笼,这样天帝以为人间的人们被烧死了。老人的方案获得了通过,那天晚上,家家户户都挂起了灯笼,天神看到凡间的冲天大火,向天帝汇报人们都被“烧死”了。老百姓获得了安宁。从此,元宵节就有了挂灯笼、烧炮竹、吃汤圆等习俗。


  今晚,我们吃上了汤圆,它们代表的是团团圆圆,我们吃下汤圆后,团圆幸福感就涌上了心头。


  这次过节真开心!


9.描写元宵佳节的初中作文600字 篇九


  噢,元宵节来了!我家的元宵节就是吃汤圆、放烟花。


  今天就是元宵节,我觉得很奇怪过节了为什么不放假呢?这是我想不通的事!


  下午3点半,放学了,我马上跑回家用手机查了一下关于元宵节的资料。据说,在2000多年前的'西汉时代,陈平铲平“诸吕之乱”。在汉文帝登基的这一天正好是正月十五。以后,每年这一天的晚上,他都要出宫游玩,“与民同乐”,以示庆祝。因“夜”在古代又叫“宵”,正月又称元月,汉文帝便将正月十五定为元宵节。元宵节就是这样来的。


  傍晚,我们坐在一起吃汤圆。有黑芝麻的、花生的和巧克力味的。三种味道都好吃呀!水晶汤圆,没煮的时候,全身都是白色的,跟其他汤圆一样,而煮好的水晶汤圆就变得透明了,还能看见里面的馅呢。


  时间过得真快,一转眼就到了晚上,我心想一天就这么过去了,真是的!我明天还要上课呢,要睡觉了!


10.描写元宵佳节的初中作文600字 篇十


  正月十五是我国传统节日——元宵节,也叫“上元节”。


  这个节日,我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗,为此,我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。


  这天下午,我们来到教室,一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里,上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条,中间挂着一个大红灯笼。


  老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗,接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。


  “猜灯谜的规则是,你们随便挑选一个会的谜语,猜出来后,把纸条拔下来,告诉我答案,答对了有奖品,答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后,都摩拳擦掌,满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。


  张灯结彩的.教室,同学们看得眼花缭乱,有的独自一人看着彩带上的谜语,有的两人一起讨论谜语中的答案,还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条,看了谜面后,灵机一动,心想:这个答案应该是“洋葱”吧?我举起手来,兴奋地说:“老师,我知道这个谜语的答案,是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样,经过一番的努力,奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语,又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中,没得到奖品。我看她垂头丧气的样子,于是,我拿了一份奖品送给了她,她开心地谢了我,我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。


  今年的元宵节我过得既充实、快乐,又特别有意义。


11.描写元宵佳节的初中作文600字 篇十一


  “千门开锁万灯明,正月中旬动地京”,张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。


  元宵节这天,我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景,可因为已是六年级,马上要毕业,元宵节这天,便与往常一样,放学后还要再补两节课。只是,人虽在教室,心却早已飞出,在想着晚餐会吃啥,在想着花灯是什么样子,还在想着该去哪儿玩,更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。


  很快,班主任来了。她走上讲台,环视一周,才说:“这节课来做个活动。”听到这句话,同学们顿时来了精神。老师接着说:“我之前不是有布置大家做花灯吗?”“对!”同学们大声回答。“现在,请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台,其中就有我。老师又说:“请台上的同学高举手中的.花灯,台下的同学投票。”老师顿了一下,又宣布:“花灯要来评选,设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解,台下的同学投票。”一听这话,我急了。我可连花灯的名字都还没想好,怎么讲?


  快轮到我的时候,我还没理出头绪来,急得抓耳挠腮。突然,灵光一闪,似乎灵感来了!“我、我的花灯叫‘福……福临门’,它寓意新的一年会有好运气,幸福会降临。”说罢,想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续:“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成,在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝,两头不能割断,仍连接着。然后,把大红气球塞进瓶中,再充气,撑开瓶身后,外观就像一个大红灯笼,后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位,长长地舒了一口气。


  在评奖的时候,我心里像压了块石头一样,紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我,心里的石头才算落了地。


  “铃铃铃……”铃声响起,放学了。大家都忙着收拾书包,想快点赶回家吃大餐,看晚会,我则依然沉浸在花灯中……


12.描写元宵佳节的初中作文600字 篇十二


  很快就要元宵节了。学校让我们每人带个手工灯笼过去。我不擅长做手工灯笼,一是手不巧,二是没材料,三是压根儿不知道应该要把灯笼做成什么样。没办法,只好让爷爷做。


  爷爷细心地选择好了木材,开始给我做灯笼。他小心翼翼地拿起一把刀,往木头上削去。削了一阵子,那块木头成了一根小木棒,他再用尺子量了一下度数,对准后用笔作个记号,把刀压在上面,一用力,木棒就出现了一个坑。他用刀在里面又削了一阵子,坑就变光滑了。他照着这些动作,又做了几根木棒。他把木棒按坑洞细心地拼在一起,拿出锤子和钉子,在各个接口处钉上钉子,用力敲了几下,一个灯笼骨架完成了。后,他在骨架上贴上一张红纸作为外部装饰,系上一根结实的绳子,一个灯笼就完成了。


  爷爷捧着灯笼,左看看,右看看,眼睛闪着智慧的光。他仔细端详着这个灯笼,直到认为没有地方还需要修改时才把灯笼给我。这个灯笼很普通——外表并不出众。但它的故事并不普通——它凝聚了长辈对晚辈的爱。


13.描写元宵佳节的初中作文600字 篇十三


  在我的脑海里,装着许多五彩缤纷的事,有难望的事,伤心的事,可笑的事,但是,我印象深的事发生在今年的元宵节。


  正月十四,大街上响起了爆竹声,演化把天空装饰得格外美丽,喷出了红的,紫的,黄的,粉红等各种颜色。这时,我耳边传来一阵“滴答滴答”的号子声,也传来了“咚咚”的鼓声,走进一看,原来是龙灯呀,只见浩浩荡荡的舞师们舞着龙灯,走过大街,走进了人民府又是一阵爆竹声。威风凛凛的龙朝着政府大门三鞠躬,随着舞师们舞法,龙滚起身子,绕着“S”形线舞起来,真是精彩极了/喊的人很多,喊了以后,都啧啧称赞。龙为了吃得上龙珠,就飞快地跟着龙珠跑。而龙珠呢?好像故意让龙吃不到它似得,飞奔向前。龙随着龙珠左拐一下,右拐一下,随着龙珠‘移’动,真是好看极了/舞师们个个汗流浃背,使出浑身的力气,真让人佩服呀!


  在精彩的龙灯和美丽的烟花中,大家都目不转睛地观看着,瞪着龙灯,我们都钻进龙灯的肚皮下面。


  听别人说,龙象征着:吉祥如意,健康平安呢。


  这次的元宵节可比往常来的好看多了。


14.描写元宵佳节的初中作文600字 篇十四


  今天是正月十五,也是一年一度的元宵节。在元宵节这天,人们会以各种各样的方式来庆祝,比如说:看花灯、吃元宵、猜灯谜、舞狮子……而我喜欢的,就是吃元宵了!


  所谓元宵,其实就是汤圆的别称。在古时候,人们把这种食物叫做“浮园子”,后来改叫“汤团”或“汤圆”。又因为这些名称与“团圆”的字音相近,取团圆之意,象征着全家人团团圆圆、和睦幸福,人们也以此来怀恋离别的`亲人,寄托对未来生活的美好期望。从此,在元宵节吃元宵便成了一种传统。


  而汤圆在不同的地区会有不同的吃法:以北京为代表的北方汤圆、江南的肉汤圆、苏州的无馅汤圆、宁波的猪油汤圆,四川的赖汤圆……


  但我喜欢的,还是那一个个汁水饱满、甜而不腻、白嫩软糯的南方芝麻汤圆了。那模样,活生生的跟个小胖子似的。


  很快就到了晚上,大人们也要开始煮汤圆了。首先把水烧开后,将汤圆倒入锅中,用勺子的背面推水,让汤圆不会粘在一起,也不会粘锅了就把盖子盖上,等到汤圆漂浮起来后关小火,汤圆水每烧开要向锅中倒入少量凉水,反复两三次就能把汤圆煮熟了。


  将煮好的汤圆用勺子捞起来,可是那比勺子还有大上一些的汤圆,确实想逃走一般,一不留神,就又落入了锅中。


  等捞起来后,再咬上一口热乎乎的汤圆,就能看见里面那甜甜的黑亮亮的芝麻馅,口中还残留着一股香甜的味道刺激着我的味蕾,令我回味无穷。


  吃完汤圆后整个身子都暖洋洋的,幸福感十足。躺在床上不一会儿,就进入了梦乡。


15.描写元宵佳节的初中作文600字 篇十五


  早在元宵节的前几日,电视上就报道说元宵节黎明有月全食,我听说后,兴奋得一蹦三尺高,因为我有生以来还从没见过这类天文景观,很想看看它们是什么样子,便巴望着元宵节快点儿到.


  我耐心地等了几日,期待的日子终于到了.元宵节黎明,我5点钟就起了床,站在窗前眺望.此时的月亮又大又圆,明亮得很,皎洁月光投向大地,让人感到神秘而又舒畅。月亮周围是深蓝色的夜空,夜空中还布满了厚厚的云,不仔细看是看不出来的.,不过此时月亮没有被云遮住,在夜空中犹如一颗闪亮的明珠。半个小时过去了,月亮开始有了变化,在它的西北角有了一个微小的缺口,我知道月食开始了。这时,我又想起了“天狗吃月”的传说,旧社会,科技不发达,人们不了解月食,认为是天狗把月亮吃了,便在月食之夜敲锣打鼓、放鞭炮来吓跑天狗,但是“天狗”还是“吃”掉了月亮,不过,过了一会儿月亮又出现了。事实上,是地球转到太阳与月亮之间,太阳光被地球挡住,不能照射到月亮上,因此在月亮上出现了黑影,这就产生了月食现象。


  此时月亮正一点一点被黑暗吞噬,我真是太高兴了,正睁大双眼眺望着。忽然,一团云把月亮给遮住了,月亮顿时没了踪影,夜空也显得暗淡无光。我心里暗想到:唉!真扫兴。正想着时,月亮又像一个调皮的娃娃似的钻出了厚厚的云层,我又暗自庆幸。我仔细地看着,月亮已经有三分之一是黑暗的了,像是被咬了一大块的大饼。等到月亮还剩下一半时,天公不作美,一团云又将月亮给遮住了,我望着夜空,期待着月亮像上次一样再次出现,好让我看完月食的全过程,可事与愿违,我连等了半个小时也不见月亮出现,我的心也像月亮似的被一团云遮住了。


  虽然我这次没有看到月食的全过程,但我明白了一个道理:大千世界,无奇不有。


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