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五年级成语积累20个

2024-12-27 15:54:00 来源:无忧考网
【导语】步入五年级,同学们宛如踏上了知识积累的新征程,成语学习更是这征程中熠熠生辉的关键一站。成语,作为汉语言文化的璀璨明珠,承载着古人的智慧与历史的韵味。在日常的阅读、写作与交流中,恰如其分地运用成语,能让表达增色不少。©无忧考网精选了20个成语,兼顾趣味性与实用性,涵盖历史故事、寓言神话、生活场景等多个维度。它们有的来自经典古籍,有的诞生于民间传说,从不同角度丰富同学们的语言宝库。现在,就让我们一同开启这场奇妙之旅,领略成语世界的博大精深,为语文学习添上浓墨重彩的一笔。

1.五年级成语积累 篇一

  阿猫阿狗

  旧时人们常用的小名,引申为轻贱的、不值得重视的人或事物。鲁迅《我的第一个师/父》:“这和名孩子为阿猫阿狗,完全是一样的意思:容易养大。”

2.五年级成语积累 篇二

  万里长城

  以长城比喻捍卫国家安全的大将,也指难以逾越的障碍。《水浒后传》载,“吞珪既丧,坏了万里长城,国中精锐已尽,如何是好?”

3.五年级成语积累 篇三

  兄肥弟瘦

  指兄弟友爱,临危争相赴难。这个成语的由来有一个故事,汉末乱世,人饥竟然相食,听说弟弟被盗贼捉住之后,赵孝绑起自己前去相救,他对盗贼说,“我弟弟太瘦,不如我能让你们多吃一点”。盗贼为之大惊,便把二人都放了。

4.五年级成语积累 篇四

  贼去关门

  贼偷了东西走后才关门,比喻问题发生之后才采取防范措施。清·《儿女英雄传》:“丈夫的品行也丢了,他的声名也丢了,他还在那里贼去关门,明察暗访。”

5.五年级成语积累 篇五

  等米下锅

  形容生活窘迫,急需钱粮。也比喻急等着某些东西用。《红楼梦》第九十九回云:“我在这衙门内已经三代了。外头也有些体面,家里还过得,就规规矩矩伺候本官升了还能够,不像那些等米下锅的。”

6.五年级成语积累 篇六

  荷花大少

  是说夏时衣着华美,冬季因价昂无力置办冬装者。金宇澄在《繁花》中写道,“包括旧社会的‘荷花大少’。梅瑞说,啥意思。康总说,阮囊羞涩,性喜邪游,夏天穿得漂亮,有几副行头,到了冷天,衣裳就差远了。”

7.五年级成语积累 篇七

  之乎者也

  指讲话或者写文章白话和文言夹杂,含讽刺意。之、乎、者、也,均为文言语助词。《儒林外史》:“一个生意人家,只见这些‘之乎者也’的人来讲呆话,觉得可厌,非止一日。”

8.五年级成语积累 篇八

  颊上三毛

  形容艺术作品生动精彩之处。《世说新语》载,东晋画家顾恺之画人物很是传神,有一次给裴楷画肖像,画成之后又在脸颊上添了三根须毛。观者细细玩味,觉得确实平添了许多神采气韵。

9.五年级成语积累 篇九

  冬烘先生

  指迂腐、糊涂而又学识浅陋的老学究。冬烘:迂腐,浅陋。巴金在《春》里说:“横竖在书房里跟着那个冬烘先生读书也得不到什么有益的知识。你高兴读书,你二哥、二姐和我,我们都可以教你。”

10.五年级成语积累 篇十

  笑比河清

  笑容比黄河水变清还难见到,形容清正严厉。《宋史·包拯传》:“拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。”

11.五年级成语积累 篇十一

  十字路口

  比喻在重大问题上需要做出选择的境地。鲁迅《华盖集·北京通信》:“我自己也正站在歧路上,——或者,说得较有希望些:站在十字路口。”

12.五年级成语积累 篇十二

  汤去三面

  这里的“汤”,可不是指我们平时喝的汤,而是指商汤。

  商朝初年,商汤外出,见野外有人张四面网网动物,他对天而祷告:“自天下四方,皆入吾网。”

  商汤笑着说:“可以了。”就命人去掉三面网,说:“想左就左,想右就右,一切都入网。”诸侯们听说后称赞商汤德行很高能自动网罗一切。

  汤去三面意为普施仁德。

13.五年级成语积累 篇十三

  吴牛喘月

  战国时,吴地天气炎热,生活在吴地的水牛很怕热,甚至错把月亮当作太阳,一看到月亮就卧在地上喘粗气。

  晋武帝时,有个叫满奋的人,非常怕吹冷风,寒风凛洌的冬天对他来说是一种煎熬。

  有一天风很大,他恰巧进宫朝见晋武帝,看到宫殿的窗户是用透明琉璃做的,好像不太坚固,就不禁脸色苍白、浑身发抖。

  晋武帝察觉到他的异样,就询问其原因。满奋以实话对答。武帝听完哈哈大笑,说道:“琉璃窗是不透风的,你放心便是了。”满奋也觉得很不好意思,说道:“我就像吴地的水牛一样,一看到月亮就吓得喘起气来了。”

  “吴牛喘月”比喻一个人遇到事情后,过分疑心害怕,以致方寸大乱,有时也被用来形容天气炎热。

14.五年级成语积累 篇十四

  谈何容易

  “谈何容易”如今已成为一句俗语,很多人并不把它看作成语。它作为成语,出自《汉书•东方朔传》。

  汉武帝即位不久,下令全国推荐人才。东方朔到长安向武帝上书自荐,被任命为常侍郎。自此以后,东方朔曾多次上书提出关于朝政的建议和看法,但不少意见和规谏都没被采纳。

  有一次,东方朔又提出耕战强国之策,也未被采纳。

  为了讽谏汉武帝,东方朔写了一篇《非有先生论》。文中虚构了一个故事,用“谈何容易”来表达臣下向君主进言很不容易。

  谈何容易用来比喻事情办起来,并不像嘴上说的那么简单。

15.五年级成语积累 篇十五

  一龙一猪

  故事和韩愈有关。

  唐代文学家韩愈给儿子韩符写了一首诗勉励他用功读书,诗中写道:有两户人家各生了一个儿子,长相十分相似,经常在一块儿玩耍,到了12岁左右,渐渐发现他们有了差异,30岁时一个有了成就像呼风唤雨的龙,一个却像蠢笨无能的猪,简直是天壤之别。

  后来韩愈问韩符:“你到底是想成为呼风唤雨的龙还是蠢笨无能的猪?”韩符听后用功读书,成了有用之人。

  “一龙一猪”比喻同时的两个人,高下判别极大。

16.五年级成语积累 篇十六

  读书种子

  我以为:今年种下一颗种子,明年收货一筐读书人?

  读书种子,跟读书有关。

  宋·周密《齐东野语·书种文种》:“山谷云:‘士大夫子弟,不可令读书种子断绝,有才气者出,便当名世矣。’”

  山谷,是黄庭坚的号。黄庭坚说:士大夫的子弟,千万不能让读书的种子断绝。读书的习惯要一代代的传承下去。

  读书种子指在文化上能承先启后的读书人。

17.五年级成语积累 篇十七

  药店飞龙

  “药店飞龙”的确是个与中医、药店有关的成语,但意思却不如字面上那么雄浑。它出自南朝乐府《读曲歌》中的一首诗。

  这首诗写道:“自从别郎后,卧宿头不举,飞龙落药店,骨出只为汝。”

  诗中描写一个独守闺房的女子,因为终日思念夫君而为伊消得人憔悴,身子瘦得像是落入药店的飞龙,只剩一副骨架。

  “药店飞龙”中的“飞龙”指的是中药龙骨,它是古代大型哺乳动物的骨骼化石。

  药店飞龙,如今用来比喻人瘦骨嶙峋。

18.五年级成语积累 篇十八

  令人喷饭

  “令人喷饭”最早出自苏轼的一篇散文《文与可画筼筜(yúndāng)谷偃竹记》。

  这篇文章中,苏轼写到自己和文与可相交的趣事。文与可是画家、诗人,和苏轼是表兄弟的关系。

  文与可有天在山谷中游赏,烧笋当晚饭吃,打开信封看到苏轼写给他的诗,禁不住大笑,把嘴里的饭喷了满桌子。“喷饭满案”自此成为苏轼相关的成语。

  在后人的使用中,逐渐衍生“令人喷饭”,用来形容事情或说话十分可笑。

19.五年级成语积累 篇十九

  瘦羊博士

  这个成语很少见,却是一个好成语。

  【出处】李贤注引《东观汉记》:“建武中每腊,诏书赐博士一羊。羊有大小肥瘦。时博士祭酒议,欲杀羊分肉,……宇因先自取其最瘦者,由是不复有争讼。”

  汉朝时,太学里的教师被称为博士。腊月十三,光武帝刘秀都会赏赐每位博士一只羊。某一年,羊赏赐下来,太学的人发现羊有肥有瘦,大小不等,不知道怎么分。

  博十们七嘴八舌的讨论,甄宇径直走到羊群中,挑了一头最瘦的,牵走了。其他的博士见状十分脸红。

  甄宇的故事在长安传为美谈,后来,光武帝知道后,视察太学时,直接询问:瘦羊博士在哪里呀?

  “瘦羊博士”意为能克己让人的人。

20.五年级成语积累 篇二十

  博士买驴

  这个看起来很有画面感的成语,出自《颜氏家训·勉学》:“邺下谚云:‘博士买驴,书券三纸,未有驴字。”

  博士在古代为官名。古时候,有个非常自负的读书人,认为自己学识渊博,常常卖弄笔墨,炫耀文采,人们便嘲讽他为“博士”。

  有天,“博士”到集市买驴,付钱后,他叫卖驴的人写个凭据。卖驴的人不识字,就让他代/写。“博士”洋洋洒洒写了三大张纸,满篇都是空话,甚至没有提到“驴”字。这件事传开后,有人编了一段话:“博士买驴,书券三纸,未有驴字。”

  博士买驴用来讽刺写文章长篇累牍,却说不到点子上。

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