【导语】在幼儿园这片充满童真与欢笑的天地里，教师宛如辛勤的园丁。幼儿园教师的自我评价，是对其爱心、耐心、专业素养的深度审视。她们用温柔呵护幼苗，以智慧启迪心灵。这份评价将展现她们如何在教育的花园里，努力绽放自己，培育祖国未来的花朵。以下是由©无忧考网为大家整理的幼儿园教师自我评价（精选22篇），欢迎大家阅读。
1.幼儿园教师自我评价 篇一
我对幼师这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法.所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我证明自我的机会。
我是一名即将毕业的大学生，我将于20xx年7月毕业幼师专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼师也具有一定的优势.首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。
另外，我对幼师行业具有很大的兴趣，在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书，我认为这些也是对幼师这一行业的基础.在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法，当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。
2.幼儿园教师自我评价 篇二
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年。在这两年当中我学会很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉。后来，幼儿园来一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
3.幼儿园教师自我评价 篇三
在这实习的一个月里，我学习到许多在大学校园学不到的东西，也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和管好课堂纪律的方法。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的'方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
4.幼儿园教师自我评价 篇四
没有实习之前，我们都以为实习很简单，对于我们似乎没什么帮助。但是经过实习之后，我们对实习有了很大的改观，我们才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。学校安排我们外出实习，是为了让我们对社会工作和自己所学专业更加的了解，在实习结束后，回到学校学习，我们可以对自己的不足加以弥补，为以后的正式工作做好准备。
在学校的安排下，我们五位同学到xxxx幼儿园进行工作实习在这一个月的实习里，我学到了很多学校里面学不到的知识，从其他老师身上学到了很多东西，自己的感悟和体会也有很多，在老师的身上，我们看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我们在实习生活中带来了很多的启发性思维。刚开始我们到了幼儿园，这个幼儿园很大，小朋友很多，在负责人的安排下，我们每人跟着一位指导老师进行工作实习，这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师安排。刚开始实习工作时，我就认真学习指导老师是如何带课，学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律，还有她是如何带领学生们做活动的，而我就在指导老师的旁边帮忙。学习了两天，指导老师让我尝试着带课，第讲课我的心里很紧张，我就开始试着讲课，一开始幼儿们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，慢慢的我带着幼儿们越来越顺手了，讲课的技巧和经验我也掌握了一些。在指导老师的帮助下，我们又和学生们组织活动，带他们做游戏，一边玩一边学习，幼儿们玩得很开心，到处都是他们欢乐的.笑声，在他们的感染下，也使我喜欢上了幼师这个职业。
在这次的实习中，我们和幼儿们更加的亲近，对他们更加的了解。在工作上我很认真负责，每天都对自己的工作做下总结，看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些缺点，然后改正。经过一段时间的实习工作，我的动手能力，工作能力，社会交际能力有了明显的提升，在每天的工作中虽然忙碌但是很充实。
在工作上，我明白了做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。实习的时间虽然很短，但是实习的过程中，我收获了很多，我坚信，在以后我一定会成为一名优秀的幼师。
5.幼儿园教师自我评价 篇五
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为的，但我一定会是努力的。虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
您好！非常荣幸能在平台得知贵园的招聘信息，我对幼师这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我证明自我的机会。
6.幼儿园教师自我评价 篇六
一、坚持严于律己，务实敬业心态。
本人积极投身党的教育事业，作为一名党员教师，坚持严于律己，踏实奉献。幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的，入园工作以来，本人坚持每天准时入园，从不迟到、早退，每天都以十二分的精神认真上好每一节课。即使不能做得十全十美，本人也尽量追求高效率、高质量地完成工作。凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时，本人总会觉得自己的责任重大而有意义。
二、依托实践反思，完善教学水平。
在日常教育教学中本人能深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。作为一名年轻、缺少经验的教师，本人非常清晰地认识到自己的不足。在工作上遇到困难，本人善于向老教师请教，听取老教师的意见或建议，学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。本人先后开展了市级教学观摩活动《中班科学：动物的尾巴》，园级教学观摩活动《小班语言：魔术师》《大班数学：长度守恒》等。本人把每开课，当成自己的专业素养训练，在这样次的自本人学习、前后反思、逐步调整中，让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。
三、关爱每位幼儿，促进学生发展。
“做孩子喜欢的老师”是本人的职业追求之一。本人热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿，在生活中认真倾听幼儿的想法，平等交流，创设宽松的师幼互动。另外，本人能以身作则、言行一致，注重个人形象，做幼儿的表率，注重对幼儿行为习惯的指导，使幼儿得到良好教育。
四、注重钻研积累，提升自身素养。
本人常常利用空余的时间翻阅有关幼教的`杂志、书籍，从中了解新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高教学水平。本人积极参加每周的教研活动，在每的活动中认真听讲，做好学习笔记，积极发表意见建议。在每次观摩活动后，认真做反思，并撰写文章，先后有两篇文章发表在市级、区级刊物。
另外，本人还在休息时间积极学习，参加福师大本科函授学习，即将取得大学本科毕业证书。
7.幼儿园教师自我评价 篇七
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在xx幼儿园当一名普通的教师，可是我很高兴，每天都过得很充实。现在的我在xx幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我受益匪浅。回望过去，有高兴也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，无论是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在xx幼儿园工作。
8.幼儿园教师自我评价 篇八
正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带内敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。
我的座右铭："虽然我做的不是好的，但我会比以前更努力！"因为爱，我愿意付出。我愿意为学前教育做出贡献，实现我的人生价值。未来还有很长的路要走，但我相信阳光总是在风雨之后！
我热情大方，认真真诚，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良进步，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，积极思考，努力工作，负责任，想找到一个空间锻炼发展自己，坚定进步，发光；我相信没有好的，只有更好，你给我信任，我会回报你非常快乐！
自信、乐观、宽容、耐心、爱在儿童管理方面，有一定的经验，我从内到外喜欢孩子，我相信在这个大家庭里，用我对孩子的爱，让孩子们每天都快乐、充实。当然，我也会作为一名老师、母亲和朋友与孩子们相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我吧！我也会尽我的工作。努力做到完美。
我是一个活泼开朗的女孩，17岁毕业于邵阳师范大学。我在邵阳机关幼儿园实习了一个月。我个人认为我的工作态度还可以，老师们对我的`评价也很高。我非常喜欢孩子们和他们在一起。我发现了童年的天真和美丽。在这段时间里，我不愿意离开幼儿园。我不愿意放弃可爱的孩子和充满活力的幼儿园。只有更好，没有好的。如果我有幸进入贵园，我相信通过努力和园长的培养，我会更好地教育孩子们！
9.幼儿园教师自我评价 篇九
为了更好地开展幼儿园工作，使家园共育更加和谐，10月16号我园召开大二班幼儿家长会，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和教师的联系和交流。本次家长会应到人41人，实到39人。
幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际情景很详细的介绍了我们的幼儿园发展的历程，幼儿园的.团队，幼儿园的文化，着重对幼儿安全教育提出一些具体要求，然后与家长共同商讨如何完成要求，还和家长一齐分享了幼儿在园的一些活动视频，让家长直观了解幼儿一日活动。园长还在会上着重介绍了我们的教材：凤凰康轩教材书、爱心教育、手指游戏、成长档案几个块面资料的目标与实施，还介绍成长档案的《阶段发展评估表》需要家长仔细阅读，以便及时了解孩子在这阶段的学习生活情景。
在与家长的沟通会议上，我们还讲解了幼儿在园的写字情景，以及期望家长在家辅导幼儿完成各项作业。在介绍本班的成长档案时，家长们对我们制作的成长档案十分满意，让他们对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子时，能够选择一个好的方法处理不一样的事件。
此次家长会的开展，经过与家长进行零距离的交流。一方面，不仅仅使家长了解幼儿在园的一日生活，也使家长能够更好地理解教师的工作，为我们下一步开展工作做好了铺垫，同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑小化，增进了家长对幼儿园和教师的信任。
10.幼儿园教师自我评价 篇十
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。自我评价怎么写"教师自我评价怎么写在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的'师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
11.幼儿园教师自我评价 篇十一
我来自于xx幼师学院，面临毕业到来时候，我在本市一所幼儿园实习了一个月时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深感触：想要当好一名好幼师真不是件容易事！
看着带课老师给孩子门上课，我认真学习她上课方式和管理课堂纪律方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过，毕竟试教和正式时候心态是不一样。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们纪律，这样不但可以培养他们团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我高兴一件事了。我才发现，原来对待孩子真是要非常用心，给他们多一点关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历每一天，都已在我心中留下了永久印记，因为这是见证我这样一个全新成长。使我认识到正确人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回流逝掉，是，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间流走一点一点成长。而曾经纯真也随着风雨磨灭转变得成熟。也许这正是成长代价。每经历过，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
12.幼儿园教师自我评价 篇十二
三个月的实习期已经结束。三个月来，我学到了很多。的确，学校学不到的东西很多，更别说我们成人高考了。`学历、文化程度重要的是学会对待工作的态度，做人做事的方式。跟着我的导师，从一点都不懂，到慢慢开始学习自我规划方案，这些都离不开他们耐心的教学；我也从一个半脚踏实地的实习生变成了班主任。当我从老师那里听到学生对我的看法时，我真的很感动。因为我觉得自己不是很接近他们，因为我相处的时间很短，一开始我很无助，所以我找不到接近他们的好方法。但我也很喜欢孩子。虽然我没有实现当幼儿园老师的梦想，但这些都是又的好机会。在活动中，偶尔和他们聊天，玩成语，猜大脑和转弯，谈论鬼魂事故会让我感到非常高兴。他们真的很强大。与他们相比，我认为我们这一代已经过时了。
在聊天的过程中，我们会发现孩子们很天真。他们说的`话会让我们大吃一惊，但他们都很诚实。这就是他们的本性。三个月后，除了和孩子们的接触，办公室里一位与黄芩牙膏有关的老师给我印象深。给学生留下深刻印象的是动员大会，在舞台上讲课，五年的少代会，可以看出她的工作能力。她不仅肚子里有很多墨水，而且有丰富的工作经验。虽然她不能坐在每月的会议上，但我喜欢听她说话，因为它会让我深深感动，她会教我们一些困难的解决方案；很多事情，在眼睛里，记住，虽然每个人都有优缺点，无论别人怎么看，当然，我也会谈论，也有自己的想法，虽然我听不到她谈论少代会上发生的事情和皮疹的感觉，但我真的从她身上学到了很多。
13.幼儿园教师自我评价 篇十一
幼师是一份有责任、充满爱心的工作。作为一个幼师，我的职责是要照顾、教育和培养孩子们。在这个过程中，我注重培养孩子们的良好习惯和品德，以及发展他们的智力和创造力。我热爱我的工作，并致力于给每个孩子带来积极、愉快和有意义的教育体验。
作为一名幼师，我始终坚持着“全心全意为孩子”的原则。我相信每个孩子都是独一无二的，具有自己的特点和潜能。因此，我尊重每个孩子的个体差异，并通过与他们建立亲密的关系来理解和满足他们的需求。我关注每个孩子的发展，以确保他们在身心健康和学习上得到充分的支持和指导。
我认为幼儿教育应该是一个积极、愉快和富有创造力的过程。我创造了一个充满互动和合作的学习环境，鼓励孩子们尝试新事物和表达自己。我设计了各种丰富多彩的活动，例如艺术手工、音乐游戏和科学实验等，以激发孩子们的好奇心和探索精神。我相信通过这些有趣的活动，孩子们能够培养出积极向上的态度和自信心。
除了关注孩子们的学习和发展，我还注重与家长的紧密合作。我定期与家长进行沟通，分享孩子在学校的表现和进展。我鼓励家长参与到孩子的教育中来，提供家庭作业辅导和支持，以促进家校之间的良好互动和合作。我相信家校合作是孩子学习成功的重要因素之一。
通过我的努力和不断学习，我已经取得了一定的成绩和认可。我获得了幼教领域的相关资格证书，例如幼儿园教师资格证和国家职业资格证书等。我还参加了各种教师培训课程和专业研讨会，不断提高自己的专业知识和教育技能。这些经历使我具备了扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够更好地应对各种教育挑战和问题。
后，我想说的是，我热爱我的工作，并且愿意为孩子们付出一切。我始终相信每个孩子都是有无限潜力的，我会用我的爱心和专业知识来引导他们走向成功的道路。作为一名幼师，我将继续努力，不断成长和学习，为每个孩子带来更好的教育体验和未来的希望。
14.幼儿园教师自我评价 篇十四
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年。在这两年当中我学会很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉。后来，幼儿园来一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
15.幼儿园教师自我评价 篇十五
三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。
作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。
16.幼儿园教师自我评价 篇十六
时光飞逝，转眼间，我已经在幼儿园工作了xx年了。回首xx年前，当我怀着一颗真诚的心来园，当我第以一个姐姐的身份与孩子相处。看着他们一张张天真无邪的笑脸，我感到无比幸福。这里，我也由一个小小的班主任转变为一个幼儿教师，这里，有欢声笑语，也有泪水，有无尽的欢乐。
在这xx年中，我的工作有苦也有甜，有快乐也有悲痛，但是由于自己有坚持不懈的努力，在工作中，也得到了领导和同事的认可，在这里我由一个普通的幼儿教师逐步成长为一位名副其实的幼儿教师。
作为一名幼儿教师，我觉得幼儿园教师是一个崇高而神圣的职业，通过一个学期的工作和学习，使我更加热爱我的工作。幼儿园教师的天职就是教书育人。这一职业应当是纯真的、美好的，也是用金钱无法买来的。
在工作中,我一直都是热爱这个工作，我能做到对待每一位幼儿平等公正公平。对待同事能热情帮助，对待家长能关心爱护，对待幼儿园能积极配合。
作为一名幼儿教师首先要热爱自己所教的幼儿，才能正确认识并运用这些特有的因素，深入了解每一位幼儿的特性和个性特点，才能促进幼儿健康和谐发展，体现儿童身心的全面发展。
1、加强幼儿xx日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
我们的工作就是服务于孩子，孩子的成长就离不开家长，也离不开老师对我们的信任和支持，因此，我经常通过家长接送孩子的时候进行交流，加强与家长的沟通与联系。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
总之，我热爱幼儿教育事业，并立志献身于幼教事业。然而，人无完人，金无足赤。由于社会发展的客观要求，我存在许多不足，比如：工作上不够大胆，创新意识不强，有时还有畏首畏尾的情绪。
以后我会在学习、工作、生活等方面努力进步，做好“传、帮、带”，努力使自己成为一名合格的幼儿教师，争取当一名优秀的幼儿教师。
17.幼儿园教师自我评价 篇十七
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结：
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平;
2.认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的`培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量;
3.注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导;
4.坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式;
5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1.主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2.定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3.让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
18.幼儿园教师自我评价 篇十八
20xx年x月，我有幸进入xx区第一幼儿园工作。一年以来，在各位园领导和同事的关心帮助下，认真履行工作职责，立足本职、扎实工作，在各个方面都有了很大的进步和提高，基本完成了工作任务。
一、学习方面
当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，我感到了理想和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，从前的优秀已不在，一切都从零开始，我在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线教师角色转变。
我努力学习幼儿教师的各种专业知识。更加耐心有爱心的对待每一个幼儿。逐步提高了自己教师素质。我不仅从书本上汲取养分，还虚心地向四周经验丰富，各有特长的`老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面
一年来，我始终按照“为了孩子的一切，为了一切孩子。“的要求，以幼儿的保教和教育工作为重，立足自身岗位，不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失，踏踏实实地工作。在日常工作中我始终对领导安排的每一项工作任务，能够积极完成，从不推委拖踏。参与多项幼儿园科研课题，环境的创设，区域活动材料的制作和补充，亲子活动、家长开放日活动的组织。
三、生活方面
在生活上我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿;与领导和同事和睦相处，讲团结、讲正气、不搬言语弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验的老师学习，下班时间努力提升自身的文化素养和基本技能。
一年的试用期即将届满，现特向园领导提出按期转正的申请。若未获批准，我会认真查找自身差距，自己加压，自查自究，继续努力，争取早日符合转正条件;若获批准，我将戒骄戒躁，谦虚谨慎，继续勤奋工作，精益求精，争取为更好的服务基层工作。
19.幼儿园教师自我评价 篇十九
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的'考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下以及在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为好的，但我一定会是努力的。
20.幼儿园教师自我评价 篇二十
作为一名幼儿教师，我能够做到言传身教，做孩子的楷模，做他们的知心朋友。在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的.孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现。这一年之中，我认真贯彻刚要精神，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水平与能力。
在工作当中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作之中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点与个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习与借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。
21.幼儿园教师自我评价 篇二十一
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断的提升自己。
同时性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子一起打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的.优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
22.幼儿园教师自我评价 篇二十二
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我！
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的`内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是真实、纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，＂家园共育＂的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回老师呢！
经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
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