描写钢笔的初中说明文（20篇）

【导语】从作文的写作时限来分，作文可以分为作文和非作文。作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。以下是®无忧考网为大家准备的《描写钢笔的初中说明文》，希望对大家有帮助。

1.描写钢笔的初中说明文 篇一

　　我的文具盒里躺着一根钢笔，这根钢笔是我小时候买的，一直用到今天。白色的笔帽穿着一身绿色的衣服，就像是一名战士，一名英雄。

　　每天都穿梭在字里行间，不管是上课时、下课时，还是在家，它总是默默无闻，从来都是一个劲的工作，而工作时也不是敷衍了事，而是一笔一划，让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是，它就一猛子扎进钢笔水瓶里，大口大开口地喝着它急需的蓝色血液，而喝过后，又开始了默默无闻的工作。有，我正在写作业，虽说很少，但是却十分的难。这时，钢笔从文具盒里出来，脱掉帽子，跳到本子上，一笔一划地写了起来，在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助，我很快的写好了作业，而且十分整洁。但是，它却不求回报，只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了，之后又默默的回到文具盒里。钢笔其实也有受伤的时候。有，我正在写作业，我和它配合的很好，遇到难题我们也联手解决了。突然，妈妈大喊一声：“吃饭啦！”吓了我一跳，手一松，钢笔掉在了地上，我捡起一看，笔尖摔坏了，但它没有说话，只是把身上的衣服脱掉，在我的帮助下换好了新的笔尖，之后又开始了工作。

　　这就是我的钢笔，它是英雄牌的.，也真是当之无愧的英雄。在平常，我们写出干干净净的作业；在考场上，我们联手考出了好成绩；而在学校，我们又共同完成了老师布置的任务。

　　它是我学习的伙伴，更是我的好朋友。

2.描写钢笔的初中说明文 篇二

　　我有一只漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我的好朋友。

　　它穿着一身绿色的衣服，透明的帽子，一双黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可爱。

　　我的钢笔就像饮水机一样，它要补充它的水源——蓝墨水。碰到写不出东西时，我还要为它"洗澡"呢，我要把它身体内的沉积物洗出来。我的钢笔像一个战士一样，让无数的作业都成为它的手下败将。

　　它的作用可大了！在我需要它的时候，它就会自动取下帽子，用尖尖的`小嘴在作业本上不停的滑动着，留下一行行工整的文字。每次老师检查我的家庭作业时，给我写的"优"这一多半都是它的功劳。为此，"小助手"这个光荣的称号就落在了它的头上。

　　但是有，我做作业时，它没有水了，我便生气的把它扔到了一边，去找墨水。回头一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能这样对我的钢笔呢？我便马上把它拿起，用纸擦了擦它，我本以为它会生气，可它依然尽心尽力地为我而工作，从此以后，我便对它百般呵护。它每回看到我，都无比开心。

　　我喜欢我的钢笔，你呢？

3.描写钢笔的初中说明文 篇三

　　我有一支心爱的钢笔，是开学时爸爸给我买的。

　　它长得高高瘦瘦的，身穿银灰色的外衣，束着金色的腰带，头戴金光闪闪的王冠，真像一位英俊的`王子。打开笔帽，金色的笔尖露出来了，那笔尖十分纤细。旋开笔身，可以看见塑料的吸水器，只要轻轻一转，墨水就被它"咕噜咕噜"地喝了下去。

　　当我要写字时，它就默默无闻地为我工作，让我写出一行行流畅的钢笔字。有我写作业时老是写错，我很生气，把钢笔往桌上一扔，钢笔溅出了一滴墨水，好像是它伤心的眼泪，再一看，它好像在对我说："小主人你怎么能这样对待我呢？"我很内疚，抚摸着它说："对不起，我再也不会伤害你了。"

　　有时，它陪伴我学习太久了，肚子实在太空了，就会罢工，好像在说："主人，我饿了，给我些饮料喝吧。"于是，我就用墨水把它喂饱，它便会继续欢快地投入到战斗中。

　　我十分珍惜这支钢笔，每次用完后，我就会给它套上笔帽，将它放进文具盒里，决不让它再受到伤害。

4.描写钢笔的初中说明文 篇四

　　我的文具盒里躺着一根钢笔，这根钢笔是我小时候买的，一直用到今天。

　　白色的笔帽穿着一身绿色的衣服，就像是一名战士，一名英雄。

　　每天都穿梭在字里行间，不管是上课时、下课时，还是在家，它总是默默无闻，从来都是一个劲的工作，而工作时也不是敷衍了事，而是一笔一划，让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是，它就一猛子扎进钢笔水瓶里，大口大开口地喝着它急需的蓝色血液，而喝过后，又开始了默默无闻的工作。

　　有，我正在写作业，虽说很少，但是却十分的难。这时，钢笔从文具盒里出来，脱掉帽子，跳到本子上，一笔一划地写了起来，在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助，我很快的写好了作业，而且十分整洁。但是，它却不求回报，只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了，之后又默默的.回到文具盒里。

　　钢笔其实也有受伤的时候。有，我正在写作业，我和它配合的很好，遇到难题我们也联手解决了。突然，妈妈大喊一声：“吃饭啦！”吓了我一跳，手一松，钢笔掉在了地上，我捡起一看，笔尖摔坏了，但它没有说话，只是把身上的衣服脱掉，在我的帮助下换好了新的笔尖，之后又开始了工作。

　　这就是我的钢笔，它是英雄牌的，也真是当之无愧的英雄。在平常，我们写出干干净净的作业；在考场上，我们联手考出了好成绩；而在学校，我们又共同完成了老师布置的任务。

　　它是我学习的伙伴，更是我的好朋友。

5.描写钢笔的初中说明文 篇五

　　在我的文具盒楼房里，居住着许多成员。有像擦、铅笔、课表，尺子，二楼还居住着钢笔姐妹。可这里面好用、漂亮的还要数钢笔妹妹了。

　　这杆钢笔是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲珑。它与众不同，因为它特别矮，只有一根中指拇那么长，可当你打开笔盖，盖在笔杆上时，它可就不比别人矮了！这杆钢笔的`笔杆是大红色的，有一圈淡黑色的边，上面写着：“只要天上的星星还在闪烁，那我们就时时刻刻都不能忘记学习”。笔盖是浅蓝色的，上面画着一只懒惰的兔巴哥，躺在红色毯子上，旁边有一只勤劳的鸭子，它正在把一团纸扔进垃圾桶里。这杆笔的笔芯不尖，写字时便不会把纸划破，非常好用，它可以让你的把字写得端正、整齐、漂亮。它特别听主人的指挥，在写字时，你让它拐它就拐，你让它直走它就直走，非常懂规矩、听使，所以，用它写字非常快。大家都知道，他的身子小，那笔管肯定也小，虽然它的笔管只有半个大拇指那么长，可还是可以灌入让我连续写二三天的字墨水。

　　我非常爱惜我的这杆钢笔，渴了，我就给它喝点儿墨，病了，我就当医生给它“治”一“治”，从不收它半分文，只需要它能陪我读书、写字。我觉得小钢笔非常坚强，每次我不小心把它摔到地上，它也从不漏墨，也没有责备我不小心，而是坚强地让我继续让我使用它。

　　小钢笔是我好的伙伴，我学习、写字都离不开它。

　　我爱我的小钢笔。

6.描写钢笔的初中说明文 篇六

　　钢笔是人们普遍使用的书写工具，发明于19世纪初。笔头由金属制成，书写起来圆滑而有弹性，相当流畅。在笔帽口处或笔尖表面，均有明显的商标牌号、型号。还分为蘸水式钢笔和自来水式钢笔、墨囊钢笔。使用时要注意保养和清洗。钢笔是一种主要以金属当做笔身的笔类书写工具，通过中空的笔管盛装

　　墨水(多为黑或蓝)，通过重力和毛细管作用，再经由鸭嘴式的笔头书写，写时轻重有别，可说是西方书法的书写工具。大部分钢笔的墨水可再填充，一般使用如眼药水的小瓶或是吸管来填充墨水。关于蓄水钢笔早的历史记录可追溯到10世纪，这种早的蓄水钢笔一直使用到18世纪。发展进程很缓慢，不过，直到第19世纪初期，在生产过程中发明了一种稳定加速流的钢笔。只有3点关键的发明，却使钢笔成为广泛受欢迎的书写工具。这些发明就是：铱制的金钢笔尖、硬橡胶和自由流动的墨水。

　　第一种使用了上面三大关键发明的.钢笔，约在1850年代被制造出来。但直到1880年代时，才开始大量生产。法国的Waterman(威迪文)和Wirt是当时主要的生产者。

　　20世纪初期，美国钢笔陆续输入中国，并在沿海城市设点经销。继后又有“康克令”(Conklin)、“爱弗释”(Eversharp)、“百利金”(Pelikan)、“犀飞利”(Sheaffer)和“派克”(Parker)各种品牌的钢笔相继涌入。

7.描写钢笔的初中说明文 篇七

　　钢笔，是学生们必备的东西，考试、写作业和上课都需要它，下面就让我来说一说我的钢笔吧。

　　在我一年级的时候，我精挑细选了一支钢笔：绿帽子、白身子，笔帽上还有一只小恐龙图案。

　　我兴高采烈地把它带回了家中，小心翼翼地把它和其他笔一起放入了笔袋，就准备去上学了。

　　到了学校，开始上第一节课。我正开始写第一个字的时候，半个字都写不出来，我想一定是开启的方法不对，就念起了“咒语”：“乌里妈里轰、妈里妈里轰、笔尖开写……”我同桌听见了，看了我一下，问：“你在干啥呀？怎么一个字也没写，还念一些奇怪的话？”我回答道：“我的笔写不出字，在念咒语呢！”

　　我同桌听了以后“噗嗤”一笑，说道：“哈哈哈，你动画片看多了，世界上根本就没有咒语。”又拿起了一个墨囊，说：“来，这个给你，你把笔下面的东西往左转到底，拉出，再把这个使劲儿按进去，再把下面的那个东西往右转到底。就可以写了。还念咒语。哈哈哈。”我又气又好笑，可是作业更重要啊，就按照他说的做了，果真写出来了，几分钟就把作业写完了。

　　可是在我上二年级的时候，不幸的事情发生了。在我上课的时候，钢笔“咕噜咕噜”地滚下去了，正好头着地，“咚”一声，笔头歪了，写不出字了，所以我只好借同学的用。

　　我回家后又买了两个一样的钢笔，用了好几天，“咚”一支坏了。又是好几天，另一支也“挂”了。我一气之下把他们三个都扔进了垃圾桶并发誓永远不买那种笔了。

　　我又买了支和他们不同的笔，在上课的.时候我的笔又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又坏了。等我把它拿起来一看，竟然没坏！所以，我一直尽量很少弄坏笔，我的零花钱就不用因为买笔而减少了。

8.描写钢笔的初中说明文 篇八

　　记得以前，我的钢笔在书写之前都要甩一甩、摇一摇，墨水才能够下来，到达笔尖。有时写着写着墨水就断了，经常有几笔写不出来……

　　我将这个情况告诉了爸爸，爸爸说：“几乎你的每一枝钢笔都有过这样的情况，但是，有一枝钢笔可以帮你———德国‘施耐德’钢笔。我帮你在网上买一枝吧！”我高兴极了！

　　过了几天，便听见我惊喜的呼声，“啊！爸爸，钢笔到了！”拆开纸盒，中间是一个漂亮的`椭圆铁盒，打开它，中间是一枝精美的钢笔与软绵绵的泡沫，钢笔是黑色的，笔杆是比较光滑的，反射着亮光，上面还有着白色的英文———schneider（施耐德）。笔盖比较粗糙，上面还有几个凹下去的小洞。拔去笔盖，与众不同的“凸”笔头上刻着一个圆圈，圆圈内刻着一个大写的f。我想这应该是一个防伪标志吧，笔头与笔杆接头处的两侧刻着微型波浪防滑槽，手握在上面不会滑，这个设计体现了设计者的细致和人性化考量。

　　爸爸高诉我，盒里赠送了五个墨囊与一个吸墨器。“也就是说，它既可以吸墨水，又可以装墨囊？”“是的。”爸爸回答说。“那它还有什么特点吗？”“你自己试一试，就知道了。”爸爸说道。我立刻装上墨囊，在纸上快速地写了“白日依山尽，黄河入海流。”“啊！果然，它书写十分润滑流畅，拿在手里很轻，写的字也十分好看，墨水也不会再堵了，因为它采用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告诉我，它的笔尖是由铱金制成：具有耐磨、润滑、轻便的特点。适合我们这些学生使用了！

　　谢谢您！爸爸！您让我有了这么好的钢笔，我会更加努力学习的！

9.描写钢笔的初中说明文 篇九

　　有的人想发明会飞的汽车，有的人想发明水上行走的鞋，有的人想发明会飞的房子，而我想发明一支神奇的钢笔。

　　这支钢笔是绿色的，身上发出一种香味，我真想变成一只兔子，跳到笔的身上，跳来跳去。笔的后边有一个按钮，按一下就可以变一种颜色，还可以变成手电筒，在晚上就不再怕黑了。有人问，笔头会把手扎流血吗？不会的，钢笔全身是由纳米打造，不会有伤害力，怎么摔也摔不坏，如果你真把笔头摔坏了，还可以换笔头。这样钢笔又可以用了。

　　他还是以为尽职的小老师，写作业时，如果写错了字可以立马消失，不用再划掉了。在写数学作业时计算出错，他会说：“小子写错了，我很生气”！如果30秒之内不改，这支笔就不出墨水，60秒不改笔会发出警告声，不会做题时可以调到讲解功能，他会把这道题讲明白。

　　在笔的内部我装了一个汉字识别器，在里面输入大量的汉字，这样，笔就可以识别错别字了。如果要考试，把功能调到考试功能，会把你的错别字记下来，传到妈妈手机上的'APP里，这样复习时就可以复习错别字了。这支钢笔还可以当收音机，走着听着，有新闻，有水浒传，有十万个为什么，有课文，还有生存知识和有趣的故事。还可以当点读笔，有不会的生词，点一下，就可以把读音、意思全部显示出来。如果要查英语单词等一些短语，也可以把意思显示出来，这支钢笔对学习帮助太大了。

　　有人问，要换墨吗？不用，这一支钢笔够你用三十年呢！

　　这就是我发明的钢笔，希望它能早日出现在生活中！

10.描写钢笔的初中说明文 篇十

　　我有一支钢笔，它“相貌平平”，与其它钢笔没什么区别：圆柱形的笔身，外面银色“皮肤”被划得伤痕累累，笔帽上明显地注明了品牌。

　　这支笔既不是出自国际品牌，也没有别的精巧设计，属于那种“扎在笔堆里就看不出来”的笔。我非常喜爱这支笔，是因为我和它有一段特别的故事。

　　“轩轩，好了没有?”飞机起飞前三个小时，妈妈对我说，“要提前两个小时到机场，快一点。”

　　“等一下……好了，大功告成!”我写完后一页暑假作业，长出了一口气，随手把钢笔放进了兜里。

　　七个小时后，我们顺利地来到了泰山脚下，依照爸爸的理论：夜里看不到路，没有心理负担，是登山的好时机。于是我们把行李放在爷爷家，轻装上阵。

　　不知是心理原因，还是我做了充足的准备，我们两个小时就行进到了一半——中天门。稍作休整，我们再次出发。我们这时都感到有一点疲惫，没有像前半段那样欢声笑语。过了一小时，我已经累得不行了，想坐下来休息一会儿。说了好几遍，都没人回应。猛一下子开了手电，周围只有我一个人!这时脚下被绊了一下，摔倒在地上，腿又被什么搁了一下。这一系列的倒霉事让我十分恼怒，从兜里拿出那东西就往地上使劲摔去。

　　过了几分钟，我渐渐冷静了下来，开始分析这件事：以我的.速度，他们大概走到了我的前面，我往前走就是了。

　　我看了看地上，被我摔出去的正是我的钢笔。我又想：如果他们在我后面，我用这支笔在牌子上做记号。于是我依靠残存的意识走了上去。

　　第二天，我在南天门旁被爸爸叫醒了，他说：“儿子，你够机灵的，幸好你做了记号，要不我们得走哪去了!”

　　我欣慰地笑了笑，看了看我手中的钢笔，说：“还是这支笔的功劳啊!”

11.描写钢笔的初中说明文 篇十一

　　或许会有人认为钢笔并不重要，但是现在的学生在学习中都要使用到钢笔，可就是这小小的钢笔，都又总让学生们非常苦恼，因为许多钢笔并不好。但“英雄”牌钢笔却与众不同，它使用起来非常方便快捷，非常适合书写。

　　虽然“英雄”牌钢笔也有很多款式，但大致都是一样的，只是笔头的粗细有一些变化。这种钢笔是由笔盖、笔头、储墨管和笔身四部分组成的。

　　笔盖上标明了笔的牌子、款式、型号和笔头的粗细。比如我使用的这种笔就是0.38mm的笔头，很细吧！笔头与储墨管是相连的，笔头是银白色的，里面也能储存部分墨汁。

　　如果发现墨没有了，还需要像以前那样挤啊挤的这样灌墨水吗？不用了，想要灌墨水很简单，只要转开笔身，可以看到储墨管上有一个类似灌墨器的装置。其实只要你轻轻推一下它，再拉一下它，墨就灌好了。怎么样，很简单吧！

　　这种钢笔书写起来非常流畅，不会出现明明有墨却写不出来的状况，让你以为钢笔出了什么故障呢？

　　而且更难得的`是，这种笔不会经常渗墨。如果打开几次就要渗墨，那做事情的速度就会受到影响。经常会弄得手忙脚乱的，等弄好了，不仅会浪费餐巾纸，还会使你被别人远远地甩在后面。但它不会，它的控墨性很好，就是渗墨，也就渗一点点，不会大批量地渗出来。

　　而在我使用它时，经常会看到别人的钢笔渗墨，或是有墨却写不出来的现象，就会感觉自己的钢笔很好。既不会渗墨，又不会断墨，我真庆幸当初选了这种钢笔啊！

　　所以说，“英雄”牌钢笔可以说是集很多优点于一身的，只要好好保护它，它就能为你服务更长的时间！

12.描写钢笔的初中说明文 篇十二

　　在我的一个默默无闻的小盒子中，收藏着一只“烂笔头”的钢笔。这支钢笔虽然与其它钢笔样子没有任何不同，但是它却被我光荣选为我的心爱之物。

　　我的这只钢笔身着金色西装，戴着一个黑色领结，好似一位英俊潇洒的男子站在我眼前，这只钢笔是去年我过生日时刘老师送的，它的整体没有任何过多的装饰，不像有些钢笔上全是花纹儿，花纹多了反而显累赘，不干炼，然而这支钢笔却非常干炼，这也提醒了我：做事不要拖泥带水。

　　记得有，我写作业时非常拖拉，慢的像一只蜗牛，两个小时过去了，作业连一项都没有写完，妈妈来了一看，生气地训斥我，说：“一个小时就能完成作业，非要拖到两个小时都完不成……”，这让我觉得心里非常不好受。可是，妈妈也是为了我好，于是我一定要下决心，争取改掉这个坏习惯。

　　第二天写作业时，我将那支刘老师送的“干炼”的钢笔摆在面前，过了三十分钟，一项作业便完成了，之后好几项作业，我只用了一个小时也就做完了，这作业仅仅一个半小时就写完了，妈妈非常高兴，也夸了我。

　　我能有这次表扬，全靠刘老师送我这一支“干炼”的钢笔，如果没有它，说不定我今天还挨训着呢。

　　钢笔的功能一般都是写字，而我这只“干炼”的钢笔的用途是一根指针，它是快的.一根一一秒针，它提醒我抓紧每一秒来做任何事，同时也告诉我要认真，不能满篇都是错。

　　“一寸光阴一寸金”，这支钢笔是让我珍惜时间的伟大功臣，它使我成功知道了时间的重要性，是我欣赏的笔，我喜欢它！

13.描写钢笔的初中说明文 篇十三

　　每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢可爱的玩具小熊，有的人喜欢实用的存钱罐，还有的人喜欢有趣的小动物，可是我喜欢的是一支平凡的.钢笔，别看这支钢笔很平凡，但是它对我有着重大的意义。

　　这支钢笔是妈妈在我刚上小学时给我买的。钢笔是银色的，仿佛披上了一件闪闪发亮的银色大衣。它由笔盖和笔身构成，笔身刻着几个英文字母，字母上方还有一只可爱的小兔子，小兔子头上顶着一个小篮子，兔子正准备开开心心地出门拔萝卜呢！钢笔盖一打开，是一根尖尖的不锈钢笔头，犹如战士手中坚硬的小盾牌。钢笔头的里面有一条细细的出墨线，钢笔头连接着一个塑料的小凹槽，那里是吸墨的地方。只要小心翼翼地扭开笔身，便出现一个小墨囊，它是储存墨水的“小窝”，别看它容量小，装的墨水不多，却可以写上好几天。

　　这支钢笔陪我度过了五年的学习时光，练习了数不胜数的字帖，更带领着我在考试中克服重重困难。有语文考试，一开始我做得很顺利，写着写着，有一道阅读题卡住了我，它犹如一座大山挡住我的去路，我停下笔，一只手按着太阳穴，冥思苦想：这道题是什么意思？实在太难了，我不写了！钢笔听到了我的心声，仿佛在语重心长地对我说道：“困难永远是会有的，如果你不跨过这道难关，它永远还会留在原地，多一点耐心的思考，勇敢地写下答案。”我听了钢笔的鼓励，静下心来思考，也勇敢地写下答案，它也在试卷上继续开心地“飞舞”。

　　这就是我的心爱之物，它虽然平凡，但总会在学习上鼓舞我克服困难，耐心思考，我喜欢这支既平凡又不平凡的钢笔，更会好好爱惜它。

14.描写钢笔的初中说明文 篇十四

　　每当我看见我文具盒里的一支支钢笔，就会想起我的好朋友冉明轩来。

　　上小学一年级的时候，冉明轩是我的第一个同桌，也是第一个给我温暖，分享我的快乐和不开心的朋友。我们两家虽然住得很远，但是每天放学后，我俩都会一起在学校写作业。因为他的妈妈和我的爸爸是同事，他们都是我们学校的老师。就这样，我们两个成了形影不离的好朋友，一直到五年级，我俩还是同桌。

　　可是那一天，我和冉明轩之间却发生了一件不愉快的.事。我们俩原本都在各自的办公室写作业，他突然跑了过来找我借钢笔，我很爽快地答应了，毕竟他可是我好的朋友。我写完功课后，第一时间就去看看冉明轩写完了没有。我刚走到他身边，便看见我的钢笔已经破烂不堪了。他见了我，赶忙说：“思瑞，你听我解释，不是你想的这样……”还没听他说完，我已经冲出了校门。就这样，我们的友谊破裂了。

　　转眼几个月过去了，在这期间，我俩都没怎么说过话。有一天，我正在办公室写作业，他跑了过来，我看了他一眼，只见他手里拿了一支崭新的钢笔。他走到我身边，把手里的钢笔递给了我，红着脸说：“思瑞，对不起，这是我赔给你的笔。”还没等我说话，冉明轩已经回到了他的妈妈的办公室。后来我才知道，我的钢笔并不是他故意弄坏的，而是不小心掉到地上摔坏的。原来，我一直错怪了他。

　　那天以后，我们像是久别重逢的老友一般，又成了无话不说的好伙伴。我把他送给我的钢笔放在我的文具盒里。从那之后，我一看见这支崭新的钢笔，就会觉得特别亲切，仿佛就是冉明轩陪在我的身边一样。

15.描写钢笔的初中说明文 篇十五

　　生活中，有许多人因写错字而感到苦恼，同学们在学习中也经常遇到这样的烦恼，为了解决这个问题，我决定发明一款万能钢笔。

　　这款钢笔是黑色的，打开盖子，你会发现笔杆上多出了三个红、蓝、黄色的开关。可别小看这三个开关，他们各有各的功能。

　　写作业时，如果写错了字，只要按一下红键，再把笔尖对准错字，红外线激光会立刻清除错字而不留一点痕迹。写完作业，不能确定正确与否？只要按一下蓝色按钮，紫外线就会开始扫描，一发现错误，立刻会把错字圈出来，让你改错。如果觉得一个字一个字改太麻烦的'话，你可以按一下黄键，万能钢笔会帮你性筛选出所有错误，你只需要对照订正。

　　如果你以为这就是万能钢笔的全部功能，那你可就太小瞧它啦！在我们写作业时，经常会遇到一些不会的字和词，为了帮我们排除这些“拦路虎”，我还在笔上设置了智能CPU，里面储存了大量学习资料，能自动处理很多问题。只要你向钢笔提问，笔内就会发射亿万个光粒子，组成一个屏幕，显示出你需要的资料，你就可以轻而易举地解决难题了。

　　如果笔的墨汁写完了咋办？简单。没墨时只需要将笔头放在水里几秒钟或者放在阳光下晒一晒，笔头就吸收水分子或太阳能自动转化成墨水，既节能又环保。

　　神奇的钢笔还具有极强的自我保护功能，不光能防水、抗火，在遇到外界损坏时，钢笔的头部会自然分开，从笔内伸出直筒，慢慢扩大，后包住整个笔进行自我保护。

　　万能钢笔的功能数不胜数，但愿我的发明能为人们带来巨大的帮助！

16.描写钢笔的初中说明文 篇十六

　　今天笔芯用完了，时间也晚了，店铺已经关门，只好先用钢笔。

　　记得一、二年级的一时候，还特别羡慕那些中年级的大哥哥，大姐姐们，因为他用写字用的都是钢笔，不用经常削笔，写起字来还不用用力，而且花花绿绿的钢笔可比铅笔漂亮多了！再说了，钢笔写字自己带尖，不用刻意留意。所以看着大哥哥。大姐姐们手中的`钢笔，眼前的铅笔写起字来就没那么有劲儿了。

　　终于，盼到了三年级。终于可以用钢笔写字啦！那时候心里可别提有多高兴了。我拿起笔，上下打量着：这上面的图案可比铅笔上的有意思多了。我打开笔帽，写起字来。嗯！果然比铅笔好用多了！

　　可是不久后，我发现纲笔的“毛病”：漏油、不出油、易坏”一漏油就弄得满手、满笔杆都是蓝蓝的一片，清洗不易啊！不出油时更麻烦：明明还有油，写字时也是顺着方向的，可是就是只有淡淡的痕迹，不出油。尤其是记笔记时，可别提有多慌啦！易坏倒是和我有一些关系。以前有用过一阵涂改液，而且我的笔帽存容易丢、坏（因为用的时间长了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就没法儿用了。但一般情况下都是笔杆有裂缝或是不出油才不用的。这时，我又开始羡慕那些高年级的大哥哥，大姐姐们。因力他们用的是圆珠笔——速干。

　　现在，终于用圆珠笔写字了，也确实很方便，但又不知道为什么，好想回到一、二年级，回到用铅笔写字的旧时光。如果可以，我绝不会再羡慕那些大哥哥、大姐姐们了。因我我已经知道了“时间一去不复返”是一句多么令人心酸的一句话。

17.描写钢笔的初中说明文 篇十七

　　“唉，钢笔又被摔坏了，回去一定会被骂的。现在的钢笔缺点真多，笔尖会被摔坏、没墨水不能写字……”这就是我的烦恼，相信很多同学都有我这样的经历吧!于是，我进入了自己的幻想，幻想着我来到了未来……

　　那时的我，已经成为了一位科学家，发明了一种钢笔。我发明的'钢笔颜色有很多，有粉红色的、蓝色的、紫色的、绿色的……应有尽有。如果这些颜色你都不喜欢，你可以自己调节颜色，什么葡萄紫啊、宝石蓝啊、柠檬黄啊、桃花粉啊、胭脂红啊、彩虹色啊……只要这宇宙有的颜色，这种钢笔都有。而且它还拥有近3000种形状，任你选择。未来的钢笔不怕摔，全部用坚固金刚石制作，而且是用当时的高级的方法打墨：笔尖上有一个感应器，只要把笔尖放在墨水里，感应器感应到墨水时，就会自动打墨水，这样就不会在打墨水时把手弄脏了。未来的钢笔还能发出声音提醒你：主人，请把头抬高一点。主人，明天要考试了，别忘了复习了……如果你还不行动的话，钢笔会发出更大的声音，直到你行动为止。不过这种声音只有主人才能听见，而且对耳朵无害。当你很疲劳时，只要对钢笔说一下你想听的故事或音乐，钢笔就会自动播放，这是为什么呢?原来，在钢笔的顶端有一个微型播放器，可以播放各种故事或音乐。这个微型播放器虽然小，但可容纳5万余首歌，6万余个故事。

　　不久，我收到了一封邀请信，请我参加世界发明比赛。经过层层选拔，我获得了冠军，拿着奖杯在领奖台上得意地笑着。

　　“你在干什么?还不赶快做作业!”一阵声音把我从未来的世界带回了现实。这虽然是个幻想，不过，我相信，这个幻想会随着科技的发展而实现!

18.描写钢笔的初中说明文 篇十八

　　一天，我在学校看见有个人用的钢笔很漂亮，我也很想要一支他那样的钢笔。那支钢笔的壳是蓝色的，笔盖也是蓝色的，打开笔盖，里面的笔头是灰色的，闪闪发光。

　　一天放学，妈妈跟我说：“等你写完作业，妈妈带你去一个好地方。”

　　听到这句话，我赶快跑到房间里，开始写作业，我觉得这次写作业的速度，要比平时写作业的`速度快得多，没过一会儿我就把作业写完了。我跑到客厅跟妈妈说：“我把作业写完了。”

　　妈妈说：“等吃完饭我就带你去。”我狼吞虎咽地把饭吃完后，就去坐了一会儿。没过多长时间，妈妈也吃完了。就开车带我去了一家文具店。这时我惊讶地想：这应该会有那支钢笔吧！

　　刚进店，我就看见了那种钢笔，我在那儿看那支钢笔，妈妈走到别的地方去看钢笔了，不一会儿，妈妈也选了一支好看的钢笔。

　　我跟妈妈开心地说：“我想买这支钢笔，它非常漂亮。”

　　妈妈微笑地对我说：“买这支吧，也很漂亮。”

　　我又开心地对妈妈说：“这支笔用起来非常光滑。”

　　妈妈又开心地对我说：“这支笔用起来也一定非常光滑。”

　　这时我有些急了，说：“这支笔还赠两根墨囊呢！”

　　就因为这支钢笔，我们俩还吵了好一会儿呢。但是后妈妈还是同意了我的想法。买完钢笔，我们高高兴兴地回家了。

　　在回家的路上，我非常感谢妈妈，并且我一定要用成绩来报答妈妈。而且我还跟钢笔说：“以后咱们两个一起学习。”

　　钢笔也仿佛对我说：“加油韩宜轩，你是棒的！”

　　从此以后，我每天都用那支钢笔写作业。

19.描写钢笔的初中说明文 篇十九

　　我拥有了第一只钢笔。我每次用这支钢笔都小心翼翼。慢慢地写。就不让它收到一点伤害。

　　那年我刚读三年级。听学校说要用钢笔。我哪来钢笔？哪来的钱？一想到钱就会找父亲伸手要。我怎么好意思呢？我已经伸手要了十几回了。就算可以。我也没有勇气。没有胆。我在门前转来转去想着要还是不要。如果不要。明天到学校会被骂的。如果我伸手要的话……不行不行。我伸出颤抖的小手打开了房门。刚好赶上吃饭。我放下书包。望着父亲。看着爸爸那慈祥的面孔。我心中涌起勇气。我开口了：爸！学校要求买。只钢笔。爸爸毫不犹豫的`都给了我五块钱。看着这五块钱钱。我从来没有要过那么多钱。也没有用过那么多的钱。

　　很快。太阳升了起来。我出门了。我走在校门口买了一只钢笔。我一直看着这只钢笔。一直看一直看。不料。撞见一个大个子我的笔掉了。我连忙对他说对不起对不起。说完我赶快奔到了其他的地方。突然出来一个人飞快的跑过来撞了我的肩膀。我的手把钢笔扔了出去。钢笔不见了。完了完了全完了。

　　我在这用那只颤抖的小手打开房门。爸爸说：“买到了吗？”“买……买到了”我走进卧室。爸爸。望着我的背影。爸爸说：“明天我有事。不在家。你要听妈妈的话”“好的”第二天我又被陈老师骂了。同桌在次借给我钢笔了。天气。因此。真的周围没有再我迈着沉重的步子走了进去。我放下书包。躺在沙发上。一个礼盒里吸引了我的注意力。打开一看里面有一支钢笔。哦！原来是爸爸昨天已经知道我没买钢笔。所以给我买了钢笔。

　　我流着泪看着钢笔一直看，一直看……

20.描写钢笔的初中说明文 篇二十

　　每当我拿起这一支白色的钢笔，眼前就浮现了一个熟悉的身影，虽然这件事已经过去了很久，但我仍记忆犹新。

　　在我上六年级的时候，学校里举行书法比赛，要求每个人准备一张纸，用钢笔书写。那时，我各式各样的笔都有，但唯独缺少了钢笔，当看到其他的同学拿出各种特色的钢笔时，我就在想：“我什么时候也能有一支属于自己的钢笔呢？”

　　在我快要过生日的时候，我好的朋友问我想要什么，我本想说要一支钢笔，但钢笔有点贵，我就没有开口，便随口说了句：“我什么都不要，你有这份心意就够了。”

　　在我生日那天，朋友却神秘地对我说：“你看，这是什么？”说完，她打开像是准备了很久的礼物盒，里面的东西让我十分感动：是我期待已久的钢笔，而且是我喜欢的.白色的！我激动地对她说：“你是怎么知道我喜欢钢笔的？”她说：“其实我早就知道你喜欢钢笔，每次到文具店，你都是先去看钢笔，而且一看就会很久，所以我就猜到了你喜欢钢笔！”此时，我的内心已无法平静，没想到，一个小小的举动就引起了朋友的关注，朋友居然能猜出我的心思，并且还送给我这么珍贵的钢笔！我的内心如同一阵又一阵的波涛在澎湃，我终于有了一支属于自己的钢笔，还是朋友在我过生日时送给我的，真是太开心了！手中捧着装载着友谊的礼物盒，我内心很温暖。此后，每当我写作业时都会用这支钢笔。

　　时光飞逝，转眼间，我们已经升入了初中，但那一支钢笔还是当年的那一支，它记载了我们之间的友谊，是我珍贵的物品，我会永远保存它。