开发智力的注意事项有哪些

【导语】智力，如同隐藏于大脑深处的宝藏，等待着我们去挖掘与开发。在这个充满无限可能的时代，开发智力犹如点亮一盏盏明灯，照亮我们前行的道路。无论是儿童茁壮成长的关键，还是成人应对复杂生活的助力，开发智力都至关重要。它不仅仅是提升学习成绩或者解决工作难题，更是一种探索世界、创新思维的能力培养。从锻炼逻辑推理到激发创造力，从提高记忆力到增强观察力，每一个方面都是开启智慧大门的钥匙。让我们一起踏上开发智力的奇妙之旅，释放大脑无限潜能。下面是®无忧考网为您整理的《开发智力的注意事项有哪些》，仅供大家查阅。

1.开发智力的注意事项有哪些 篇一

　　1、让孩子获得满满的安全感

　　让孩子获得充足的安全感，重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。

　　但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。

　　2、经常抚摸、拥抱孩子

　　研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。

　　当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。

　　3、常常和孩子聊天

　　经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。当然，和孩子聊天也是讲技巧的：

　　聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话。

　　此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等。

　　后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。

　　4、鼓励孩子模仿

　　模仿是孩子学习能力的一种表现。爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。

　　研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。

　　5、积极带孩子体验

　　6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。

　　为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。

　　有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。

　　6、和孩子一起阅读

　　的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

　　但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想让孩子养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。

　　要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

　　7、和孩子一起玩耍

　　心理学家加夫列拉·马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的佳方式，能促进儿童的大脑智力开发。

　　2岁-5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子，要聪明得多。此外还有研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。

　　所以，0岁-6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。

2.开发智力的注意事项有哪些 篇二

　　1、要正确理解智能的内涵。

　　不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化；让孩子自己制作小模型；让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。

　　2、发展孩子动作发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。

　　3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西；过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。

　　多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。

　　3、注意3岁前的语言发展是智能发展的基础。

　　父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。

　　父母还要给孩子看的书籍（好是生动有趣、图文并茂的书），为孩子配备优美的配乐诗（散文、故事）的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。

　　4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展，对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。

　　不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。

　　总之，开发3岁前孩子的智力有很多学问，父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子，也可以通过看书，看杂志来获取开发孩子智力的方法。

3.开发智力的注意事项有哪些 篇三

　　1、多样化训练：为了全面开发大脑的潜能，应进行多样化的训练，包括阅读、解密游戏、学习乐器、学习外语、逻辑推理游戏等。多样的训练能够激发大脑不同区域的活动，促进脑功能的均衡发展。

　　2、均衡营养摄入：脑力开发需要健康的身体作为支撑，因此要保证摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养成分。此外，也应多摄入有益于大脑健康的食物，如鱼类富含的omega-3脂肪酸、坚果类、蔬菜水果等。

　　3、良好的睡眠质量：睡眠是大脑进行记忆整合和信息加工的重要时期，良好的睡眠对脑力开发至关重要。成年人一般需要7-9小时的睡眠时间，而青少年和儿童需要更多的睡眠。

　　4、合理安排学习时间：过度的学习和训练可能适得其反，导致大脑疲劳。因此，脑力开发需要合理安排学习时间，适当安排休息和放松时间，保持学习的愉悦性和轻松感。

　　5、积极情绪和心态：积极的情绪和心态可以提高大脑的学习和记忆效率，应该培养乐观、开朗的情绪，保持良好的心境，避免压力过大和消极情绪对大脑产生的不利影响。

　　总之，脑力开发需要综合考虑到营养、睡眠、训练、心态等多个方面的因素，通过科学的方法和坚持不懈的训练，才能有效地提高大脑的认知水平和工作效率。

4.开发智力的注意事项有哪些 篇四

　　1、不要过度开发

　　现在早教普遍存在“强记”现象，比如背诵诗歌，这有利于增强孩子的记忆力和语言能力，但在开发孩子智力方面作用有限。而且孩子毕竟年龄太小，过度开发会对孩子健康造成影响。

　　据专家讲，过早地开发孩子，教他太多知识性的东西，有可能产生副作用，比如扰乱孩子的心智，扰乱心智的后果是“多动”和“易走神”。

　　2、妈妈们用香水要注意

　　对哺乳期的母亲来说，香水的有害化学成分会通过乳汁损害婴儿健康。如果家长经常喷洒香水，会污染身边孩子所呼吸的空气，时间久了有可能引起孩子注意力不集中、学习障碍、活动过度，严重的还会诱发惊厥、发育迟缓等后果。

　　3、不要给宝宝吃太多的甜食

　　让宝宝尽情享受甜食；宝宝缺乏自控能力，面对自己喜欢的糖果、甜食，便会情不自禁地大吃特吃。妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病，造成脑细胞的损伤，影响智力。