1.小学三年级描写植物的作文 篇一
我家的阳台上有一个小花园，里面种满了各种各样的植物。我喜欢的是那盆翠绿的吊兰。吊兰的叶子又长又细，像小姑娘的辫子一样垂下来。它的叶子边缘是波浪形的，摸起来软软的，一点也不扎手。每当阳光透过窗户洒在吊兰上时，那些叶子就像是被涂上了一层金色的油漆，闪闪发光。
春天是吊兰生长的季节。我每天都会给它浇水，看着它一天天长大，心里别提有多高兴了。有时候，我还会和它说说话，告诉它我在学校里发生的趣事。虽然它不会回答我，但我总觉得它能听懂我的话。
吊兰不仅好看，还有净化空气的作用。妈妈告诉我，吊兰可以吸收空气中的有害物质，让我们的家变得更加清新。所以，我更加喜欢这盆吊兰了，它不仅是我的好朋友，还是我们家的环保小卫士。
除了吊兰，我的小花园里还有许多其他的植物，比如五颜六色的太阳花、香气扑鼻的茉莉花，还有那总是昂首挺胸的仙人掌。它们每一个都有自己的特点，都是我心爱的宝贝。
我爱我的小花园，它不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多关于植物的知识。我希望我的小花园能一直这样美丽，我也会好好照顾这些植物，让它们茁壮成长。
2.小学三年级描写植物的作文 篇二
马路两旁有许多四叶草，我每次经过都会许一个愿望，相信四叶草会让我的愿望实现。春天，我来到马路旁，看着刚刚长出的四叶草，它们是那么的充满着朝气，在春风中嬉戏。
夏天，我像往常一样来到马路旁，阳光照耀着嫩绿的四叶草，我摘下一株四叶草，开始对着它许愿，那四叶草就像乘凉的人似的一动不动，在阳光下露出金灿灿的笑脸，可爱得很！
秋天，我又来许愿，此时四叶草的叶子成了深绿色，一阵风吹来，四叶草就摆动着它美丽的裙子，跳起舞来，那舞跳得真美！
冬天，风雪交加，我经过马路边，这时已看不到四叶草了，只能见到一片片白茫茫的积雪，我拨开覆盖在四叶草上的雪，震惊了！四叶草竟然不怕这残酷的风雪依然挺立。
我崇拜四叶草，因为它无论遇到什么样的困难生命力都是那么的顽强，我们应该学习四叶草无论遇到什么样的挫折都不退缩的精神。只要坚持这种精神，什么愿望都会实现的。
3.小学三年级描写植物的作文 篇三
我们的院子里有一棵高大的扶桑花，在秋天里依然开得鲜艳。扶桑花的茎又细又长，它的叶子的边缘尖尖的，有些叶子枯了，就会变成绿中带黄。深红色的花瓣吐露出一股清香。花蕊长长的，中间有着许多的点。每花朵里面包着一粒籽，那粒籽是甜甜的，难怪蝴蝶和蜜蜂总是围着扶桑花转。枝干上面有一片片的叶子，摸一摸叶子非常光滑。
从远处看，扶桑花像一盏盏红色的小灯笼。从远处看，扶桑花像穿着红衣的姑娘翩翩起舞。扶桑花的作息时间跟我们一样，每天早上我们还没起床的时候，扶桑花就开放了。晚上我们睡觉时，扶桑花就合拢了。花瓣像我们的手掌一样可以张开，合上，伸缩自如。很多人家喜欢种扶桑花，因为它美丽，而且特别好养。
我家种过可爱的迎春花，种过优雅的牡丹，种过美丽的菊花，但是我喜欢的还是扶桑花。
4.小学三年级描写植物的作文 篇四
我喜欢的植物是仙人掌。仙人掌的外形十分特别。看，它滚圆滚圆的，全身碧绿，还长着一根根锋利的刺，活像一只蜷着身子的小刺猬，可爱极了。这些刺一定是它在成长的过程中为了保护自己而长得吧，它真是与众不同啊，懂得坚强地保护自己。到了春天，阳光明媚、鸟语花香，仙人掌也开出了一朵朵粉红色的小花，和它浑身的小刺相映成辉，有一份刚硬，也有一份妩媚。
我喜欢仙人掌，不仅因为它长相奇特，还因为它具有顽强的生命力。
我家里养了一盆仙人掌。一开始，我每天都给它浇水、除草，细心地照顾它。功夫不负有心人，在我的照料下，它长得生机勃勃。暑假到了，我忙着上各种培训班，渐渐忽略了对它的照顾。有一天，我惊讶地发现，花盆里杂草丛生，仙人掌的小刺变软了，浑身变黄了，一副病恹恹的样子。我十分自责，心想它一定活不成了，又舍不得丢弃它，只好把它搬到阳台上，让它自生自灭了。过了几天，我再去看它时，让我倍感意外的是，它竟然重新恢复了生机。我一下明白了，只要有阳光，有新鲜的空气，哪怕水分不足，它也能茁壮地成长。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜欢你，喜欢你的小刺、你的花朵，更喜欢你的顽强和不屈。
5.小学三年级描写植物的作文 篇五
在我小小的花园里，有一盆我非常喜爱的多肉植物。它的名字叫“熊童子”，圆圆的叶片像小熊的爪子，既可爱又充满活力。每天放学后，我都会跑到花园去看望它，给它说说话，问问它今天过得怎么样。熊童子不需要太多的水，每次我给它浇水时，都像是在下一场细细的小雨。我发现，每当雨后，它的叶子会变得更加饱满，就像刚吃饱了饭一样。阳光下，熊童子的叶尖会泛起淡淡的红晕，仿佛在害羞地微笑。
有，我在观察它时发现一只小蜗牛正悄悄地爬上它的叶子。我轻轻地把蜗牛移到地上，告诉它：“这是我的好朋友哦，请你不要伤害它。”那一刻，我觉得我不仅是一个园丁，还是一个保护者。
熊童子陪伴我度过了许多快乐的时光。虽然它不会说话，但我知道它在用自己的方式与我交流。它教会我要有耐心和细心，也让我懂得了生命的坚韧与美丽。这就是我的植物朋友，一个静静生长在我的生活中的温暖伙伴。
6.小学三年级描写植物的作文 篇六
我们家有一盆可爱的吊兰，不仅爸爸妈妈喜欢它，我也喜欢它。当春姑娘迈着轻盈的步子到来的时候，吊兰开始散发出生机勃勃的气息。温暖的阳光下，片片绿叶贪婪地吸收着灿烂的阳光。
吊篮油亮亮的叶子吸引着人们仔细观察，每片叶子都有一条金色的边，不管什么时候，清脆的绿叶使中透着美丽，在层层叠叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条，几天后，枝条上长出了一株小吊兰，比起他的母亲，小吊兰更加可爱，短短的叶片簇拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄色，金黄中又泛着一点嫩绿，无论是多么伟大的画家，都调配不出这么美丽的颜色，一开始小吊兰还穷然一身没过多久，枝条上便长出了陪伴她的伙伴，再不久，吊兰的枝条上开出了乳白色的小花，这些小花没有香味，但却显得清新雅致，在我学习累了的时候，我就会去欣赏这生命力旺盛的吊兰，郁郁葱葱的吊兰能给我无穷的力量，以后我会更细心的照顾吊兰，让它茁壮成长。
7.小学三年级描写植物的作文 篇七
世界上有非常多的植物，而我喜欢的便是芦荟。芦荟的样子特别奇怪，它跟仙人掌非常的像。他全身是绿色的，他没有茎也没有杆，有的只是叶子，它的叶子上面尖下面宽很厚实。不同的就是叶子的两侧有许多的小刺，像一把小锯子一样。我估计之前鲁班大师就是手被芦荟的叶子刮到后才造出了锯子。把叶子扳断，里面有很多绿色的汁液会流出来，闻起来有一股奇怪的青草香。
芦荟的用处很多，比如你皮肤哪里受伤或痒，就可以用它的汁涂在伤口上，很快就会好的，再比如说女生的护肤品很多有芦荟成分的，还有它的汁也可以喝，就像我们喝的真果粒，有一种口味就是芦荟味的。芦荟它不仅仅是用处大，而且它生命力也非常的顽强，就算你十天一个月不给它浇水，它都不会枯死的，在我家阳台上有几株芦荟，买来一个月没给它浇水都生机勃勃。
我喜欢芦荟，因为它有很多的用处，而且还有顽强的生命力。
8.小学三年级描写植物的作文 篇八
我喜欢的植物要数月季花了，它可是植物中的皇后呢！它没有开花的时候，还是一个羞嗒嗒的小姑娘。有的低下头，不敢直视我，可在我看来，这样特别可爱呢！还有的昂起头，像在对自己说：不可以害羞，不可以害羞。我偷偷的笑了起来。
在月季花开花的时候，可美得无法比喻了。花瓣宽大，一片花瓣和大拇指差不多。几十朵鲜花瓣手拉着手，在阳光下玩耍。它绽放时很像玫瑰花，不过，它是植物中的皇后，而玫瑰花不是。这一下你要记住，不要把皇后看作区区“小将”哦！月季花的颜色有很多种，有红色、粉红色、黑色、紫色、黄色还有白色，不同颜色有不同种类如红色的藤本月季，粉色的仙境月季，白色的冰山月季，深红色的中国红月季，粉红色的赫尔恩月季，粉红色的莫海姆月季，红色的香欢喜月季，粉色的粉柯斯特月季，还有很难养活的紫色时代月季和很少见到的黑美人月季。
后我们来讲讲它的功效，首先，它可以让你变得活血调经，也就是神清气爽，第二个，它可以为你消肿解毒，后，它可以为你疏肝解郁。
这就是我爱的月季皇后，你们喜欢吗？
9.小学三年级描写植物的作文 篇九
我熟悉的植物是仙人掌。我家就有一盆仙人掌。它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！
我经常去观赏它，给它浇水，松土。仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我渐渐地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。
有，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！
我真喜欢仙人掌！
10.小学三年级描写植物的作文 篇十
今天我给大家介绍一种植物，它是一盆仙人球，满身都是刺，远远的望去，就像一个大刺球。我的仙人球在我买回来的两天后，就长出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘一样，我仔细观察它，它的茎长满了像羽绒似的东西，
又过了一天，我发现仙人球开花了，仙人球的花，像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空，愉快地吹着。雪白的花瓣形似天鹅的羽毛，美丽而又光洁，那金黄色的花蕊散发着一种淡淡的芳香。
可是当我午觉睡起来时，花儿就不知不觉地谢了。它的开花时间可真短啊，我非常喜欢仙人球的花，它是我见过纯洁，美丽的花。
从那时起，仙人球的花，成了我爱的花，我的仙人球不但有洁白的雪绒花，还有淡淡的清香。我希望你们也养一盆仙人球，因为它即可以绿化环境，还可以供人们欣赏美。
11.小学三年级描写植物的作文 篇十一
我有一盆可爱的植物朋友，名叫枇杷树。小枇杷树现在只有五六厘米高，长着四片碧绿的叶子，上面布满纤细的绒毛，摸上去软软的，像毛茸茸的毛毯一样非常舒服。四片叶子之间冒出一点点嫩黄嫩黄的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演员在舞台中央翩翩起舞。那叶子的边缘是锯齿形状的，看上去很锋利的样子。
枇杷树喜欢生长在温度较高的地方，利于生长，秋末冬初开花，春天初夏结果。果实分为黄沙枇杷和白沙枇杷。琵琶树全身都是宝，果实有润肺、止咳的作用；它的种子可以酿酒；枇杷叶和树根用水煮，可以预防感冒，在医生的眼里，枇杷树是一种很好的药材。枇杷树很容易招引红蜘蛛、黄蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害虫，所以我们要经常观察，防止生病。
我的枇杷树现在还是一棵小幼苗，以后我会好好地照顾它，等他开花结果，就有鲜美的枇杷可以吃了，想想多美啊！
12.小学三年级描写植物的作文 篇十二
我家有一盆太阳花，是我亲手栽种的。太阳花的茎是直直的，圆柱形的。颜色会从嫩绿色到翠绿，然后再到深绿色，越来越鲜艳。
叶子椭圆形的，上面有一条条线，那就是叶脉。叶子的颜色要比茎的颜色鲜艳，翠绿。长出来的第一对叶子是子叶，从第二对开始便是真叶了。
太阳花花朵颜色各个部分不一样，花瓣是嫩黄的，而大的花瓣却是土黄的，中间花蕊是棕色的，还有一条条横线和一条条竖线，合起来就像一个一个的小正方形格子。
太阳花的果实是瓜子，是从它的花蕊里拿出来的。刚刚长出来的瓜子是白色的。看到花蕊，我就想到：里面那一粒一粒饱满的瓜子。瓜子长大了，就从白色变成了黑色，这时候的瓜子就可以摘下来了。
太阳花的根牢牢地抓住泥土，把自己固定在地上，这都是根的功劳。
这美丽的太阳花，美化我们这个家，我爱美丽的太阳花！
13.小学三年级描写植物的作文 篇十三
我家有个小生命，就是铜钱草。它的根是白色的，又细又长。摸一摸，有点粗糙。这一根根“胡须“弯弯曲的。有的靠在一起，有的独自一根，好像一个掉队的人。
它还有一根碧绿的茎，支撑着上面，像一个母亲在保护自己的小孩。摸一摸，嫩嫩的，可以让人心情舒畅。
叶子也是绿的。大的像一个小盘子，小的像一片片小飞盘，它们的形状是圆的，边上还有一些弧度。
它开的花，是很小很小的像一颗颗芝麻。它的颜色是白色的，气味是淡淡的，清凉香气。它特别喜欢在暖和、潮湿的地方。它的用途是绿化环境，如果你把它放在房间里，那你的房间就会变的郁郁葱葱，而且还可以让空气变的更新鲜。这样相当于把一个大自然带回了家呀！
这就是我家的小生命——铜钱草。
14.小学三年级描写植物的作文 篇十四
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天来了，是花开柳绿的季节。玫瑰红胜火，荷花白像雪，喇叭花黄似金，但我喜爱的还是桃花。桃花也开了。远远望去，桃花像一个个小姑娘，在阳光的照耀下，显得更加美丽。我拿起一朵，只有五片花瓣，又拿起一朵，只有两三片花瓣。我抬头一看，有一些还是花骨朵儿，包得紧紧的。这些桃花小姑娘，有的不敢放开身子，快乐地舞蹈。有的只敢放开一点儿。有的全放开了，大胆地跳起舞蹈。
桃花有粉红的、纯白的。粉红的像一个个红润小脸的小姑娘，纯白的像一个个白润小脸的小姑娘。
下雨的时候，桃花在跳舞，跳得那么优雅。帮桃花洗澡的雨，变得目瞪口呆。阵雨过后，桃花的花瓣有几滴雨点，把花瓣的脏东西清洗掉。
美丽的桃花引人注目，每次我来到桃花谷，都是人山人海，桃花真的很美哦，人们争着在它面前照相留影。
我喜欢美丽的桃花。
15.小学三年级描写植物的作文 篇十五
我家的仙人球我家的仙人球可漂亮了！绿色的球身、金色的小刺、粉红色的小花……颜色丝毫不逊于其它漂亮的鲜花。不信？你听听就知道了。它的造型很漂亮。金色的刺会在阳光照射下闪烁出耀眼的光；粉红色的小花在绿色球身的衬托下显得格外显眼；金色的花蕊在粉红色的小花中间，好像是演员在舞台上翩翩起舞。它的习性很奇特，20天浇水就足够了。它很喜欢晒太阳，但它又不喜欢补充水分，这是为什么呢？因为仙人球长期生活在沙漠中，很少有水分可以补充，叶子已经退化成刺，这样就可以减少水分流失，所以20天浇水就足够了。它的花盆是用陶瓷做的。花盆是蓝色的，上面还有一条条精致的白色花纹，像个蓝色的哈密瓜。
它还有舒缓眼睛疲惫的效果呢！每当我做很长时间的作业时，我都会不时望一望它，眼睛就会感觉轻松许多。它的优点就是坚强。你想想，它在暴风沙前坚强地挺拔着的精神不正是值得我们学习的吗？我真喜欢我家的仙人球！
16.小学三年级描写植物的作文 篇十六
世界上的花有很多，我喜欢色彩艳丽的牡丹，喜欢芬芳吐艳的月季，喜欢名贵文雅的君子兰……可我喜欢的却是那不起眼的仙人掌。仙人掌是热带植物，样子像一个个手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就这样，它天天、月月、年年都要经受着烈日的考验，终于百炼成钢，快活地生长着。
仙人掌不但有坚韧不拔的毅力，而且还能解除痛苦，是良好的中药材。
记得小时候，我得了腮腺炎，脸肿得老高老高，还发烧了，真是疼痛难忍。后来，妈妈把家中的仙人掌剪下来几片加上矾捣碎，贴在我脸上。几天过去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感谢它了。我不仅感叹仙人掌的用途可真大呀！它不仅能供人观赏，还能给人们治病，谁能不喜欢它。
啊！美丽又实用的仙人掌，多么令人钦佩啊！
17.小学三年级描写植物的作文 篇十七
我家有很多大大小小的植物，放满了家里的每一个角落。绿萝长着又嫩又绿的叶子，从高高的空调上垂挂下来，几乎要触到客厅的地面了。那盆我喜爱的昙花，长得都比我高了。今年它又抽出了很多片新叶，希望能像去年一样开出洁白、美丽、满屋子飘香的昙花。
阳台上，龙舌兰基部的周围长满厚实的叶片，坚挺而又美观。它四季常青，叶片头上有一根又尖又硬的刺，从它身边走过，一不小心总会被它刺一下，像是在和你打招呼，提醒你别忘了它。
我的书桌上还摆放着叶似韭菜的吊兰，长满尖刺的芦荟，还有叶子像头发丝细的文竹……像不像一个小植物园？
妈妈说，家里多种植物能净化空气、美化环境，像绿萝这些植物还能吸收有毒气体呢，所以我时常给它们浇水，希望它们茁壮成长。
18.小学三年级描写植物的作文 篇十八
我有一个植物朋友，它的学名叫“风信子”。我叫它“会开花的洋葱”，因为它的茎看起来像一个紫色的洋葱。我的植物朋友风信子在还没有长出叶子的时候，它的茎呈球形，球形的茎下长出了一大把长长的、白白的根，像一把白色的大刷子。过了一段时间，风信子长出了碧绿碧绿的叶子，它的叶子呈长条形，就像大蒜苗一样。叶子的顶端尖尖的，像我们的小手指尖。叶子的肉厚厚的，用手摸上去很厚实。叶脉呈深绿色，上面的许多竖条纹。叶柄为浅绿色，稍微带了一点儿黄色。
我的风信子开的是紫色的花，绿叶的中央冒出一根粗粗的柱子，一朵朵紫色的花把柱子的顶端团团围住。这些花像一个个紫色的小喇叭，一到早晨，就朝着四面八方叫着：“起床啦！起床啦！我的小主人，起床啦！太阳晒*股啦！“我睁开矇眬的睡眼，闻到一股浓浓的花香味，原来是我风信子正在用香味催我起床呢！
我的植物朋友就是这么奇妙，你喜欢吗？
19.小学三年级描写植物的作文 篇十九
春天到了，到处开满了漂亮的花朵，芬芳扑鼻。苹果树开满了漂亮的花朵，她摸摸自己漂亮娇嫩的花瓣又看看旁边的松树，她骄傲地对松树说：“你看，我开了这么漂亮的花朵，你怎么连个花骨朵都也没有？”松树说：“我有绿色的叶子。”秋天到了，苹果树上结满了又大又红的苹果，像一只只挂在树上的小灯笼，苹果树又对松树说：“你看，我结的果子多么香甜，你连果子的影子都没有看见。”松树说：“我有绿色的叶子。”
一转眼寒冷的冬天到了，北风呼呼地吹着，苹果树上的叶子都落光了，没有了叶子，苹果树被冻得直打哆嗦，而在一旁的松树还是绿叶常青。苹果树对松树说：“我变丑了，你怎么不嘲笑我呀”松树说：“我们是朋友，朋友之间不应该互相嘲笑，每个人都有自己的缺点和优点。”苹果树听了，惭愧地低下了头。
20.小学三年级描写植物的作文 篇二十
家里客厅，卧室，阳台都摆了我喜欢的植物——绿萝。妈妈让我给它们浇水。我惊奇的发现一样的植物，怎么摆的地方不同，长出来的叶子就不一样。阳台上的叶子黄黄的。我用手机查了一下，发现绿萝喜欢阴凉的环境生长，不能对着太阳晒。我赶紧把他移到阴凉的地方，剪掉那些发黄的叶子。
过了一天，叶子果然变绿了，我才知道植物并不简单，于是我开始更加仔细地观察它，发现绿萝的叶子，有大有小，各不相同，形状是心形的，用手轻轻一摸，感觉油油的，凉凉的，它们的颜色各不相同：有深绿，淡绿，有点嫩绿，美丽极了。绿萝的茎也是粗细不一的，翻开叶子，可以看到许多的茎直伸到泥土里，原来它是从根部长出来的。
绿萝不会开花，是一种普通的绿色植物，但它可以净化空气，吸收空气里的有害气体。
我爱绿萝，让我家变得空气清新，变得有机。
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