1.小学生读后感作文 篇一
今天，我又捧起了《童年》这本自传体小说。它带给我的感动还是那么的多，感触还是那么的深。 小说中的主人公阿廖沙幼年丧父，只好跟随母亲寄人篱下，来到外祖父家生活。外祖父家充满了憎恨。而对于一个失去父亲的孩子，又怎么能在这样一个家庭里生活下去呢?每每想到这里，我的心不由泛出一阵寒意。还好有许多善良而且正义的人在帮助着阿廖沙，像善良的外祖母还有积极向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在让阿廖沙向好的一面发展。但，也有在潜移默化的让阿廖沙向坏的一面发展的事情，两个舅舅为夺家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这些在现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了深深的烙印。
2.小学生读后感作文 篇二
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一齐。外祖母是他一生中珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的完美期望。
3.小学生读后感作文 篇三
暑假里，我看完了《三国演义》，翻来覆去看了很久，其中使我难以忘怀的是五虎大将关羽，他身上的一个小故事让我感动。那是关羽过五关斩六将的故事。关羽和刘备、张飞是结义兄弟。一回，关羽被曹操围困在小山丘上，无奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三约定，只要一打听到刘备的下落，不管有多么危险都要去找他。曹操爽快的答应了。
关羽在曹操那里享用不尽的荣华富贵，但还是没有忘记刘备和张飞。直到有一天，刘备派信使告诉关羽他的位置。关羽立即启程，途中经过了无各关口。但每个守管的将军说没有看见朝廷的官文不让过，关羽性情大变，斩杀了六个守管人直达边界。这时，曹操和官兵来到边界给关羽送行。终关羽回到刘备身边，成为五虎大将之首。
读完这个小故事之后，让我深深明白一件事深情厚意并不是纸上谈兵，是应该有所作为的。关羽、刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。真不愧为桃园三结义啊！
看完《三国演义》后，提到蜀国有点感到悲伤，原本富饶的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。变得贫穷。从富饶到贫穷，从失败到成功，《三国演义》体现出了历史的悲伤。我非常喜欢这本书。
4.小学生读后感作文 篇四
认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后，我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感彩，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时，如同身在临其境，仿佛正在读着鲁迅爷爷心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，他，正在与闰土在厨房里谈天说地，聊个不停呢！那是鲁迅与闰土相遇的第一天。
闰土是个健康的少年，为什么呢？文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色，经常劳作的象征。不仅如此，闰土还是一个见多识广的少年。他不停的把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告诉鲁迅。鲁迅也十分渴望有闰土那样自由自在的生活。
闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，将来成为一个爱国的祖国栋梁。
5.小学生读后感作文 篇五
在四大名著中，我喜欢的就是《红楼梦》，而且它还是举世公认的中国古典小说巅峰之作。它主要讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。宝玉与林黛玉有过一段前世姻缘：远古时期，宝玉就是女娲补天时剩下的一块石头，后来那石头有了灵性，警幻仙子便让他当神瑛侍者。也许是天意，神瑛侍者在走动时无意中发现了一株“绛珠仙草”侍者见了便喜爱上了它，天天用甘露浇盖溉仙草，后来仙草修成女体，她说：“我要把我一生的眼泪还他。”后来神瑛侍者投胎到贾府，而绛珠仙子则投胎到林如海家。
其中，我觉得玩的就是刘姥姥进大观园。首先那凤姐为刘姥姥准备了一双很重的筷子，刘姥姥说：“这筷子比铁锹还重，还真拿不动来。”后刘姥姥又说了凤姐教她的一句话：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头。”众人哄堂大笑，这是有意思的一回。
这本书告诉我很多道理：从柔弱寄人篱下的黛玉身上，我知道身为女子要注意言行，要大方且坚强；从富贵公子宝玉身上，我知道了遇到挫折不能气馁与消沉；从端庄的宝钗身上，我知道了女子不仅要大气，还要拥有自信…
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。快来阅读《红楼梦》吧！
6.小学生读后感作文 篇六
《红楼梦》是我国四大名著之一，是我国古代小说的巅峰之作，我早已心向往之。《红楼梦》明线讲述的是贾宝玉和林黛玉的爱情故事，暗线讲述的是贾、王、史、薛四大家族的兴衰没落。《红楼梦》里有才思敏捷的林黛玉，贪玩厌学的贾宝玉，举止文静的薛宝钗……而我呢？则喜欢宝黛姻缘中的一个。我恨自己不在小说的章节中，不能帮助他们，可是“金玉”姻缘早已注定，我也不能说什么。
当读到《葬花吟》中的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”的时候，我仿佛看见花一朵一朵地凋谢，花瓣也随风漫天飞舞，花儿那曾经的香没有了。可是谁会去怜惜它们呢？只有寄人篱下、孤单瘦弱的林黛玉。但是，黛玉香消玉殒之时还有谁来怜惜它们？当黛玉听说宝玉和宝钗要成亲时，她的病情恶化，奄奄一息，又有谁来关心她呢？她把自己心爱的诗稿、手绢都烧光了，真让人潸然泪下！我知道，她烧的不仅仅是诗稿，而是她的寄托，她的灵魂！
看完这本书，宝玉和林妹妹的悲剧让我感到十分惋惜。一部《红楼梦》，它声声在控诉：封建、迷信的思想毁掉了多少有情之人。如果薛宝钗当初没有答应与贾宝玉的婚事，如果林黛玉没有入贾府，他们的结局是否不一样？可是冷静下来思考，生活在封建社会的他们，一切又仿佛是必然的结果。
7.小学生读后感作文 篇七
今天，我读了《男生贾里》，令我深有感触。《男生贾里》的作者是秦文君，她写过好多书，多次获奖。《男生贾里》中令我印象深的是《老鹰服务队》，就是因为街道办公处给张飞飞她们的雏鹰服务队送来一面旗，上面写着；助人为乐，雏鹰展翅。本事全班都有面子的一件事，可女生们却得意忘形。说什么班里现在是阴盛阳衰，弄得贾里和鲁同学他们彻底没劲了。贾里想了想：决定帮楼下没有儿女的阿婆，给老人送去点点温暖。
星期日上午，贾里他们组织的老鹰队在鲁同学家门口集合了。他们穿戴整齐，一看就不像做作的样儿，果然，糟糕的事情发生了，他们帮阿婆给花儿一边浇水一边跳舞，开心之余打翻一桶水。他们还连累了阿婆跌了个跟头。贾里红着脸低着头向阿婆说：“对不起”。阿婆摸摸贾里的头说：孩子们，谁都会出错，只要知错会改就是好孩子。又到了星期日，贾里又带他们一起来给阿婆打扫卫生。这一回他们再也不像上回那样。瞧，他们满头大汗，但一个个却笑容满面。阿婆看了不由自主地说：真是些好孩子。
《男生贾里》可真好看。他让我读懂了做人做事都不要毛毛皂皂，要一心一意地才能把事情做完。在为他人做事的同时自己也会很快乐。
8.小学生读后感作文 篇八
我在家里看了一本书，书名叫《爱的教育》，在《爱的教育》这本书里，我读懂了一些知识，接下来就看看我读懂的东西吧！在《爱的教育》这本书里，有一个故事，是关于一个小哨兵的故事。在一个阳光明媚的日子里，由于人的体型太大，所以爬不上树。这时，一个小男孩请求军人能让他帮助爬上树侦查敌情，结果被敌人发现了，枪毙了。
从这个故事里，我知道了这个小男孩为了帮助祖国不被敌人霸占，请求军人能让他当小哨兵，结果被敌人发现了，他为了祖国不被敌人霸占，光荣的为了祖国牺牲了他的生命了。小哨兵一心为国的心情感动了我，《爱的教育》里不仅有这个故事，还有很多很多感人，有趣和很多很多故事，有兴趣就去看看吧。
9.小学生读后感作文 篇九
暑假里，我看了一本书，名字叫《做好的自己》，它的作者是李开复，以往的微软全球副总裁。他的这本《做好的自己》讲述了人生道路上应当注意的要点。我对他写的关于自信的文章很感兴趣。在书中，李开复说自信是潜能的放大镜。我认为很有道理，因为你要是对自己说我是棒的！你就会突发自己的潜能，超常发挥，你就会觉得自己是一位“天才”！自信是成功的关键，比如说你要参加一个中学的面试，自信就能为你的成功助一臂之力，因为面试不仅仅要看一个人的思维本事和智商水平，更要看你有没有自信的态度！我看了这本书之后，我觉得我以后应对考试或者面试，我就必须要自信，不要怕题目和考官，要充分发挥自己的潜能。因为人要是紧张的话，你就容易忘记积累的东西，久而久之，你就会变得自卑。
怎样让自己变得自信呢？这本书会给你答案，任何时候，都要坚持自信，不害怕，不紧张，要学会赞美自己，才能激发自己的潜能。有的时候，自卑心理的人总是关注自己消极、悲观的一面，看不到自己自信成功的一面。我们要记住西方的一句名言：“成功与否并不取决于我们是谁，而是取决于我们如何看待自己。”
我看了这本书，心里真的很期望能拥有书中那些优秀的品质，争取将来像李开复一样成功！
10.小学生读后感作文 篇十
今天，我读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这个童话是我小时候听到的。我的记忆保留在稻草人是一个用稻草扎成的草人。插入农作物中驱赶带稻子的麻雀。虽然他不能动也不能说话，但他的心很好。他想现在读完全文，但我的心充满了沉闷和沮丧。稻草人的形象一直挥之不去，那些可怜的人一直萦绕在我的心头。
这篇文章讲述了稻草人看到的几个片段。首先，老妇人辛勤耕作的麦穗被害虫吃掉了。稻草人想告诉主人，但他无能为力；第二，一位渔妇带着一个三四岁左右的孩子去钓鱼。孩子生病咳嗽得很厉害，但她没有时间照顾他。稻草人真的很想自己做柴火，给孩子煮茶；第三，另一个女人更难过。因为孩子死了，丈夫赌钱把家都丢了，连她都要被丈夫卖掉。不要提心里有多难过。来到这条河岸，投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但它做不到。它恨自己，认为看到死亡是他一生中大的罪！
稻草人的心很善良，和人差不多。它非常同情受害者。为了扑灭主人的敌人蛾子，他皱着眉头，像生病一样伤心；为了让生病的孩子喝一口茶，他宁愿把它烧成灰烬；为了挽救悲伤女人的生命，他的心像玻璃一样破碎，昏倒在田野的中间。稻草人是一个善良的人，有同情心，不怕牺牲自己，想帮助别人。他想用自己的心温暖别人，但他甚至做不到。他讨厌自己对一切都无能为力。
我希望世界上有更多像稻草人这样善良的人，每个人都会给予一点爱，世界将成为一个美丽的人来帮助那些受苦的人。
11.小学生读后感作文 篇十一
我假期里读了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。讲的是一个名叫王葆的小学生，他喜欢零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。偶然的机会，他如愿得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦神通广大，可以帮王葆变出很多东西，例如喜欢的零食、玩具，甚至可以帮助王葆钓鱼，制作他喜欢的模型等等。自从有了这个宝葫芦，王葆似乎变成一个“闲人”，自己再也不用做事情了，想要什么宝葫芦都能帮他实现！作业，学习都不用自己动脑筋发愁了！这让王葆感觉这个世界很完美。
但是这个世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来，宝葫芦不分黑白，盲目服从，阴差阳错让王葆的出丑，次的尴尬。更让他伤心的是朋友以及家人对他的排斥！有时候，王葆认识到自己这么做不好，对不住大家伙！对自己也是有百害而无一利。另外，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张，肆意侵占他人财物的行为，就把宝葫芦扔掉了。
突然王葆醒了，原来是南柯一梦。不过王葆非常庆幸自己只是做了一场梦！
如同我们的学习一样，一分耕耘一份收获！你有多少的努力与付出，就会有多少的成绩作为回报！学习没有任何捷径可走，可行的就是认认真真听课，扎扎实实做作业！
12.小学生读后感作文 篇十二
《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中知道了神奇的宝葫芦，你想要什么好吃的和好玩的，宝葫芦都能给变出来，不用操心、不费事地获得想要的一切。王葆羡慕极了，非常渴望能得到一个那样的宝贝。有一天，王葆做了一个梦，终于得到了他想要的那个宝葫芦。宝葫芦能知道他内心在想什么，只要王保一想，宝葫芦立马就给变出来。王葆很兴奋，想要告诉别人他的快乐却又不能说，因为一说宝葫芦就会消失。王葆只能什么都放在心里，只好对别人撒谎，这又令他压力很大，也很烦恼。后王葆发现自己的东西都是别人的，他告诉了大家真相，归还了大家的东西，宝葫芦也消失了，梦醒了，原来是虚惊一场。
这个故事告诉我们，人不能不劳而获。如果像王葆一样坐享其成，会降低我们动手、动脑的能力，人就会变得太懒惰。比如，妈妈给我买了一箱乐高。一开始，我觉得乐高好难，想让妈妈给我拼。妈妈说：“你自己动脑筋拼，好好想一想，多尝试几次。”于是我认真看着图纸，开动脑筋，反反复复拼了几次，乐高终于拼好了。在拼的过程中，我了解了乐高的结构和变化规律，现在再难的乐高我都会拼了。我十分开心，体验到了其中的乐趣，得到了成功的喜悦。
13.小学生读后感作文 篇十三
在寒假里，我读了许多课外书，其中我喜欢的是《伊索寓言》。伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用动物为主角的拟人化的手法，漫游世界，给人们讲寓言故事。后来，人们跟据他留下的寓言故事，在加入一些流传已久的民间故事，编成了初的《伊索寓言》，分为“动物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等，里面的故事都能教给我们一些道理，所以我特别喜欢这本书。《伊索寓言》这本书里让我印象深刻的是《大力神与车夫》的故事，这个故事是说有一个愚蠢的车夫的马车车轮陷入了很深的车辙中，不能继续行进。车夫吓得茫然无措，不知如何是好。过了一会儿车夫大声喊：“大力神，大力神，我的马车陷入了困境，快来帮我一把。”大力神来后，看了看马车，然后对车夫说：“朋友，你用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉车的马，不就行了吗。”这个故事告诉我们，自力更生是克服困难的好办法。就像我们学习一样，只有自己去动脑筋，才会有收获。
《伊索寓言》这本书就像一扇心灵的窗户，将它打开，就会获得无限的财富。
14.小学生读后感作文 篇十四
今天晚上看了一本书《伊索寓言》，印象深的故事是《时间的富人》。从前有一个人叫时间，他年轻的时候很有钱。然而，几十年后，一个外国国王派人去拜访时间，信使顺利找到了他的家，但只看到了一个老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，说，你不是世界上富有的人吗？现在怎么变成这样了？时间回答：时间过去了，就再也不会一样了。
这个故事告诉我们，时间已经过去了，我们应该珍惜它。
时间是人生宝贵的财富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年轻不努力，就会伤心。
看完这个故事，我开始反思自己。当我在课堂上发呆的时候，时间从作文。的视线中溜走了。当我下午放学回家的时候，我会先躺在床上。无聊的时候会坐起来。玩这个玩具，玩那个玩具，反正不学。周末，别人做作业看书的时候，我玩手机，听音乐，聊天。所以作业总是写在半夜，再也看不下书了。
我想起很多珍惜时间的名人。鲁迅先生把别人的咖啡时间花在写作上。
明日复明日，明日又那么多，我为明日而活，一切都白费了。从现在开始，我要向这些珍惜的人学习。上课不要发呆，先回家做作业，腾出时间多看书。开阔眼界，增长见识。以后，我会是一个能有所作为的人。
15.小学生读后感作文 篇十五
在我眼中，经典是一条河，动人的是这条河上一朵朵的浪花；经典是一首歌，优美的传说是这首歌里跳动的音符。让我的与经典相伴，就是将的种子播撒在我的心田。《伊索寓言》这本书虽然语言浅显、短小精悍，但是它的内容隽永，含义深刻，用一个小故事说明一个大道理，十分耐人寻味。其中很多内容大多以动物喻人，通常在结尾以一句话揭晓蕴含的道理，《龟兔赛跑》和《拔苗助长》等故事早已成为世界喻户晓的寓言故事。
这本书如同一位良师益友，用一个个简洁的故事让我懂得了许多做人和学习的道理。《马和驴》这个故事让我印象深刻，它让我懂得了人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。就像在学习当中的学霸和学渣，两者应该互相帮助，才能共同进步，取得理想的成绩为班集体争光；还有《农夫与他的儿子》让我懂得了是光荣，珍贵的。俗话说：劳动光荣，躺着真没用，只要你付出劳动，就一定会有。就像人们经常所说的：一分耕耘，一分收获。
寓言是一盏明灯，照亮我们成长的道路。《伊索寓言》就像一个魔法袋，里面装着许许多多的道理，需要你耐心地细细思考、领悟。有更多人去阅读这本好书，让里面的道理流传下去！
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