1.六年级作文暖600字左右 篇一
也许我未曾注意到，所谓的温暖其实就在身边，即便很渺小，也足以照彻黑暗，温暖心房。——题记小年后的几天，爸爸妈妈因为要去西安办事，我被送回了老家，让爷爷奶奶看管。
下午到达老家后，奶奶显得特别高兴，一下车就递给我一大堆吃的，甜的，辣的，应有尽有。“来，你看看，这个是你三爸买回来的饼干，这个是你爷爷从镇上买回来的，这个鸡爪应该挺好吃，看起来有点辣……”她顿了顿，继续说，“我也不懂这，你喜欢啥就拿哦！”我看了看，随便挑了几样，对她说：“谢谢奶奶。”就去收拾书包了，不一会奶奶又将屋里桌子上的东西清空，铺上了一张桌布，嘴里絮叨着：“桌面太冰了，铺上桌布免得手冻到……”接着在桌子上摆了瓜子、饼干、狮头柑之类的食品，嘱咐我饿了就拿点吃，我埋头写着作业，应付着说“好”。
奶奶生病了，每天早上都要去医院打针，爷爷要送奶奶，家里就只剩我一个人了，奶奶临走前总会反复嘱咐我：“伊伊，我要去打针了，记得不要给陌生人开门，如果有人在院子里吆喝别理他，你爷爷把狗放出来了，凶得很，见谁都咬，附近的人都怕了。”到了院子里还喊，“别给陌生人开门哦！”
有一天夜里，我半夜迷迷糊糊醒来，居然再也睡不着了，看看地面发呆，忽然，门被轻轻推开了，我半眯着眼睛看去，是奶奶。她似乎格外小心，怕发出一点儿声音，轻悄悄地走到我的床前，仔细地为我掖好被子，又轻悄悄地离去，并关上房门，就好像什么也没发生一样，但我的心房里，某个角落，有一朵无名花悄然盛开，散发着丝丝缕缕的温暖。往日的情景随之浮现，一盒饼干、一个火炉、一张桌布、一句嘱咐都是证明。原来温暖离我这么近，我却未曾注意……
其实温暖并不是“千金难遇”，就像这样，生活中的碎暖就在身边发光发热。它很小，我们需要很大力气才能找到；它很大，让我们的心房不再黑暗，充斥着光明与温暖。
2.六年级作文暖600字左右 篇二
“暖”不仅仅是一个汉字，它也增进了人与人之间的关系，让世界变得更加美好了”生活中，一个简单的举动就可以暖到别人，如：看到他人的钱包掉了及时捡起物归原主，不贪图小便宜；有空去看望孤寡老人和孤儿，给予他们家人般的温暖；关爱弱势群体，人人都献出一点爱，他们就能生活得更幸福一点儿。哪怕是下雨天帮路人撑伞；帮老人孩子推开沉重的大门；对伤心的陌生人说一句鼓励的话语……这些看似微不足道的小事，都能让人们心生无限暖意。
，在一辆公交车上坐满了年轻人。他们都在各忙各的，看起来似乎都不会留心车内的其他事。但叔叔阿姨们后来的举动告诉我，我完完全全、彻彻底底地想错了。无论他们当时正在看什么，玩什么，只要车子一停靠到站点，他们就会看看上来的乘客。如果有老人或是带着婴儿的妇女，他们都会不约而同的起身让座，不管他们坐的是不是自己的座位。等我下车的那一站，眼前的那幕画面让我印象深刻：座位上坐着的都是老人或妇女婴童，无一例外。我想，这种举动，根本不止被让座的那些人心中温暖吧，那些给别人让座的人，心中也一定带着“赠人玫瑰，手留余香”的理念吧，暖了别人的同时也暖了自己。
在公园，人们都在草坪上野餐，环卫工人正在清扫上一批客人留下的垃圾。过了很久，人群渐渐散去，草坪又再次变得一片狼藉。环卫工人默默地看着，轻叹了一口气，转身打算先去完成刚刚的工作再去清扫草坪，而后突然露出惊讶的表情……只见有三位姐姐正在收拾着周围的垃圾，没过多久，姐姐们就把草坪清理得一干二净，这才满意地离去……我想，姐姐们与那群叔叔阿姨不同的是，她们清楚地知道，自己的事应该自己做，别人没有义务去帮你完成你该完成的事。那个时候，姐姐们与环卫工人或许心中都有无限暖意吧。
“暖”这个字，包含了太多太多，用心去感受，你就会明白。
3.六年级作文暖600字左右 篇三
我在春天，感受到了春天的暖。太阳播撒出的一束束暖和的阳光让我感受到了无比的温暖。它不像夏天的阳光那么猛烈，也不像冬天的阳光那么微弱。这时，我有一个傻想：在这个世界上，会不会有四个太阳呢？春天一个，夏天一个，秋天一个，冬天一个，每个季节都有一个太阳。那云怎么能遮得住太阳呢？我又这么想。
我在心里默默地说：这个世界可真奇怪。接着，那温暖的风也向我迎面吹来，让我感受到了风的温暖。这风向那棵柳树吹去，我不由自主地想起一句话：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！这柳树给春天带来了生机，果然是话中所说的音符。那柳树上的柳枝也一摇一摆，十分快活。那柳枝上的新芽是那么明艳，看起来十分舒服，并在舒服中得到了温暖。草地上的小草也吐出了嫩芽，也像柳树一样，带给我们许多生机。
小动物在春天也出来了，和好朋友们一起玩耍。比如说：小蝴蝶。小蝴蝶在冬天从不出门，如果出门了就是该死的小蝴蝶。到了春天，它们出门了，来到了草地上，尽情地玩耍。为什么说蝴蝶冬天出门是该死呢？因为冬天天气太凉了，不适应蝴蝶；而在春天，天气十分温暖，十分暖和，所以适应蝴蝶，它们才出来。
到了春天，小燕子从南方飞回来了。在冬天，北方非常寒冷，南方比较温暖，所以小燕子要飞到南方去过冬。当冬天结束了，小燕子又要飞回北方。在春天，花儿也开了，花园里有许多花。有油菜花、郁金香……油菜花开了，花园里一片金黄，就像绘画大师用画笔点上去似的，非常漂亮！
春天来了，小溪解冻了，泉水叮叮咚咚的，十分清澈。我不禁想起了一句话：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！这小溪叮叮咚咚的，十分欢快，就像一位姑娘演奏小提琴，果然是话中所说的琴声。这因为暖才能让小溪叮叮咚咚的，我们应该感谢春天。
在这春天里，我感受到了春天的暖。这暖带给我们快乐，这暖让万物复苏！
4.六年级作文暖600字左右 篇四
暖，是冬天里的一把火；暖，是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛；暖，是雨中的一把伞；暖，是无形的，却给人无微不至的关怀……在北风呼啸的早上，小红和小陈走在上学的路上。他们穿过一条条马路，忽然，小红拍了拍小陈说：“你看，环卫工人一大清早就起床扫大街，为大家服务，而且还穿这么薄的衣服。”“是啊，可我们能有什么办法？”小陈无奈地回答道。“你没有办法，我有！”“什么办法，说来听听。”“明天你就知道了，明天早上见。”说完，小红走向自己的班级，只剩小陈一脸不解地站在原地……
第二天清晨，天气更加冷了，天空也阴沉沉的，可这并不打扰小陈和小红上学。
小陈在楼下焦急的等待着小红，一边来回走着，一边自言自语道：“怎么还不下来？再不下来就要迟到！还有，她昨天说的办法是什么？”说到这里，小陈对着楼下大喊：“小红，你快点下来！”“来了！”楼梯传来了小红的声音，不一会，她就出现了在楼梯上，手里还提着一个保温壶。“快点，要迟到了！”“知道了。”
他们快速穿过马路，向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去，小陈不解地看着她。
只见小红把保温瓶递给环卫工人，说了句：“阿姨，这是红糖姜水，冬天喝一下暖暖身子！”
在这寒冷的天气里，小陈只觉得一股暖流流进了心里……
5.六年级作文暖600字左右 篇五
暖，是春天的气候，是父母关切的叮咛，是老师的鼓励，是陌生人在关键时刻伸出的援助之手，是同学间深厚的友情，是比赛后评委赞许的目光，是课上老师表扬的话语……，爸妈都加班，平时饭来张口的我，哎，今天只好亲自下厨，煮一顿饭了。推开沉重的大门，阵阵香味扑鼻而来，厨房的身影令我眼前一亮，是爸爸。爸爸听见开门声，头也不回地说：“回来了，快去写作业，待会儿吃饭我叫你。”这时的我脸上写满了疑惑，不禁问道：“爸爸，你不是加班吗？怎么回来了？”爸爸望着满脸惊讶的我，笑着说：“我不是怕你饿着吗？听了这句话，一股暖流遍了我的全身。记得有，我语文才考了70多分，当看到考卷时，我的眼睛模糊了，眼泪像断了线的珍珠一样流了下来。我知道，这样的分数得到的是父母失望的目光，是老师的冷落，是同学们的冷嘲热讽，是好朋友的鄙视。正当我想着，老师的话语打断了我的想法。“怎么还不回家？”当看到我的考卷时，便明白了，说：“没考好怕爸爸妈妈骂是不是？”我点了点头。从那次后，老师开始帮我补习，下课补，放学也补。
终于又考试了，这次，我果然考的很好。这就要多谢我的语文老师了，是她帮我解决了难题，也是她帮我创造出好成绩。我的心中一股暖又流了进去。如果你用细腻的心去体会，用感恩的眼睛去搜索。你会发现，看似平淡的事却蕴含着让你感受到丝丝温暖。
6.六年级作文暖600字左右 篇六
冬日里，关于“暖”的字眼，一定离不开快乐、幸福、开心这一系列令人心满意足的感受，有了这些感受，冬日的冷就融化了，化作涓涓细流，流进我们的心田。冬之暖，在家人的惦念和照顾。早起出不来的被窝，在家人轻轻地一声呼唤下，你勇敢地掀开被子起床了。还没洗漱完，你已经看见家人把热牛奶和三明治准备在餐桌上了，餐厅里也已经开着暖气，温暖如春了。要是还要上学的日子，家人会把保暖的小锦囊放进你的书包里，让你在学校里冷得受不了时看见小锦囊如看见神来相助。
冬之暖，在朋友的关心和问候。本以为冷到受不了的冬天，要是再收一点什么伤，这冬天的难过程度就可想而知了。这时候，你的朋友出现了，他一句简单的关心和问候，就能让你感动到落泪，让你忽然觉得冬天没有那么难过了。有了这朋友的关心和问候，冬天里像有了一个小太阳的照耀，让你又有了春天般的心情，让你又能勇敢地面对冬天了。
冬之暖，在自己的勤奋和愉悦。除了家人朋友给你带来的温暖，冬天里的温暖也有来自己自己发热的温暖，这一温暖是需要你首先学会认识自己的。在你认识了自己之后，在你知道什么是你所喜欢做的事情之后，你会在一种不断成长为理想自己的过程中忘记冬天的寒冷。你会在写完一篇作文之后，看见万物复苏的生机，你会在画完一幅画之后，看见大地解冻的活力，你会在唱完一首歌之后，听见百灵鸟在朝你呼唤。你会在看见了美好的自己之后，感到冬日里也有温暖和愉悦。
无论哪一种冬之暖，你都能帮助自己忽略掉冬日里的寒冷，一步一步走近春天。
7.六年级作文暖600字左右 篇七
人们的身边有很多种暖，一种是使你肢体上感觉到暖和，不冷；另一种是是人心里感到暖暖的。我呢？当然是希望第二种暖能越多越好。有一首歌唱的很好：“细腻的喜欢，毛毯般的厚重感，晒过太阳熟悉的安全感。分享热汤，我们两支汤匙一个碗，左心房暖暖的好饱满。”暖可以将心房填满，生活中，也发生过许多暖的故事。
今年的冬天，下了好大好大的几场雪，路面上又湿又滑，环卫工人在路上铺了几块草垫，防止别人跌倒，我觉得很温暖。就在这时，我看见一位老奶奶正在摆弄着草垫，我想：这个老奶奶，莫不是在打什么歪主意？我顿时怒火冲天，也不顾脚下的积雪，立刻冲到了老奶奶的边上，没好气的问她：“老奶奶，你在干什么啊？不会是想把这些草垫偷走吧！你若拿走了它们，你要其他人怎么走路，我绝对不会让你得逞的！”可谁知老奶奶听后一点也不生气，还笑着说：“孩子啊！你搞错了，我不是要偷草垫，是想把草垫之间的距离摆的近一些，你看，这距离这么远，老年人很难跨过去的。”望着老奶奶慈祥的面孔，我赶紧道歉：“对不起，老奶奶，我误会你了。”“没事，孩子，你也是出于好心嘛！”看到老奶奶的行为，我心头涌起一阵暖流，不禁一起加入了铺草垫的行列，我对老奶奶说：“您看您，都一大把年纪了，身子骨不行，这种体力活还是交给我来做比较好。”老奶奶答应了，在一旁静静的看着我。我真希望，我今天做的事，也可以为他人带去“暖”。
暖，是相互的，只要付出了“暖”，就一定会得到“暖”，真希望全世界的人都能为他人创造“暖”，这样的话，我们就可以住在一个“暖”世界里，这该是一件多么幸福的事啊！
8.六年级作文暖600字左右 篇八
暖，是人间美好的东西。暖，如一束光照耀着我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就来讲讲我生活中的“暖”。一天，我和哥哥兴高采烈地来到游乐园玩过山车。我一蹦一跳地来到等候区等待，只听见一阵高过一阵的“啊—啊—啊”的尖叫声此起彼伏，不断地萦绕在我的耳畔。顿时，我被吓得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，会不会有危险啊？”正当我忐忑不安时，一只大手拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么啦？是不是有点紧张呀？”
“我……我看我还是不玩了吧！”刺耳的尖叫声依旧那样紧紧地揪着我。
“别怕，不是还有我吗？加油！”哥哥温柔地说。
看着哥哥坚定的目光，我鼓起了勇气，点了点头。
终于轮到我们了，我登上过山车出发了。起初，我感觉还不错，可是到了下坡时，只听耳边风儿呼呼作响，身体轻飘飘的，似乎要飞了起来。我的心像一只受惊的小兔，四处乱窜，都快要窜出嗓子眼了。我紧握扶手，浑身瑟瑟发挥，嘴里不由地发出“啊—啊——啊”的尖叫声，害怕到极点。这时，哥哥用坚定的眼神看着我，有力地说：“相信自己，克服恐惧！”哥哥的眼神，哥哥的话语如一股暖流瞬间涌上我的心头，我慢慢地放松开来，后顺利地坐完了过山车。
噢，原来“暖”可以是一个眼神，可以是一句话。而这充满暖意的眼神和话语，能让我克服心中的恐惧，勇敢地面对挑战，迎接胜利的到来。
我们的生活无时无刻不充满着这样的“暖”，它可能是一堆灼热的篝火，可能是一片火红的枫林，可能是一句节日的问候，可能是一个由衷的赞许，也可能是真诚的帮助……
“暖”，是那样真实在成长的道路上，陪伴着你，鼓励着我！
9.六年级作文暖600字左右 篇九
暖在我们的生活中无时无刻地出现，围绕着我们，陪伴着我们，就像太阳一样。在雨天时，乘坐公交车，总会有许多麻烦：车厢里的湿热，拿伞的不便，再加上平日里也会有的人多拥挤，总会带来不便，但是人们总是会有默契地开窗通风；将伞收起装进袋中；司机宽容地将后/门打开，让前门挤不上来的人上后/门，而后/门上车的人们上车后，都自觉的将自己的公交卡通过传递的方式递到前面刷卡，大家一个传一个，“您好，帮忙递一下，谢谢！”“可以帮着传一下吗？谢谢！”这样的话语传递到前方，就像一股暖流，传到每一个人的心里，让整个车厢都变得温暖与和谐起来。
在问路时，我有些着急，询问报亭老板时，他的脸色有些严肃，想了一下后，他才将皱纹舒展开来，“这个我晓得，你往前走，左拐后再一直走到头就到了！”一口乡音，倍感亲切！与报亭老板告别后，交谈的温暖依然在心里。
在餐馆吃米线时，开店的是一家人，父母忙着做生意，小孩也来帮忙。我们一家人点了米线后，小孩子将做好的米线逐一端到我们面前，因为米线太烫，他就将小手缩进袖子里，表情十分严肃，生怕把米线洒了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米线端过来，还不忘说一声“快吃吧！”微笑的时候，露出少了一颗门牙的洁白的牙齿，这时让我感到有些温暖，却也有些心疼！
暖在公交车司机与乘客的相互配合之中；暖在报亭老板热情的指路之中；暖还在小小少年帮助父母、温暖的微笑之中……只要我们细心观察与留意生活，总是会被生活中的各种“暖”所感动！人们都在为“暖”贡献出自己的一份力量，如冬日里的暖阳一般，会让冰川融化，让我们的社会变得更加温暖与和谐！
10.六年级作文暖600字左右 篇十
躺在草地上，享受着太阳带给我们的温暖，感受着太阳的温度。在家中，享受母亲给我们的爱，就像一颗种子在太阳、雨水的滋润下，不断地成长。冬天到了，我的脚痒的实在是受不了了，便拿去给妈妈看，妈妈看了看我的脚，便说道：“你这是长冻疮了。”妈妈脸上更是露出了担心的表情，在我写作业的时候，脚上一直痒痒的，扰的我是心神不宁的。妈妈见了说：“在忍一忍吧，明天我去给你买一双棉鞋，看看能不能好一些。”我大声说道：“痒死了，只能忍一忍了，有什么办法呢。”妈妈说：“忍不了也得忍，痒的时候就擦一点药吧挨到明天就可以了。”到了第二天，我的棉鞋终于到来了，我穿起来以后，刚开始是暖和的，但是过了几天之后，没有什么用了，脚还是特别的痒，这可怎么办呀？自己又不敢和妈妈说，不然到时候又要被骂一顿，后面连续的几天，我都痒的睡不着觉，妈妈看我黑眼圈太重，便问我是怎么回事，我说道：“妈妈，这个棉鞋没有什么用啊，我的冻疮越来越严重了。”妈妈听了后，吼着我说：“那你怎么不早说呢，以后提前告诉我。”我低下头继续挠着我的脚，晚上的时候我痒的实在睡不着了，便跑到楼下去，只见妈妈正在那微弱的灯光下面织着毛袜和棉鞋，我看了后，心里有一股涌流在翻滚着。大概过了几天之后，妈妈来到我的房间，把她织好的毛袜和棉鞋递给了我，叫我试一试，我穿起来之后暖和极了，对妈妈说：“还是妈妈好，妈妈织的鞋子就是暖和。”
暖并不是说一定要买的东西，一定要很贵的东西，又或者说是晒太阳，身体很暖和的暖，我的暖来自于妈妈对我的爱，妈妈对我的关心，妈妈织的那一双棉鞋。
11.六年级作文暖600字左右 篇十一
暖，是一缕阳光，温暖着我的身心；暖，是一潭清泉，滋润着我的心田；暖，是一颗太阳，照亮了整个天堂。去年冬天的某个寒冷的夜晚，我突然发起了高烧，夜晚的宁静被打破了。爸爸外出工作，家里只剩下妈妈和婆婆，我一发高烧，她们便忙了起来——婆婆用酒精给我擦拭身体，妈妈拧毛巾给我降温。不一会儿，邻居也被惊动，来到我们家，直言送我去医院，事态紧急。妈妈她们没有像往常一样推辞，一口应下。
不久，我们来到医院，医生说有些严重，需要打吊针，妈妈她们立马带我去打针。打完针，她们就在我旁边守着，妈妈让我睡会儿，我听从了妈妈的话，闭着眼睛睡了。第二天早晨，我睁开眼，发现太阳也已睡醒。我动了动手，却发现手不知被什么压着，我向那看去，因为眼帘的正是婆婆那双因疲惫而眼下一片“草原”的眼睛。清晨的阳光照在她疲惫的脸上，那样祥和，那样温暖。
过了两天，我的病好了，可以去上学了。一到教室，同学们就向我跑过来，一阵嘘寒问暖。有的说：“我很久都没见到你了，你还好吧？”有的问：“你好些了吗？”有的还打趣似的说：“你还能走吗？要不我扶你吧！”……老师也让同学们千万不要碰我的针管。明媚的阳光照在同学们那满面春风的脸上，那样活泼，那样温暖。
没过多久，我因吹了风，病又复发了，妈妈又带我来到了医院。在病房里，生病的婆婆爷爷见我是个孩子，也都对我关照有加。时不时问我：“手痛不痛啊？”“要不睡会儿？”“冷不冷啊？”淡薄的阳光照在他们那关切的脸上，那样的和蔼，那样温暖。
窗外还是银装素裹的寒冬，而我心中一片暖意。
12.六年级作文暖600字左右 篇十二
暖是什么？暖是冬日里的一杯热牛奶，暖是黑夜里一个关灯的动作，暖是关爱时一个个细微的瞬间。“西西，我把牛奶给你放桌子上了，记得把它喝掉，我先睡了，你也早点睡吧，别熬夜了。”妈妈说道。“不熬夜行吗？”我气愤地说道，我熬夜是因为卷子上有一道不会的题，问爸爸，爸爸不仅骂我学习不刻苦，还说我一天到晚不认真听课，遇到不会题是自找。我气愤地回到屋里，把书往桌子上一摔，关上房门，独自生起闷气来。苦思冥想中，突然脑海中闪现了老师讲解的技巧，再联系题型，不会的题终于有了思路，经过反复的验算，难题被我攻克了。该睡觉了，我去客厅里喝牛奶。端起杯子时我不禁疑惑起来：放了那么久，为什么还是热的呢？我去厨房一看，微波炉还有点余热，妈妈已经睡了，到底是谁给我热的牛奶呢，难道是爸爸吗？一系列想法从我脑袋里迸发出来:爸爸为什么要帮我热牛奶？他不是生我气了吗？我喝完牛奶回到屋里，打开台灯，躺在床上，拿本书看着看着，竟沉沉睡去……
第二天起床，台灯已经关掉了，我问妈妈昨天是否是她帮我关的灯。妈妈说她昨天有点难受，早早就睡了。难道是爸爸？我鼓起勇气，问爸爸：“昨天是你帮我热的牛奶，关的灯吗？”爸爸不假思索地说：“嗯，怎么了？有什么问题吗？”“嗯，没有，只是想当面谢谢你而已。”说完我脸上露出笑容。
一杯热牛奶，一个关灯的动作，洋溢着爸爸对我的多少爱呀！它温暖了我的心，但曾经的我，却不懂得珍惜。
13.六年级作文暖600字左右 篇十三
从古至今，每个人对“暖”都有不同的理解，王安石的暖是春节时的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；白居易的暖是春暖花开时的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；杜甫的暖是春天到来时的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。而我的暖，则隐蔽在那些不起眼的角落。暖，是冬天的一缕阳光。早晨，拉开窗帘，阳光照在我的身上，使我感到温暖。听着鸟儿叽叽喳喳的叫声，公鸡“咯咯咯”的打鸣声，一阵微风吹过，发出窸窸窣窣的声音，我感叹了一句：“美好的一天开始了！”
暖，是司机的一脚急刹车。走在斑马线上，我看了看左边，又望了望右边，发现没有车驶近，就继续向前走去。还没走到对面，一辆车突然驶过来，司机看到我后，立刻踩了刹车，司机微笑着看着我，我感激地对司机说了句谢谢，然后快速走到了对面。
暖，是同学的一句句鼓励。前几天，我考试没考好，有些不开心，同学们走到我的座位旁，鼓励我：“不要伤心，没事的。”“这次考不好没关系，好好复习，下次一定可以考好的，加油！”“我这次也没考好，我们一起加油，一起复习！”听到同学们的一句句鼓励的话语，我的心中涌上了一股暖流，对她们很感激：“谢谢你们，我现在没事了！”
暖，是黑夜中的一盏指路灯，它藏在冬日的一缕阳光里，它藏在司机的一脚急刹车里，它还藏在同学的一句鼓励中……它还藏在许多地方，等着我们去寻找，去发现，去感受！
14.六年级作文暖600字左右 篇十四
暖，可能是冬天里的炭火；暖，可能是伤心时的一句安慰；暖，也可能是雨中的一把伞。放学，我一个人走路回家，刺眼的阳光忽然不见了，取代它的则是几朵厚墩墩的乌云。风大起来，像是要把我吹走似的。看样子，是快下雨了。我一下子急了起来，离家还有好长一段路，附近也没什么避雨的地方，该怎么办才好呢。
果然，几个雨点落在了我头上，渐渐地变成了小雨，密集地落在我身上，我的衣服已经补淋湿了。我不得不加快了脚步。但是，我一脚踩进了一个大水坑，鞋袜都湿透了。小雨渐渐地变成了大雨。
一辆汽车疾驰而来，像和我作对似的，把路边的积水全冲到我身上了，本来，我只是被雨淋湿，现在我身上变得又湿又脏。洁白的衣服上也留下了许多斑驳的泥点。没办法，只能自认倒霉。
又一辆汽车开过来，我急得四处乱跳，想找一个什么东西上我躲一下，可是，四周什么都没有，我只能静静地等待路边积水的再洗礼。
令人出乎意料的是，那辆汽车竟然减速了，到我旁边停了下来，车窗降了下来，是一个面带笑容的阿姨。她一边递给我纸巾，一边说：“小朋友，你怎么一个人啊，看你被淋成什么样了，快擦擦吧。”
“谢谢阿姨！”现在，言语已经难以表达我的感激之情了。“来，这把伞给你。”“不行，我以后该怎么还您呢？”“没关系，这把伞送你了，拜拜。”说完，便开着车走了。我拿着伞站在原地，感激地目送车开远去。
虽然暴雨还在下着，但我心间却有着一片阳光。
15.六年级作文暖600字左右 篇十五
深夜，静寂无声。丝丝云絮隐没了明月的清辉，我咬着笔头，望向窗外细瘦的枝桠，依然还在同那成堆的习题做斗争。只觉时光流逝，可我却只做了两三道题，换来脑袋胀疼。难道我天生不是学习的料？我像泄了气的皮球一般垂头丧气地趴在桌上，不想动了。忽然，闻见一阵轻柔的敲门声，我赶紧抖擞精神，装作审题模样。只见母亲轻轻地挪动脚步缓缓地走到我的身旁，抚了抚我的发丝，并递给我一杯热牛奶，问道：累不累？要不要歇会儿？我闻言，摇了摇头，说道：不用，我再学会儿吧。语毕，便低头喝着热牛奶，那牛奶下肚的瞬间，丝丝甜腻的滋味从心底涌起，神奇地驱散了刚刚的那种疲累。抬头，看见母亲满含慈爱地看着我，我忽然感觉像沐浴在春风里，一种幸福感油然而生。灯光下，母亲鬓间的几根细长的白发，闪着丝丝银光，轻轻触动着我的心。
我慌忙地低下了头，内心闪过一丝酸楚：母亲为了我那么辛苦地去劳作，远比我动脑思考、动笔写题要难上百倍，我有什么好抱怨的呢！母亲似乎察觉到我的异常，用她那布满裂口厚茧的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇会啊。记得别学得太晚，早点睡觉，知道了吗？我使劲点头，母亲嘴角依然含着温婉的笑意，转身轻轻地离开了房间。
母亲走后，我陷入了回忆之中。在我还是蝉翼般脆弱的婴孩时，母亲给予我甘甜的乳汁、有力的臂弯；在我蹒跚学步时，是母亲拉着我的手一步一步走到了现在。如今，母亲深夜仍不忘给我一杯热牛奶，一声关心，一句鼓励。我深深地感受到我的身心是被温暖的母爱包裹着的。如果，我学习不努力，考不上好的学校，没有出息，这不辜负了母亲对我的爱吗？
抬眸间，忽见窗外的枝头绽着一簇小花，月亮像一位慈爱的母亲呵护着这簇小花，小花在尽情地绽放着。我又开始埋首做题，为了自己，也为了母亲，我要发奋努力！
母亲的暖，竟是我学习的动力。
16.六年级作文暖600字左右 篇十六
生活中的暖，无处不在。在家里，妈妈总是带给我温暖。冬天到了，妈妈骑着电动车，带我去超市采购。一路上，寒冷的北风呼呼地吹着，妈妈坐在我前面，像一座挡风屏。下了车后，妈妈看了看我那冻得通红的手问我：“呀！风把你的手都吹红了，要不要把我的手套给你戴？”还没等我回答，妈妈就摘下了手套，戴在了我的手上。我挑选面包时，回头看了看妈妈。我发现，妈妈一边走一边搓手，时不时还对着手哈气。这不足为奇的举动，令我潜然泪下。
在学校里，同学们总是带给我温暖。记得那件事发生在炎炎夏日。那天的温度特别高，就连知了也喊热。大地都快被太阳烤干了，小狗也不愿出来玩。第三节课是体育课，老师举行了短跑比赛。下了课后，我刚想拿出水杯喝水，却发现我的水杯忘带了。这时，“热心肠”叶婉欣见了，对我说：“我今天刚好带了两瓶水，送你一瓶吧。”我接过了水，感激地说：“谢谢，谢谢！”别跟我客气，我们可是好朋友。”叶婉欣笑着对我说。望着叶婉欣那红扑扑的脸蛋，我的心里涌上了一股暖流。
社会在进步，处处洋溢着温暖。一个暖洋洋的春日，爸爸妈妈临时有事，让我自己乘公交车去上音乐课。我坐上了公交车，心想：这种懒洋洋的下午，适合打盹了。反正还有六站才到目的地呢，我先睡一会儿吧。“小朋友，已经到终点站了，小朋友……”司机阿姨轻轻地拍了拍我。我慢慢睁开眼，低头一看，已经三点多了，去上音乐课绝对来不及了。阿姨问我：“小朋友，你的家长呢？”“他们都有事。”我回答。阿姨对我说：“这样吧，你用我的手机给你父母打电话吧。”打完了电话，妈妈过了一会儿就来接我了。当我坐上电动车时，阿姨还在对我微笑，我的心也暖洋洋的。
生活中的暖果然是无处不在，所有的暖都很美好。
17.六年级作文暖600字左右 篇十七
邮电街的小巷很古老，很特别，很让人怀念。一个人上街的时候，我常常会避开喧嚣熙攘，繁华的大街，独自徜徉在古香古色的邮电街小巷，为的是在那里拾回一种心情，一种宁静与致远。
小巷里，土黄色的院墙刻下了岁月的痕迹，仿佛在低语它曾经的沧桑及这个小城的巨变，论资历，它们一定比任何人都要老，但他们至今还屹立在哪里，默默地屹立在哪里。
小巷里，一切都是极安静的，除了偶尔有开关木门的“吱呀”声和小孩嬉闹的欢笑声外。步入小巷就仿佛步入了陶渊明笔下的世外桃源，一切的烦心俗事都会烟消云散。那古老的门槛前坐着的几位鹤发童颜的老人悠闲地摇着蒲扇，涂黄色的院墙旁不大的空地上有欢笑着的小女孩在跳皮筋，还有隐在屋檐下的横着几枝树叉的鸟笼里，可爱的小鸟们叽叽喳喳跳上跳下的样子，你真的会唯恐粗俗的自己打破这和谐的一幕幕而选择悄悄的离开。看看头顶上的天，碧澄如洗。
在下雨的日子小巷更是显得幽静。调皮的雨点不断的去亲吻那些有着悠久历史的土黄色的院墙，是想以此来抚平他们身上的伤痕吧？我独自伫立在小巷涂黄色的院墙下，深深的呼吸小巷特有的气息。
小巷的空气里总弥漫着一种木质的清香，让离家的人不禁想起家的温馨。
小巷的布局也很随意，忽窄忽宽，忽长忽短，忽弯忽直的美妙让人如置身古代传说中的迷宫——常会有“山穷水尽”时“柳暗花明”的惊喜。小巷由于古老，冰冷的土黄色的院墙上总零星的冒出一些小植物，诠释这另一种顽强；石板见有小草装扮，院墙角又有小泡桐探出身躯，就连那古朴的瓦楞边也有几枝桃花开得正艳……
或许是受了历经沧桑的熏陶吧，小巷的人乐观、开朗，总有一种静观天上云卷云舒般的幽闲与豁达。邻里间好的如一家人，每当日暮时分，忙碌了一天的人们又会摆上棋局，来切磋切磋，而孩子们则常常在晴朗的天气里在破旧的门槛边痴痴地看书，要不就是在一起讨论……
小巷，真的很美。美中透露出一丝暖意！
18.六年级作文暖600字左右 篇十八
要说让我感受深的非“暖”莫属了。每当看到这个字，我就想起了那个冬天的温暖。那是一个星期天的早晨，鹅毛大雪。我却顾不得欣赏那雨雪霏霏，而是抓起书包直奔楼下，因为我快迟到啦！
路上行人都穿着厚厚的棉袄，带着五颜六色的冬帽，匆匆的走过。我却停下了脚步，感叹道：“果真是燕山雪花大如席，白发三丈不为过”正感叹却发现不知不觉已经来到了车站。我站在车站，直发抖，双脸被这寒冷冻的通红，双手搓来搓去希望能温暖些。我焦急的张望着道路，盼望有一辆车经过。
不一会儿，车终于来了，人们争先恐后的跑上车，我被挤得连说话都困难，不过还好万幸我挤上了车。“车厢里真暖和”我自言自语道。我这才环顾四周，车上人很多，有妇女，工人，上班族……我叹了口气：“唉，都怪我，赶车太慢没了座位了，可惜！”说完又叹了一口气。
收钱了，我习惯性摸摸口袋，“没有？”我有些心慌，急忙打开书包，期望找到那个熟悉的学生卡。可还是没有，这时我突然才想到学生卡昨晚放到桌子上，今天妈妈给我的时候我忘拿了。我急得直跺脚，脸上冒出了一丝汗水，心想:“没带学生卡，他们会把我赶下去吗？这大雪天的，我人生地不熟的该怎么办？收钱的阿姨又催我了:“小姑娘，快给钱了”
我支支吾吾的才说出一句话:“阿姨，我……忘带……学生卡了。”“零钱也可以”“我也没带零钱，不过下次我会双倍付给你的，请你相信我。”收钱的阿姨沉默了一会说:“好了，没事，你只是一个小朋友，阿姨相信你。”那一刻我感到了温暖。试问哪个陌生人会毫不犹豫的相信你。可我又有些担心的问:“你会被罚钱吗？”那个阿姨笑了笑说:“没事的，我会将你安全送到站，这钱算阿姨替你付的。不用担心。”
那一刻我觉得阿姨是世界美的人，看着外面的寒风呼啸，我觉得是那样温暖。
这个冬天让我温暖，暖不只是阳光之暖，更是直透人心的暖。
19.六年级作文暖600字左右 篇十九
生活中我们如果遇到失败或挫折，肯定很难受，甚至有时会丧失自信，如果一个人能安慰你，会使你感到很温暖。六年级的校运会上我就有这样的经历。那届校运会我们表现得都不错，我自己也发挥良好。记得50米跑这个项目预赛时我跑得很好，以绝对的优势和小组第一的成绩进入决赛。可真正到决赛的跑道上面我才发现对手的强大和紧张的气氛。
啦啦队的同学们一直在给我加油助威，希望我拿冠军为班争光，可我仍然十分紧张，双腿发抖。“各就位，预备……啪！”随着比赛的开始，我不顾一切用尽全力奔了出去……
可结果并没有我想象的那么美好。只是第二，没跑第一。这个项目给我留下了遗憾。我当时情绪十分复杂，本来老师、同学、还有我自己都满怀信心，可终希望就这样破灭了。我呆呆地站在那儿，看着长长的跑道，不知所措，想着同学们会多么的失望，本来的第一就这么没了，我的心情十分糟糕，刚好又有一个同学对我进行挑衅，我忍不住失声痛哭。
突然一双温暖的大手搭在我的肩上，我一看，呀！原来是赵老师。他把我领到一旁，找了一个阴凉安静的地方，不断抚摸着我的背，叫我别哭。我顿时感觉平常十分严厉的老师一下子变得和蔼可亲，神情不再那么严肃，显得十分亲近，使我感觉很温暖。
等我的心平静下来，老师便问我什么原因哭，是不是因为比赛输了？我摇了摇头，抽噎着说：“那……那个同学……挑衅我……”老师便耐心地跟我说：“不用去理会他，一个真正的强者要有一颗强大的心，就像一个人外表看起来很强大，可他没有一颗强大的心，就不算强者。”
赵老师说完后，伸出了他那双宽大的手示意我，我马上握住了他的手，瞬间，我感觉一股力量进入了我的体内，鼓舞着我，让我的内心变得更强大。
赵老师短短的话语在那一刻是对我好的安慰，它如同那明亮的阳光，温暖了我的心……
20.六年级作文暖600字左右 篇二十
在我们的生活中，暖，无处不在，它或许是一个动作，或许是一句话语，或许是陌生人的无意之举……每当提起“暖”字，我又会想起那些难忘的经历。小的时候，我经常流鼻血，老师和同学们都习以为常，上课的时候突然流鼻血，吃饭的时候突然流鼻血，跑步的时候突然流鼻血……但我却清楚的记得那。
那是一个深秋的夜晚，外面寒风刺骨，我正躺在床上睡觉，忽然有热乎乎的东西从我鼻子里流出来，我心里一惊，难道又流鼻血了？我一骨碌从床上爬起来，迅速拿纸巾擦了一下，纸上印出几滴鲜红的鼻血，一声清脆的喊声划破宁静，“爸爸妈妈我流鼻血了！”只听到一阵急促的脚步声，爸爸妈妈已经出现在我床前，看到我鼻血直流，他们一脸焦急，赶紧分工合作。一个去冰箱拿冰袋，一个去接凉水。
他们先把棉花球涂上药膏塞地我的鼻孔，再把冰袋和沾过凉水的毛巾摁在我的鼻子和脑门上。可是鼻血却一直流，堵也堵不住，于是我们立即决定去医院。爸爸忙前跑后的挂号交费，妈妈背着我，我看到她额头上微微渗出的汗水，寂静、黑暗的走廊里，只听得到她的脚步声和喘气声。她背着我一边寻找可以休息的地方，一边安慰我，“儿子，不要怕，有爸爸妈妈在！”我伏在她背上，看着从她嘴角飘出的白色热气，眼角微微湿润……我们找了个地方坐下来，鼻血不知何时止住了，我/靠在她手臂上迷迷糊糊的睡着了，昏睡中，我的手感到一阵刺痛，还有一个温暖的大手抚摸着我的头。黎明时分，化验报告出来了，上面写着一切正常，一家人终于松了一口气，爸爸妈妈紧绷的脸上终于露出笑容，一扫昨夜的疲惫。我这时才发现，已经十一月份了，天气寒冷，我穿着厚厚的棉衣，爸爸妈妈在匆忙间只穿了单薄的衣服……
这世界有很多温暖人心的人和事，家人的温暖，朋友的温暖，陌生人的温暖……暖无处不在，只要每个人都拥有一颗愿意温暖他人的心，即便你身处寒冬，也会拥有温暖而坚定的力量。
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