1.一年级小学生200字读后感怎么写 篇一
我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，可有意思啦！小猪吃饭的时候，总是“唏哩呼噜、唏哩呼噜”地响，所以就有了这个有趣的名字。书里讲了好多唏哩呼噜的故事，有它帮鸭太太送鸭蛋，走夜路的时候可勇敢了，虽然心里害怕，但是为了完成任务，还是坚持到底。
读了这本书，我觉得小猪唏哩呼噜特别可爱，它善良又勇敢，遇到困难不害怕。我要向唏哩呼噜学习，以后要是碰到难题，不能轻易放弃。新的一年，我希望自己能像唏哩呼噜一样，变得更勇敢，学到更多本领！
2.一年级小学生200字读后感怎么写 篇二
我读了《小王子》这本书，觉得特别有趣。小王子住在一颗小行星上，他离开自己的星球去旅行，看到了很多奇怪的大人，比如爱喝酒的酒鬼和只会在纸上画画的地理学家。我觉得这些大人都很奇怪，他们总是忙忙碌碌，却不知道自己在忙什么。小王子还和一只狐狸成了朋友。狐狸告诉他：“你要用心去感受，重要的东西用眼睛是看不见的。”这句话让我明白了，有些东西虽然看不见，但很重要。比如友谊，虽然看不见，但能让我感到快乐和温暖。
读完这本书，我好想和小王子一样去旅行，看看外面的世界，交更多的朋友。
3.一年级小学生200字读后感怎么写 篇三
《我爸爸》这本书太好玩啦！书里的爸爸像超人一样厉害，能打败大野狼，还会走高空绳索。他像大猩猩一样强壮，又像猫头鹰一样聪明。 不管爸爸做什么，作者都说他很棒，我也觉得我爸爸超棒！他会陪我搭积木、带我去公园玩。我要像书里的孩子一样，大声告诉爸爸我很爱他。新的一年，我要和爸爸一起做更多有趣的事，让我们的回忆更美好。
4.一年级小学生200字读后感怎么写 篇四
我读了《小红帽》，这个故事可有意思啦！小红帽去看外婆，路上遇到了大灰狼。大灰狼骗小红帽去采花，自己却先跑到外婆家，把外婆吃掉，还假扮成外婆等小红帽。还好后猎人来了，救了小红帽和外婆。
读完这个故事，我觉得小红帽太容易相信陌生人啦，差点就被大灰狼吃掉。我以后可不能像她一样，不能和不认识的人说话，也不能跟他们走。遇到危险要像小红帽一样大声呼救，这样就能保护好自己！我好喜欢这个故事，它让我学会了怎么保护自己，我要把它讲给小伙伴们听！
5.一年级小学生200字读后感怎么写 篇五
今天我读了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平静，因为我感受到了母爱的力量。那头为猎人跪拜的藏羚羊，为了使猎人饶了它孩子的一条命，竟然给猎人跪下了。读到这里时，我已经感动地快要哭出来了。我被藏羚羊的母爱感动，我为猎人毫不留情的叉子抢而愤怒。但当我看到后时，我又为藏羚羊而惋惜，被猎人感动，因为猎人知道了藏羚羊跪拜的原因后，埋葬了藏羚羊和叉子枪，这使我看到了生命的本质，人性的脊梁。
正是这样，只有拥有人性的脊梁，才会体会到生命的本质，生命的真正意义。
6.一年级小学生200字读后感怎么写 篇六
今天，我读了一本书叫《中国国家地理》，这本书给我留下了深刻的印象。《中国国家地理》主要介绍了中华名山、高原盆地、平原丘陵、岛屿半岛等自然保护区，非常美丽，那么瑰丽的景色是大自然献给我们的，让我们不用行万里路，也能领略到山川之雄秀壮美，原来是大自然的神奇力量赋予的。
人和大自然应该要建立起和谐协调的关系。我们要保护大自然，让大家欣赏。我们要实行低碳生活，从节约水电开始，不能浪费地球的资源。让爸爸妈妈在红灯等候时要熄掉引擎，减少废气污染，不能随便扔垃圾，如果看见其他人随地扔垃圾，我们要提醒他们不能这样做，因为地球只有一个，它是我们的家，我们利用星期天到公园里组织清洁活动，让人人都认识到大自然的保护性，我们和大自然是相互依存的，如果水受到了污染，将会影响到我们的生活，可见，大自然和我们是息息相关的。
7.一年级小学生200字读后感怎么写 篇七
这个寒假，我读了《柳林风声》这本书。在这本书中，我认识了许多动物朋友：敦厚老实、爱与朋友分享的河鼠；调皮机灵、爱动脑筋、但又经不起诱惑的鼹鼠；爱闯祸、又极度挥霍浪费结果把自己弄进监狱还差点丢掉家园的蟾蜍；宽厚老实、不苟言笑、但外冷内热，率领大家帮助蟾蜍夺回家园的老獾先生……
文章通过一个个曲折离奇的故事，揭示了许多深刻的道理，使我们明白了伟大的友情和家的含义。
这本书有趣温馨，像一缕温暖的阳光，像一滴滴晶莹的露水，充满了诗情和画意，滋润了我们的心灵，使我明白了知错就改等道理，也使我感受到了友情的珍贵，体会到了家的美好与温馨。
8.一年级小学生200字读后感怎么写 篇八
《龙王闹海》这本书主要说了鲁西西救了一个小龙女，小龙女为了报恩，让龙王给了鲁西西一颗龙珠，然后当天鲁西西所在的班级要参加游泳比赛，因为没有人会游泳，老师正因为这个事而着急。然后鲁西西发现只要嘴里含着龙珠，就可以在水里自由呼吸，鲁西西就把它拿了回家，准备试一试。果然，只要含着嘴里含着龙珠，就可以在水里自由的呼吸，而且还可以游泳。还可以游得很快，这下就可以参加游泳比赛了。主人公鲁西西是这么想的，于是他报名了。比赛当天他彼得是蛙泳，果然他取得了很好的成绩，仅仅用了七十二秒。天呐，这究竟世界纪录在这本书里，世界纪录是五十八秒，人们都很吃惊，但是鲁西西的嘴里含着龙珠。然后鲁西西就被国家教练看上了，成了世界冠军，这是我喜欢的部分，我读了这本书。给我的启发是要做一个诚实的人。我也从主人公身上学习到了不能骄傲的品德！9.一年级小学生200字读后感怎么写 篇九
读了《蚂蚁和密蜂》这篇文章，我受到了很大的教育。蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，他一年四季工作都是为了自己。而蜜蜂与蚂蚁一比起来就不同了。蜜蜂爱劳动，一年四季都不闲着，采的蜜多，自己吃的却很有限，每日采蜜只给它们留一点就可以了。它们从来不计较什么，只是整日整夜的劳动着。它们对人无所求，但给人的是又好又多的东西正如杨朔在《荔枝蜜》里所说“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活”，为人们酿造嘴甜的生活。
我决心像蜜蜂学习，做只勤劳的“小蜜蜂”好好学习天天向上。
我学习一直要偷懒，不够认真。读了这篇文章，坐只勤劳的小蜜蜂，为祖国建设做贡献。
10.一年级小学生200字读后感怎么写 篇十
今天我读完了《汉字的故事》这本书，它主要讲的是汉字怎是么发明创造出来的以及有关汉字的一些小故事。汉字是古代人根据现实事物演变而来的。现在我来说一下《汉字的故事》中的一些小故事吧。例如：“一壶酒”与“一活鹅”的故事。因为“壶”和“湖”同音，所以地主要穷人还给他一“湖”酒。后来，王羲之用一“活”鹅和一“河”鹅反击了他。这个故事讲了汉字当中的同音字，很多汉字还是多音字。
还有一个故事“仓颉造字”，讲的汉字是怎么造出来的。仓颉每日俯瞰鸟兽山川，观察日月星辰，不就仓颉就把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“犬”这些字造出来了，他通过观察事物，模拟事物造出了文字。后来，人们也学会了这种造字方法。还有“徐孺子解字劝邻人”，讲了两个字只差一个笔画，但是意思差距非常大。
汉字真是神奇啊！通过阅读这本书，我知道了有关汉字的很多知识。以后，我会更加热爱汉字，要认真学习汉字，写好汉字。
11.一年级小学生200字读后感怎么写 篇十一
我正在找写作文的题材，无意间发现了在角落里的《儿童文学》，也无意间发现了这篇文章。说真的买了这本书就没看过，也没看过这篇文章，可现在一看，我哭了，我是为“于小果，姥姥，杜袁柯”哭的。
于小果是一个没有父母，只有姥姥一个亲人与她相依为命，于小果的成绩很差，品行非常不好的女孩，意外她失去了的亲人，而凶手竟是班长的父亲——-杜袁柯，从此于小果就住在了他家。几次事情之后，于小果变好了。
我很为于小果伤心，但她很坚强。我看到于小果闯祸后一点也不感到生气，因为我理解于小果。其实于小果很大度，在她被同学用小石子打后并没有找同学麻烦，于小果还是有很多优点的。
其实，在这个世上有很多像于小果这样的人，他们其实本性并不是这样，只是他们的心里需要释放，他们需要关心，需要我们心与心的与他们交流与他们沟通。
12.一年级小学生200字读后感怎么写 篇十二
暑假期间，妈妈给我买了几本书，其中有一本《爸爸妈妈真好吃》这本书，当我看到这本书时被它的书名所吸引住了，我想为什么会叫这个名呢？怎么吃爸爸妈妈，人们都喜欢吃零食，美味佳肴，从未听过吃爸爸妈妈这个说话，我怀着好奇对这本书进入战争是的模式。当我看着看着就发现了原来不是吃爸爸妈妈，这本爸爸妈妈真好吃主要是讲：一个名叫小虾米的女孩，她很爱吃，也很能吃，所以她的肚子圆溜溜的身体又结实，对小虾米来讲在这个世界上美好的事就是“吃饱了睡”，而她的爸爸和妈妈更是能吃，又会做很多超级大吃货，所以小虾米的爸爸妈妈给了她幸福美好的百味童年。
读了这本书我感觉吃是单纯的幸福，让我们吃出快乐的成长。爸爸妈妈为我们折风挡雨，对我们无私的呵护，我们要懂得爸爸妈妈的良苦用心，无论爸爸妈妈做的饭菜好吃与不好吃，那都是他们的“爱”，做一个不挑食的好孩子，在今后的学习中持之以恒，不断的完善自己来表示对他们的感恩之心。
13.一年级小学生200字读后感怎么写 篇十三
暑假里，我看了一本名叫《寻访歌手》的书。这本书讲述一只兔子以为自己戴上眼镜就会显得很有学问。可是在老作家真实而朴素的智慧面前，形象焕然一新的他却黯然失色。兔子有一个梦想就是在森林里举办一个小作家班，孩子们的作文写得千姿百态，老作家的写作课讲得独出心裁，一场关于好作文的辩论就此开始了。春天来了，兔子到林中寻访歌手，高贵的云雀、骄傲的斑鸠都令他不是非常满意，但他却很欣赏刺猬那浅吟低唱的歌声。看起来毫不起眼的林中土屋，竟隐藏着一段荡气回肠的往事和秘密，这一切都要听老獾细细讲述。忧伤的兔子和青蛙探讨友谊的真谛，却在畅谈中获得了友谊带来的温暖与期盼。
看完这本书，我被这只兔子坚持不懈的耐心打动了。他不管做什么事都能做的彻彻底底，不管听谁说话再长的时间他也能听下去。我要把他作为榜样，试着去改变自己没有耐心的坏毛病。
同学们让我们一起做一个有耐心和认真学习的好孩子。
14.一年级小学生200字读后感怎么写 篇十四
我读了一本叫《秃秃大王》的书，里面的人物有：小明，他乐观坚强，敢于斗争；有东哥儿，他坚忍不拔，勇敢无畏；有秃秃大王，他是一个凶残霸道又无能的坏蛋。秃秃大王为了获取很多财富，逼迫小明和东哥儿的父母交很多钱，但是他们家在交过几次钱后已经变得非常贫穷，再也拿不出一分钱了，秃秃大王就命人抓走了小明和东哥儿的父母。小明和东哥儿看到父母被他们抓走感到非常担心，但是仅凭他们的能力是无法救出自己的父母的，他们必须想办法，于是他们走遍天山万水，历尽千辛万苦召集了当地的老百姓，组成了救援大队，在他们的努力下老百姓们冲进了秃秃大王的秃秃宫殿，打败了秃秃大王的军队，救出了父母，一家人终于团聚了，当地的老百姓从此摆脱的秃秃大王的伤害，过上了自由幸福的生活。
我们要学习东哥儿和小明的勇敢和坚强，遇事不慌张，想办法解决困难，而不能学习秃秃大王的凶残和霸道！
15.一年级小学生200字读后感怎么写 篇十五
我读了一本书《露露再也不想吸大拇指了》，是露露系列成长故事中的一本。露露是一个很活泼的小女孩，我和我姐姐还有爸爸都很喜欢她。书里讲道，露露喜欢吸着大拇指到学校，但看到她的好朋友璐因为从楼上摔下来，拇指受伤，不能吸大拇指了。露露不想让她的好朋友璐伤心，所以也不想吸大拇指了。为了不吸大拇指，她想了一个好办法：第二天上学的时候，她把自己的拇指画成一个小人，还准备了一些剪好形状的卡纸。璐好奇的问：“这是什么呀？”露露用卡纸贴在璐受伤缠了绷带的手指上，也做成了一个卡通人物。于是两个拇指卡通人玩起了游戏，她们都很开心，也就不吸拇指了。
放学的时候，她把这件事情告诉了爸爸，她爸爸为露露的表现很高兴。我觉得露露很关心别人，后来很多人都成了她的好朋友。
京公网安备 11010802026788号