1.小学三年级上册作文我的发现 篇一
周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。在公园的一角，我看到了一棵奇怪的树，它的叶子和其他树的叶子不太一样。这棵树的叶子非常大，而且形状很奇特，像一把把大扇子。我好奇地问爸爸：“这是什么树呀？为什么它的叶子这么大？”爸爸笑着说：“这是棕榈树，它的叶子大是为了适应热带的气候，这样可以更好地进行光合作用，也能减少水分的蒸发。”我又仔细观察了一下棕榈树的树干，发现它的树干上有一层毛茸茸的东西，我用手摸了摸，感觉很粗糙。我问爸爸这是什么，爸爸说：“这是棕榈树的绒毛，它可以保护树干不受伤害，也能防止虫子爬上去。”
这次在公园的发现让我对植物有了更深的认识，原来植物为了适应环境，会有各种各样的特点和秘密。
2.小学三年级上册作文我的发现 篇二
有一天，我抓到一只蝗虫以为是蚱蜢，就把它放在一个盒子里，盒子里还有一只小壁虎。我观察着它们，突然发现壁虎的尾巴断了，我吓了一跳，心想：这可怎么办呀？壁虎会不会死啊？可是过了一会儿，我惊奇地发现壁虎的尾巴竟然慢慢地长出来了！我简直不敢相信自己的眼睛，于是我决定观察它两天看一下到底会不会长出完整的尾巴。果然，两天后，壁虎的尾巴完全长好了。
我感到非常惊讶，原来壁虎的尾巴有这么神奇的再生能力。这也让我明白，大自然中的生物都有自己独特的生存本领。
3.小学三年级上册作文我的发现 篇三
有一天，我在小区的花园里玩耍，无意间看到一群蚂蚁正在忙碌地搬运食物。它们排着整齐的队伍，有的在前面探路，有的在中间搬运着一块比它们身体大好几倍的面包屑，还有的在后面跟着，像是在保护队伍的安全。我好奇地在它们周围放了一块小石头，想看看它们会怎么做。只见蚂蚁们并没有慌乱，它们先是有几只蚂蚁绕着石头转了几圈，像是在侦查情况，然后迅速地调整了路线，绕过石头继续前进。
我被蚂蚁们的这种团队协作能力和应对突发情况的智慧深深折服。原来小小的蚂蚁也有如此强大的能力，这真是我的一个大发现。
4.小学三年级上册作文我的发现 篇四
一天，我在书上看到了一个实验，可以让磁铁“失灵”，我有点怀疑，于是找来工具按照书上的步骤做了起来。先用火柴点燃蜡烛，然后用夹子夹起磁铁放到烛火上去烧。坚持五分钟后，我小心翼翼地将灼烫的磁铁放到一旁冷却。耐心等待十五分钟后，我便迫不及待地用冷却了的磁铁去吸大头针，咦，真奇怪，真的一点都吸不起来。磁铁完全失灵了。
为了探明究竟，我在网上查了老半天终于找到了答案。原来，磁铁之所以具有磁性，是因为磁铁的铁原子是很整齐地排列着的。然而，当磁铁受热达到居里点时（居里点是让磁铁受热直到失去磁性的温度点），铁原子的排列顺序被打乱，因而失去了磁性。我不禁感叹，原来磁和电一样也是自然力中重要的角色，它用惊人的力量分分秒秒地改变着我们的生活。
5.小学三年级上册作文我的发现 篇五
早上我早早地起床了，开心地走下楼梯去玩耍。我看到天空中有些乌云，但还没有下雨。突然，我发现一群蜻蜓往下飞，小蜻蜓的翅膀不停地在煽动着，非常可爱。我还看到小燕子也在往下飞，它有时是站在地上的。除此之外，好多好多的小蚂蚁也在搬家。 我在想它们为什么要低飞，为什么要搬家呢？我疑惑不解地想着，突然有几滴水落在了我的头发上，接着雨慢慢地下了起来，再接着是倾盆大雨。原来燕子低飞和蚂蚁搬家是下雨的征兆呀！我赶紧跑回家，虽然我变成了“落汤鸡”，但我因为有了这个大发现而感到非常高兴。
6.小学三年级上册作文我的发现 篇六
我的家里养了几条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲地游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动，好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着眼睛？
于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁着眼睛的！我就像发现新大陆似的喊：“妈妈，妈妈，快过来！”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说：“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊？”妈妈告诉我：“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢！”这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀！
7.小学三年级上册作文我的发现 篇七
我发现春天来了，迎春花开了。我发现了春天动物们都从香甜的美梦里醒了过来，植物们也醒了。
柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去像一位亭亭玉立的少女在梳头，非常高贵、美丽。走近一看，叶子绿的比翡翠还绿，它们一个个小巧玲珑非常可爱！一阵风吹过，柳树像一个仙女的长发在风里抖动，甚是美丽，当它轻轻飘过我脸颊那刻好像婴儿在抚摸着我，哦！原来我在春天里还发现了柳树。
我还发现了桃花，红的像一片朝霞。它们一朵朵缠在树上像无话不谈的好朋友，它们亲密无间。它们有的像几个少女在一起跳舞，有的像几个好朋友在一起谈话，还有的像小朋友在一起玩游戏，它们三五成群，一个个可好了。一阵风吹过，它们在一起翩翩起舞。我轻轻摸了一下花瓣，呀！跟绒布一样柔软，舒服极了！
我走到池边，小青蛙在荷叶上唱歌，小蝌蚪在嬉戏，百灵鸟在歌唱美丽的春天，听到歌声小蚂蚁也从洞里爬了出来。
原来春天那么美妙。让我们一起去发现吧！
8.小学三年级上册作文我的发现 篇八
今天，我在楼下草坪里玩耍。突然看见了一只小甲虫。它只有五六毫米长，披着一身黑色的大袍子，闪烁着金属光泽，两只触角虽然很短，但很坚硬，八只小爪子紧贴着地面。看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。看着看着，我不禁手痒痒了，就小心翼翼地摸它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语。我想再试探试探，就用手轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，它还是像木头人一样，毫无反应。“死甲虫，真没意思！”我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢移动呢！于是我又来了劲，想捉住它，右手刚碰它的身子，咦，它又不动了。
啊，真是太有趣了！原来这小甲虫还会装死！
9.小学三年级上册作文我的发现 篇九
春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。今天，我特意去观察。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽，叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。
这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。
10.小学三年级上册作文我的发现 篇十
阳春三月，扬州的柳树也焕发出新的活力。春天，柳树长出了嫩绿的小芽，这些小芽如同一个个小眼睛，好奇地张望着这个世界。过了一些时候，柳树渐渐长出了叶子。它们像水滴，更像碧绿的翡翠，把柳树装点得更加美丽。一阵微风拂过，无数条柳枝随风飘荡，就像那一叶叶绿色的扁舟荡漾在湖水之中。看着那美妙的情景，让我想起了唐朝诗人贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……＂
四月中旬，白色的绒球漫天飞舞，像白色的棉花糖。它落在我的头上，让我瞬间变成了白头发老人；它飞到构骨树旁，俏皮地跟这位140多岁的老人说话呢。
这些白球是什么呢？我上网查了资料，哦！原来这是柳树的种子——柳絮。柳树还有另外一种繁衍后代的方法，就是折下柳枝，插进土里，就能长出新的柳树了。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”啊！
所以，在生活中，我们只要细心观察身边的事物，就能发现许多新秘密。
11.小学三年级上册作文我的发现 篇十一
我听爸爸说有一种很奇怪的植物叫含羞草，于是我很想亲眼去看一看它到底是什么样的。机会终于来了，一天我来到儿童公园，果然找到了一盆含羞草，它看起来很单薄。小小的叶子小得像花骨朵儿一样，那娇嫩的绿叶在晨风是摇曳，好像是小姑娘伸出的纤手在向我展示。我情不自禁地伸手试着去轻轻抚摸它，它竟突然害羞地收拢起了叶子。像一个羞答答的小姑娘遮起脸来不敢见生人。等了一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开了。真是太有趣了！一阵微风吹来，他也合拢了叶子。但这什么含羞草的叶子用手轻轻一摸它就会合拢？我去查书，了解到原来含羞草要适应一定的环境，当没有适应环境时，如果有外界干扰，自然会做出一定的反应的。我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，花茎也越长越粗，越长越高。每隔一两厘米就长出一组新叶子。
含羞草虽小，生命力却很顽强，无论在什么环境下，它都能自强不息。人们宠爱它的时候，它总是谦虚的低下头去，从不骄傲和自满。我要像含羞草那样，做一个自强不息，谦虚朴实的学生。
12.小学三年级上册作文我的发现 篇十二
我们每天都在重复做很多很多的事情，很多很多的动作，可你有发现这些生活中小动作、小事情中包含的小奥秘吗？那天下午，奶奶正准备做花卷。她拿来了脸盆、面粉和水。奶奶往脸盆倒面粉，我站在桌子旁边，想看看奶奶是怎样和面的。这时过道里吹来了一阵风，桌子上的报纸都被吹到了地上，脸盆里的面粉也随风飞舞了起来，桌子上、地上，到处都是面粉留下的踪迹。面粉都像商量好似的往我这个方向跑过来。奶奶叫了起来：“小心，小心。”我躲闪不及，成了一只小白猫了，脸上、身上都沾满了面粉，“快去洗洗吧，眼睛里有没有沾到啊？”我眨了眨眼睛“没有啊！”咦，面粉不是本应该会吹进我的眼睛里吗？可我的眼睛里什么也没有呀！难道是我的眼睛上长着一层保护膜？或是面粉吹不进我的眼睛，这到底是怎么回事呢？
怀着一颗好奇的心，我打开电脑。经过我的一番查找，我终于找到了其中的奥秘。原来，在面粉吹来时，我不由自主地眨了眨眼睛。眨眼睛不仅可以起到清洁和湿润眼球的作用，它还可以起到保护眼睛的作用。当风沙或飞虫接近眼睛的时候，眼皮会自然眨动，这就挡住了风沙和飞虫了。
原来在我们的生活中科学知识也有这么多，只要在我们生活中多细细观察、多多动脑，我们会发现许多许多的科学小奥秘，解开成长中遇到的各种各样的难题！
13.小学三年级上册作文我的发现 篇十三
生活中有许多奇妙的事物，只要我们用心观察，就会有有趣的发现。在一个阳光明媚的周末，我在小区的花园里玩耍时，就有了一个特别的发现。我像往常一样在花丛间穿梭，突然注意到了一朵盛开的喇叭花。它那娇艳的紫色花瓣就像一个小喇叭一样，朝着天空吹奏着无声的乐曲。我蹲下身子，仔细地观察它，发现喇叭花的茎上有一些细细的绒毛，这些绒毛在阳光的照耀下闪烁着淡淡的光泽，就像给喇叭花穿上了一件毛茸茸的小外套。正当我对这些绒毛感到好奇的时候，我看到一只小蚂蚁沿着茎往上爬。小蚂蚁爬到绒毛附近时，速度明显慢了下来，而且看起来有些艰难，就好像这些绒毛是一道道小小的障碍。这时候我才恍然大悟，原来这些绒毛是喇叭花自我保护的一种“武器”呢！它们可以防止一些小昆虫轻易地爬上花朵，去破坏花蕊或者偷走花蜜。
我兴奋地站起身来，环顾四周，想看看还有没有其他新的发现。在不远处的一棵树下，我发现了一群蚂蚁正在忙碌地搬运食物。它们排着整齐的队伍，有的在前面探路，有的在中间搬运着一块比它们身体大好几倍的面包屑，还有的在后面跟着，像是在保护队伍的安全。我好奇地在它们周围放了一块小石头，想看看它们会怎么做。只见蚂蚁们并没有慌乱，它们先是有几只蚂蚁绕着石头转了几圈，像是在侦查情况，然后迅速地调整了路线，绕过石头继续前进。它们的这种团队协作能力和应对突发情况的智慧让我大为惊叹。
这次在花园里的经历让我明白了，大自然就像一个神奇的宝藏，充满了无数的奥秘。只要我们有一双善于观察的眼睛和一颗充满好奇的心，就会发现这些奇妙的现象，感受到大自然的无穷魅力。每一个小小的发现，都像是打开了一扇通往新世界的大门，让我对周围的一切都充满了探索的渴望。
14.小学三年级上册作文我的发现 篇十四
在我成长的过程中，我发现了许多有趣的事物。其中，最让我感到惊奇的是植物的生长过程。有一次，我和妈妈在阳台上种了几颗向日葵种子。我每天都会去观察它们，看看有没有发芽。刚开始的几天，什么变化都没有，我有点失望。但是妈妈告诉我，植物的生长需要时间，要有耐心。
终于，在第五天的早晨，我惊喜地发现土里冒出了一点绿色。是的，向日葵发芽了！我兴奋地叫妈妈来看。从那天起，我更加仔细地观察它们。我发现，每天它们都会长高一点点，而且叶子也慢慢变大。
我还发现，向日葵的叶子和茎上有一种黏黏的东西，妈妈说那是植物的分泌物，可以帮助它们吸收空气中的水分和营养。最神奇的是，我发现向日葵的花盘总是朝着太阳。无论是早晨、中午还是傍晚，它们总是面向阳光。妈妈告诉我，这是植物的光合作用，它们需要阳光来制造食物。
通过观察向日葵的生长，我学到了很多关于植物的知识。我发现，即使是小小的植物，也有它们自己的生活方式和生存智慧。这让我更加热爱大自然，也让我明白了，只要我们细心观察，生活中处处都有值得我们去发现和学习的东西。
15.小学三年级上册作文我的发现 篇十五
星期天下午，我和妈妈来到小池塘边玩耍。我们走着走着，突然发现有一群黑乎乎的东西在朝我们游来。我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈亲切地说：“宝贝，你自己去观察吧！”我走近一看，原来是一群小蝌蚪。它们圆圆的脑袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像语文书上的逗号呀！我心想：你们赶紧长大吧，长大了变成青蛙捉害虫，为农民伯伯服务呢！这时，我发现他们从密集型队形变成了稀疏性队形，往池塘的河边绿色的东西游去。“它们想干什么呢？”我轻轻地嘟囔着。妈妈走过来，抚摸着我的头，温柔地说：“宝贝，这些绿绿的东西是青苔。小蝌蚪是杂事动物，它们以水草、落叶为食物，还可以吃水中死去的一些小虫。”听了妈妈的介绍，我对小蝌蚪有了进一步的认识。
我们继续手拉着手向前行，这时我在小路的一边发现了一群蚂蚁，它们正在搬运粮食，它们有的背、有的拉、还有的在地上拖。在不远处蚂蚁洞口堆着很多白白的东西，又不像粮食。我问妈妈：“这是什么？”妈妈摇摇头，也表示不知道。不过妈妈补充说道：“你可以回家查查电脑。”于是回到家中，我打开了电脑，在网上查阅相关的资料，原来这些白白的东西是蚁卵。
今天的收获可真不少，只要你有一双发现的眼睛，就能找到许多有趣的事情。
16.小学三年级上册作文我的发现 篇十六
一天下午，我放学回到了家，做完作业后，就玩起了一个乒乓球。玩着玩着，乒乓球忽然瘪了，一个地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起来了，我特别郁闷。
这时，爷爷走了过来，让我把乒乓球放进热水里，我不大相信，可是没有别的方法，只好将信将疑地倒了一杯热水，小心翼翼地把乒乓球放进了水中。
我瞪大眼睛，观察着球的变化。慢慢地，它有了变化，一点点往外撑。水还冒着热气，乒乓球已经慢慢圆了起来，就像一个人在乒乓球里向外推一样，皱的地方一下下舒展了起来。
看见差不多了，我兴高采烈地将乒乓球取了出来网，乒乓球居然恢复的完好如初了！
我看看完好如初的球，感到特别神奇，这是怎么回事呢？我看着那杯热气腾腾的水，想着其中的奥妙。哦！我顿时茅塞顿开，这是热胀冷缩的原理啊！乒乓球受到外界压力，瘪了，但当它进入热水中，通过热传递，使球内气体受热而膨胀，因此它就恢复了原来的形状。
通过这次有趣的家庭小实验，我更清晰的理解了热胀冷缩的原理。生活当中有许多现象都和此有关，所以我们要多留心观察生活。
17.小学三年级上册作文我的发现 篇十七
在我五岁的时候，无意中发现了蜗牛有脚的秘密，这完全是我独立思考的结果。这个发现缘于一次浇花。记得那一天，我在房间内玩着早就玩腻了的玩具，觉得十分无趣，就突发奇想：帮爸爸浇花！说干就干，我提着装满水的浇壶，摇摇晃晃地来到阳台，学着爸爸的样子浇起花来。浇着浇着，我突然看到一只蜗牛沿着叶子缓缓地爬着，爬过的地方都留着一条长长的线。蜗牛爬过的地方为什么会留着一条线？蜗牛有没有脚呢？一个个问号在我的脑海中闪过。我决定自己解开这个谜团。于是，我小心翼翼地捏住蜗牛壳，把蜗牛“送”到空中。蜗牛慌了，不住地折腾，头和腹部都露了出来。我趁机摸摸它的腹，却“无功而返”。我想了想，便将蜗牛翻个“四脚朝天”，在窗台上敲碎了蜗牛壳，摸了摸它的腹部，觉得有几粒小小的东西，还有黏糊糊的液体。于是，我猜想：那小粒的东西便是蜗牛的脚吧！后来，爸爸告诉我，我的猜想是正确的，那液体是蜗牛的排泻物，有助于蜗牛的爬行。
这就是我的一次小发现。
18.小学三年级上册作文我的发现 篇十八
大自然是奇妙的，只要细细观察，就有新的发现。一个风和日丽的早晨，我和爸爸高高兴兴地来到市场买两条活泼可爱的小金鱼。
回到家，我迫不及待地把小金鱼放入鱼缸里，小金鱼像一列水上过山田车一样在鱼缸里转来转去，一会儿浮出水面，一会儿潜入水底非常可爱。鱼儿玩累了，就躲藏在水草里，我来到鱼缸旁细细观察，发现鱼睁着眼睛，一动不动地躲藏在水草里，我心里头非常焦急，跑去问爸爸：“爸爸，爸爸，鱼儿好像死了！”“什么？鱼儿死了”爸爸觉得很奇怪，就急急忙忙地跑去，一本正经地看了又看，说：“呼！吓我一跳！它在睡大觉呢。”我好奇地问：“睡什么觉！眼睛还睁着呢！”爸爸说：“书是人类进步的阶梯，看看《十万个为什么》吧。”
我在鱼缸旁观察了好久，还是找不到答案，还是听爸爸的话吧，看看书吧！
我找来《十万个为什么》，翻来翻去，终于找到了奥秘。原来，鱼没有眼皮，所以，没有办法闭上眼睛睡觉。
世界真奇妙，只要细细观察，总能找到乐趣。我爱你，美好的世界！
19.小学三年级上册作文我的发现 篇十九
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”，又是一年春来到，今天，爸爸妈妈带着我去爬山。来到山上，我刚刚下车就把目光转移到了一片玉兰花上。玉兰花开的真多啊，花压满枝，放眼望去，满山都是，玉兰花真白啊，白得好似舞女那随风舞裙；玉兰花真纯啊，纯的如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一丝污垢；玉兰花真香啊，暗香浮动，空气氤氲着沁人心脾的玉兰香；
咦？我发现玉兰树竟然没有树叶？我去问爸爸，爸爸说：“你自己去查阅一下资料吧！”
我连忙去查阅了资料。原来呀，玉兰花的芽都是在前一年夏季形成的，经过夏、秋、冬三个季节完成了花芽分化。而这些玉兰花芽开放要求的气温往往要比叶芽萌发的。气温低。因此，春寒未尽它们就开放了，以后气温逐渐上升，叶子才长出来。
看来自然界的奥秘可真深啊，我要做生活中的有心人。
20.小学三年级上册作文我的发现 篇二十
有一年暑假，我回老家过年。回到老家，刚刚下车就发现了一行的蚂蚁在车后搬运食物。我心想：蚂蚁能不能搬运比自己大、重的食物呢？于是我便立刻飞奔回家，从厨房拿出了几粒大米和花生。我先试着把一粒大米放在地上，让蚂蚁来搬走它。然后，一只蚂蚁突然离队，来到了大米前，用它的后肢举起来，然后抬到后背上，搬走它。顿时，我傻了眼了。然后，我又将一只蚂蚁放在手心上。突然，我觉得手的某一个部分被咬了一口，啊，你这只蚂蚁，真是狗咬吕洞宾――不识好人心啊！给你一粒花生，你还咬我一口，哼，不给你了。于是我又抛了一粒花生去蚁群中，又一只蚂蚁去捡花生，它也是一样，捡了就没有回蚁群。我心想蚂蚁是怎么样搬比自己重、大的食物呢？
于是，我兴奋地跑回家上网查询，查了个水落石出。原来，蚂蚁是可以把比自己大、重几百倍的东西举起。此时，我心里又想：蚂蚁真的可以举起比它重、大的食物，真是太不可思议了。
今天这个有趣的实验，让我懂得了只要善于观察、善于思考、善于发现，才能好好地解开你想要的答案。
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