1.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇一
“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷。 唐代时，元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。京城“作灯轮高二十丈，衣以锦绮，饰以金银，燃五万盏灯，簇之为花树”。唐代诗人苏味道的《正月十五夜》诗云牶“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了灯月交辉，游人如织，热闹非凡的场景。值得称道的，还应首推唐代诗人崔液的《上元夜》牶”玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开；谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”这里虽没有正面描写元宵盛况，却蕴含着十分欢乐愉悦热烈熙攘的场景。
2.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇二
元宵节花灯种类甚多，或是仿照事物的形象编制的形象灯，如龙灯、虎灯、兔灯等等，或是根据民间故事编制而成的活动灯，如牛郎织女、二十四孝等等，表现忠孝节义的民族精神。各种花灯制作工巧，一展工匠的智慧和技能。 随着时代的发展，元宵灯节办得越来越盛大，民族特色越来越浓，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是上元前后各一日，三天；宋代又在十六之后加了两日，为五天；明代则延长到由初八到十八整整十天。因为灯期不同，所以最初张灯的那天叫“试灯”，十五这天叫“正灯”，最末一天叫“残灯”、“阑灯”。也有叫“神灯”、“人灯”、“鬼灯”之说。十四日夜为“神灯”，放于家中神位、宗祠前，以祭神明先祖；十五日夜叫“人灯”，放在门窗、床笫、几案等处，用来避除蝎虫；十六日夜为“鬼灯”，放在丘墓、原野，为了游魂得到可以脱离鬼域。上祈天意，下护苍生，神人鬼畜，无所遗漏。
3.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇三
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，是中国历最长的灯节，与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高/潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。4.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇四
三元说 元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思。上元节的由来，《岁时杂记》记载说，这是因循道教的陈规。道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，合称“三元”。汉末道教的重要派别五斗米道崇奉的神为天官、地官、水官，说天官赐福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，说上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。这样，正月十五日就被称为上元节。南宋吴自牧在《梦粱录》中说：“正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。”故上元节要燃灯。
5.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇五
火把节 元宵节是中国自古的传统节日，元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。
6.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇六
传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落在吕后手中．汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残/暴而敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中，刘襄为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定．
平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝．文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。
7.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇七
元宵节在古代的重要性不言而喻，它甚至被视为一个“法定假日”。不同朝代的放假时间各不相同，如汉朝放假1天、唐朝3天、宋朝5天、明朝更是长达10天之久。可见当时人们对元宵节的重视程度之高。8.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇八
“闹元宵”是元宵节的主题活动之一。在古代，这一天无论男女老少都可以参与各种民俗活动中，如赏花灯、猜灯谜、欣赏舞龙舞狮表演、踩高跷等。夜幕降临时，满街的花灯璀璨夺目，人们欢声笑语、载歌载舞，共同庆祝这个美好的节日。这使得元宵节在古代具有了“狂欢节”的氛围。9.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇九
在古代，元宵节其实也是个浪漫的节日。由于古代未婚女子平时足不出户，唯有元宵节这天才被破例允许结伴出门看灯赏玩，这给未婚男女相识提供了一个机会。有情男女借着赏花灯的机会，寻找自己的意中人，因此，元宵节又可以说是古代的“情人节”。10.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇十
尽管很多人将元宵和汤圆混为一谈，实际上它们是两种截然不同的美食。其实元宵是滚出来的，而汤圆是包出来的。元宵的口感偏硬，馅料也较为单一，一般以黑、白芝麻和花生碎加上面粉、白糖、植物油等调配成馅料；而汤圆的口感偏软，馅料种类丰富，可荤可素、可甜可咸。11.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇十一
文化传承：元宵节作为中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵。通过赏花灯、猜灯谜等活动，人们不仅可以感受到传统文化的魅力，还能传承和弘扬中华民族的精神。家庭团聚：元宵节是春节之后的第一个重要节日，也是家人团聚的时刻。在这一天，无论身处何方，人们都会努力回到家中，与家人共度佳节。这种家庭团聚的氛围，让元宵节充满了温馨和幸福。
浪漫情怀：元宵节也是一个充满浪漫情怀的节日。在赏花灯的过程中，未婚男女可以相互结识，寻找自己的意中人。这种浪漫的氛围，让元宵节成为了许多人心目中的“中国情人节”。
12.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇十二
元宵节的由来与传说正月十五，又称为“小正月”、“元夕”或“灯节”，是农历新年的第一个月圆之夜。据道教“三元”的说法，正月十五被称为“上元节”。在这一天，人们通过赏花灯、猜灯谜、吃元宵等活动，庆祝新年的到来，祈求幸福和团圆。
元宵节的起源有多种说法，其中最为流传的是关于汉武帝祭祀天神的传说。相传，汉武帝在正月上辛夜，于甘泉宫祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。而元宵节真正形成民俗节日，则是在汉魏之后，随着佛教文化的传入，元宵节的庆祝活动逐渐丰富起来。
13.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇十三
猜灯谜猜灯谜，又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。
灯谜有的和文字有关，有的和道理相关，往往读来幽默风趣又十分应景。在猜的过程中，大家不仅可以领略到传统文化的魅力，也能使自己的智慧得到提高。
14.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇十四
耍龙灯“耍龙灯”也称“舞龙”，也叫“龙灯舞”。它是我国独具特色的传统民间娱乐活动。“耍龙灯”在我国汉代民间就已相当普遍。唐宋时期的“社火”“舞队”表演中，“耍龙灯”已是常见的表演形式。“耍龙灯”的表演，有“单龙戏珠”和“双龙戏珠”两种。在耍法上，各地风格不一，各具特色。
民间狮舞的习俗起源于三国时期，流行于南北朝，至今已有一千多年的历史。狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，给人以威严、勇猛之感。古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。
15.五年级小学生元宵节手抄报文字内容精选 篇十五
赏花灯由于元宵节有张灯观赏的习俗，因此也称为“灯节”、“灯夕”。东汉时，汉明帝为宣扬佛教，敕令在上元之夜，“燃灯敬佛”，并亲自到寺院张灯，以示敬佛。从此以后，元宵张灯便蔚然成风，相沿成俗。
元宵节游玩观赏的主要对象是花灯，又叫“彩灯”、“灯笼”。花灯是我国古代人民创造的精美艺术品。西汉时就有了彩灯，到唐朝以后，经过千百年能工巧匠的开发创新，彩灯艺术百花竞放，各呈异彩。在样式上有带穗的挂灯，美观的座灯，秀丽的壁灯，精巧的提灯，玲珑的走马灯等。天上明月和人间灯火交相辉映，显示出了节日的欢快与喜庆。
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