1.三下乡活动总结 篇一
今天，是我来到三下乡社会实践活动的第三天。今天，我依然早早的来到了光明社区，等待小朋友的到来。
上午，我们开展了绘画水壶以及书法的课程，我见证了小朋友们纯真的笑容和他们对知识的渴望。我参与了他们的课堂，与他们一起学习，感受到了小朋友们的热情与活力。在与小朋友们的互动中，我深刻体会到了教育的重要性。每一个小朋友都是未来的希望，他们需要我们的关爱与引导。
在下午辅导他们写作业、解答疑惑的过程中，我感受到了自己的价值所在。同时，我也从小朋友们身上学到了很多，他们的坚韧、乐观和求知欲让我深受感动。
今天的活动让我更加明白，我们需要用自己的行动去影响更多的人，为社会做出更多的贡献。我希望能够继续参与这样的活动，为这次“三下乡”贡献自己的力量。我相信，只要我们共同努力，一定能够迎来更加美好的明天!
2.三下乡活动总结 篇二
在光明社区的社会实践活动中，我们担任起临时教师，与一群纯真无邪的小朋友们共度了充实而有意义的一天。
在上午的时光里一起描绘着形态各异的茶壶，每一笔每一划都充满了孩子们对生活的热爱与想象。接着，我们转战书法的世界，练习着端庄的字体，孩子们认真地握笔，努力模仿着每一个笔画的优雅与力度。
午后，阳光透过窗帘洒在教室里，我们开始了一场别开生面的帽子绘画活动。孩子们的帽子上，绘满了五彩斑斓的梦想，每一顶帽子都独一无二，就像他们每个人一样。随后，我们一起观看了动画片，那些充满童趣的故事让孩子们笑声连连，也让我们的心灵得到了片刻的放松。
第三天的活动，让我深刻感受到了教育的魅力。在这里，我不仅仅是一个知识的传递者，更是一个陪伴者和启发者。我见证了孩子们从羞涩到自信的转变，从迷茫到清晰的成长。这些小小的艺术家们在我的课堂上尽情展现自己的才华，而我也在他们的欢声笑语中收获了满满的成就感。
这次社会实践不仅丰富了我的教学经验，更让我明白了教育的真正意义就是激发每一个孩子的潜能，让他们在快乐中成长，成为更好的自己。我将这份感悟铭记于心，期待在未来的教育道路上，能够继续播种希望，收获幸福。
3.三下乡活动总结 篇三
今天是我们来到永叔街道光明社区进行暑期三下乡社会实践活动的第三天，度过了非常充实且有意义的一天。
第一节课是画画课，小朋友们都很认真地在素描纸上画茶壶，小朋友们发挥着无尽的想象力，用画笔描绘出一个个色彩斑斓、形态各异的茶壶，展现出丰富的想象力。之后是书法课，大家沉浸在书法的世界里。
课余时间，我们为小朋友们播放了动画片，让他们劳逸结合，在课余时间可以放松休息，小朋友们看得津津有味，脸上洋溢着幸福的笑容。看到他们开心的样子，我们感到无比满足。
和小朋友们相处的这一天，让我们体会到了教育的乐趣和责任。我们会继续努力，为他们带来更多的知识和欢乐。我们也会铭记这段经历，努力为他们的成长贡献更多力量。
4.三下乡活动总结 篇四
晨曦初照，唤醒沉睡的大地，风轻轻拂过，带走了夜的冷寂。今天是“红色匠心”实践队“三下乡”的第三天。
今天，我们开展了书法、画画、手工等教学课程。我收获颇多，还结识了许多可爱的小朋友们。我教他们写字、画画、做手工，这些美好的时光，让我深刻体会到知识的力量和友谊的可贵。虽然，有些许累但看到小朋友们稚气的脸庞和天真的笑容，所有的疲惫都烟消云散了。
这次三下乡活动，不仅仅是一个好的学习机会，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会，让我收获了许多宝贵的经验和感悟。我学会了怎么和小朋友沟通、付出和分享，也让我更加坚定了自己的人生目标。我会继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
5.三下乡活动总结 篇五
在此次暑期“三下乡”社会实践活动中，我们团队来到黑龙江省大兴安岭地区塔河县，聚焦爱国主义教育实践，体会当地的特色文化。这段经历不仅丰富了我的人生阅历，还让我对社会与乡村有了更为深刻的认识。与孩子、与村民、与少数民族，我们开展一系列的活动，了解了塔河县的故事与风采。
暑期“三下乡”社会实践活动虽然短暂，却给我留下了宝贵的回忆与深刻的启示。作为一名青年学子，我们应当不断提高自身的综合素质，走入乡村，把自己的所学应用到乡村振兴的实践中，扎根基层，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。
6.三下乡活动总结 篇六
时光荏苒，转眼间我再次踏上了暑期“三下乡”社会实践活动的征途。这次的心情既有着熟悉的期待，也多了几分不一样的感悟和收获。
与去年作为队员的浅尝辄止不同，今年我更加深入地参与了各项实践活动，从支教到文化调研，从活动开展到后期宣传，每一个环节都让我有了更深刻的理解和体验。我亲身见证了社会发展为乡村带来的巨大改变，深刻感受到了文化传承的重要性。这些经历不仅拓宽了我的视野，更让我对未来充满信心和期待。
社会的发展需要我们的关注和支持，我们有责任将所学知识和技能应用到实践中去。我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐继续前行，同时我也期待在未来的日子里能够再次回到这片熟悉的土地，与更多志同道合的伙伴共同书写更加美好的篇章。
7.三下乡活动总结 篇七
在本次“三下乡”社会实践活动中，我亲身体会到了教书与劳动的快乐和美好，深切感受到了独属于塔河和十八站的独特魅力。
深入乡村，我感受到纯朴的民风和这片土地上人们对美好生活的执着追求。每当我们和村民相处，他们就会说：“要是这群孩子能一直在这里就好了”。他们对美好生活的期盼，尤其是对教育条件的追求十分强烈。我们在当地开展支教活动，孩子们求知的眼神让我也深感责任重大，我会将这份感动与责任铭记心中，在接下来的日子里将自身建设乡村的想法化为行动，真正做到全心全意为人民服务，为乡村的发展贡献自己的一份力量。
8.三下乡活动总结 篇八
在“三下乡”社会实践活动中，我带着激情前来，带着满满的收获而归。作为青年志愿者的我，积极投身于“三下乡”暑期社会实践，以实际行动贡献青春力量。短暂的时间里，我们开展了许多意义非凡的活动，拥有了崭新的的体验。
在塔河县，我作为支教老师，给孩子们带来了一节节精心设计、生动有趣的课堂。准备课堂的过程虽然繁琐，但我也从中感受到了将自己全身心投入课堂中的快乐，特别是看到课堂上同学们全神贯注地听讲，我感受到了未曾感受过的幸福。来到十八站，走进鄂伦春族老乡的家中进行拜访和调研，村民们淳朴快乐的生活方式深深打动着我。
本次“三下乡”虽然告一段落，但之后的旅途还未结束，我会带着本次的收获奔赴未来！
9.三下乡活动总结 篇九
本次暑期“三下乡”社会实践活动，让我深感责任与使命并存。在广袤的塔河土地上，我们用知识点亮希望，用热情温暖人心。与小朋友们的每的互动，都让我更加坚信，教育不仅仅是传授知识，更是传递爱与关怀。走进鄂伦春族乡，参与文艺汇演研学参观和拜访调研也让我收获了课本之外的锻炼与成长。
这次活动让我更加明白了作为一名大学生的责任和担当。未来，我将继续为乡村教育贡献自己的力量，让知识的火花在乡村土地上绽放得更加灿烂。
10.三下乡活动总结 篇十
跨越900公里从哈尔滨到塔河，只为奔赴一场与孩子们、与鄂伦春，与茂密丛林的相遇。很惊喜，原来“三下乡”生活如此浪漫多彩，未落的晚霞、雨后的彩虹、自由的飞鸟。哪怕阅过无数霓虹风景，却依旧为孩子们简单清澈的爱与笑容动容，为丛林里穿过的风而激荡，为鄂伦春族的自由而深深吸引。想起余秋雨先生写过的“我本是树”，这话语，过去听来觉得原始和天真，现在听来，却蕴涵着一种后现代的浩茫探询。
很小的时候我就曾期待有这样一场特殊的“旅途”，去做自己想做的事，去认识不同的人，去奉献我拥有的所有。一个人的影子无法铺满大地，但有些声音可以传的很远很远。
11.三下乡活动总结 篇十一
感激与敬仰是我对三下乡经历的深切感受。通过“三下乡”社会实践活动，我更加深刻地认识到教育对于乡村孩子的重要性，也更加明白一名教师的责任。
在“三下乡”活动中，我深刻体会到了作为一名大学生所肩负的社会责任。我们要关注社会问题，为社会发展贡献自己的力量。在三下乡的过程中，我逐渐理解了社会责任的真谛，我们每个人都有责任去尽力改善乡村的环境与生活质量，助力乡村振兴。
我愿意用自己的力量去帮助边远地区的人们，去关注他们的生活，改善他们的生活条件。这是我在三下乡过程中体验到的社会责任感，也是我对未来生活的期许。
12.三下乡活动总结 篇十二
本次“三下乡”社会实践活动让我亲身感受了塔河县的风土人情。我积极参与到各类支教、研学参观和拜访调研等活动中去，尽管会面对很多挑战和困难，但与此同时，我也收获到了很多不曾体验过的快乐。我深刻认识到，生于民，将来也必将真诚地服务于民。
为期10余天的社会实践，短短的时间如同一滴水，无声地融入大海，但对我们而言却是一笔珍贵的财富。这段旅程中我们经历了快乐和辛酸，收获了成长和付出，我们有的是无怨无悔的自豪。“三下乡”社会实践让我深入了解了乡村，感受了社会，也认识到自己肩负的责任和使命。
“三下乡”活动不仅是一段美好的记忆，更是人生的历练。它教会我们怎样去爱，怎样去体验，怎样去感恩。生活中的每一分付出，都会换来更多的收获。让我们带着“三下乡”的经历，走向更广阔的天地，开拓更美好的未来。
13.三下乡活动总结 篇十三
三下乡第五天，我们的手工课主题是给石膏娃娃涂色。看着每个小朋友认真地涂色，在创作中发挥自己的想象力，我感受到了这次社会实践活动的意义。
今天我们还放了很多红色歌曲给小朋友们听，一首首经典歌曲，具有感人至深的情感力量和穿越时空的精神感召。红色歌曲感染力极强，主题坚定而自信，诉说百年巨变，将澎湃的感情传递到我们心中。音乐神圣而宽广，在小朋友们稚嫩的合唱声中，今天的社会实践活动也落下了帷幕。
14.三下乡活动总结 篇十四
今天与孩子们相处，看到他们纯真的笑容，听到他们稚嫩的声音，我的心中充满了满足感。
在辅导过程中，我深刻体会到了学习的乐趣。每当看到小朋友们因为理解了一个难题而露出的笑容，我的心中就充满了成就感。我们一起探讨数学题的解法，共同品味文学作品的深意，这种互动让我更加珍惜学习的时光。还让我学会了如何与人沟通、如何耐心倾听。小朋友们有时会因为一时的困惑而焦躁不安，我学会了用平和的语气和耐心的态度去安抚他们，帮助他们克服困难。
我还深刻体会到了团队合作的重要性。与其他志愿者们一起讨论教学方法，分享辅导心得，让我收获颇丰。我们互相学习，互相鼓励，共同进步。
15.三下乡活动总结 篇十五
今日是三下乡实践活动的第五天，晨光熹微，天空湛蓝如洗，我满怀期待地守候小朋友们的到来。
上午，他们一来就奋笔疾书地写起了作业，一点都不需要我们操心，在这一过程中，我学到了很多。然后就到了观看电影的时候了，小朋友们都很安静。
下午，强烈的阳光使整个教室都笼罩在金色的光芒中。课堂氛围十分融洽，小朋友们都表现得很棒。然后就是画石膏娃娃，石膏娃娃涂色是一种视觉艺术活动，涂色之前要视觉观察，在头脑中留下清晰的印象，在动手创造。他们潜力无限，各自在创造着自己的作品。看着一个个亲手做的作品，小朋友们的脸上洋溢着开心的笑容！
总的来说，在这一天里与小朋友们相处，让我领悟到了童真无邪的珍贵与教育启迪的深远意义。
16.三下乡活动总结 篇十六
生于民，以后亦将认认真真服务于民。为期四天天的社会实践已经结束了，在这四天里，我们经历了快乐、辛酸、收获、付出，但是我们都无怨无悔，我们可以自豪的说:“我们很开心，很快乐，付出别人所不能付出的，也获得了别人所得不到的。
常言道:铁不炼不成钢，玉不琢不成器。作为当代大学生,不去体验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相融，便不是一个真正优秀的大学生和一名合格的社会主义的建设者。此次"三下乡”社会实践，使我认识了农村，了解了社会，同时也感受到了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的责任和使命，更进一步激发了我的学习热情。
在此次"三下乡”活动中,我们每位成员都能相互关心互相包容，我们每个人心里想的都是“我们是一个团队，一个也不能少，一个也不能倒下”，我们每一个人都很珍惜这短短的几天时间，每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐。此次“三下乡”活动不仅锻炼了我，而且给我人生中留下了一段美好的回忆。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作中仍存在着诸多不足和做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作中的细节做得不到位等等但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的社会实践活动。作为当代大学生这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈和给予我们更多的社会。一步一脚印,希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
17.三下乡活动总结 篇十七
“纸上得来终觉浅”，是我对此次活动较大的感悟与收获。从一开始我想象中的三下乡实践活动到我所真正亲身经历的三下乡实践活动，无一不在阐述着实践活动的真正意义与价值。
我们所去到的地方是鄂尔多斯市黄天棉图村，对这里的第一感觉的是这里很温暖，遇见的村干部和居住家的爷爷奶奶都很好，第二是这里的环境卫生很干净，感受到了他们对美好生活的向往，看到了一个宜居宜业的美丽乡村。在这里的每天都有着意想不到的惊喜，被晚霞包裹的村庄，我们追赶的日落，夜幕降临的繁星满天，村委的小狗每天都会摇尾巴迎接我们，还有远远就会跟我们打招呼的小学生，在温塘度过的幸福足以驱散夏天的闷热。
我们这次的行程主要包括了文艺汇演，考察村民生活，推普等等。三下乡的旅程，充满了欢笑和泪水，有与村民们相处时的温馨，也有面对困难时的互相鼓励，更有完成任务时的喜悦。那些或苦或累的经历，都化作了人生路上的宝贵财富，让我们更加懂得珍惜眼前的一切。
三下乡的意义，远不止于完成任务，更在于打开了一扇通往心灵世界的窗。它让我们学会了用一双发现美的眼睛去观察世界，去感受生活，去体味人生。那份来自三下乡的自由感，会永远铭刻在我们的心中，成为我们人生道路上的指路明灯。愿我们携手共筑美好的未来，以爱为桥，让志愿者精神照亮每一个角落！
18.三下乡活动总结 篇十八
参加三下乡环境保护活动，让我深刻认识到环境问题的严峻。深入乡村，看到垃圾随意丢弃，河流污染，更觉责任重大。我们宣传环保知识，倡导绿色生活，虽辛苦但意义非凡。这次经历让我坚定决心，要为守护美丽家园贡献更多力量。
参与三下乡普法宣传活动，收获颇丰。深入乡村，我感受到村民们对法律知识的渴望。在宣传过程中，我们用通俗易懂的方式讲解法律条文，解答他们的疑问。看到村民们逐渐明白自身的合法权益，我深感自豪。这不仅提高了他们的法律意识，也让我更加明白普法工作的重要性。此次活动激励我不断学习法律知识，为更多人普及法律，让法治观念深入人心。
在三下乡走访乡村的过程中，我深切感受到了乡村的独特魅力与现实困境。乡村的自然风光宁静而美丽，人们的质朴与热情让人如沐春风。然而，也看到了发展的不平衡，基础设施的相对落后以及部分村民生活的艰辛。与村民交流，倾听他们的故事和诉求，让我对乡村有了更真实的认知。他们对美好生活的向往，以及为改变现状所付出的努力，令人动容。这次走访使我明白，乡村振兴任重道远，需要更多的关注和实际行动。我们应发挥自身优势，为乡村发展贡献智慧和力量，让乡村绽放更绚烂的光彩。
在三下乡的活动中，我体验了一系列农活，如擦玻璃、剥玉米、铲牛粪等，这些经历给我带来了深刻的感受。擦玻璃看似简单，实则需要耐心和细心，一点点擦拭污垢，让玻璃恢复明净，这让我学会了做事要注重细节。剥玉米时，一开始觉得有趣，但长时间重复的动作让手指酸痛。然而，看着一堆堆金黄的玉米粒，心中充满了成就感。这让我明白，粮食的收获来之不易，每一粒都饱含着农民的辛勤汗水。铲牛粪则是一项颇具挑战的工作，刺鼻的气味和沉重的铲子都考验着我的毅力。但我知道，这是农业生产中不可或缺的环节，它为土地提供了养分。通过这些农活，我真正体会到了农民的辛苦与付出。他们日复一日地劳作，为我们提供了生活的基础。同时，也让我更加珍惜现在的生活，不再轻易浪费。这次经历让我懂得，劳动是光荣的，只有亲身经历，才能深知其中的艰辛与意义。我会将这份感悟铭记在心，努力为农村发展贡献自己的一份力量。
在三下乡的实践中，我深刻感受到了它与社工专业的紧密联系。社工的核心是助人自助，而三下乡正是将这一理念付诸行动的良好平台。在与村民的交流互动中，我运用社工的沟通技巧，倾听他们的需求和困扰，给予支持和鼓励。我们组织活动、提供帮助，如同社工在社区中发挥的作用，促进了乡村的社会融入和发展。三下乡还让我更直观地了解乡村的社会结构和问题，这为社工专业的学习和研究提供了丰富的素材。它让我明白，社工不仅要在城市中发挥作用，更要深入乡村，为那些需要帮助的人们带去改变。通过三下乡，我坚定了将社工专业知识用于服务社会、助力乡村振兴的决心。
19.三下乡活动总结 篇十九
在这次“三下乡”基层社会服务活动中，我深刻体会到了团队合作的重要性，以及将理论知识应用于实践的能力。通过参与打扫街道、捡垃圾、普法宣传、问卷调查以及帮助剥玉米等生产经营活动，我不仅对农村基层社会有了更深入的了解，也对自己在社会中的角色和责任有了新的认识。
首先，我对“三下乡”活动的意义有了更深刻的理解。这项活动不仅仅是简单的社会服务，更是深入基层、了解国情、增长才干的重要机会。在活动中，我看到了自己的专业知识如何与实际问题相结合，如何通过我们的努力为当地居民带来实实在在的帮助。例如，在普法宣传中，我将法律知识以通俗易懂的方式传授给村民，帮助他们了解自己的权益和义务，这让我感受到了知识的力量和传播的价值。
其次，我反思了自己在活动中的表现和不足。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何在不同的工作任务中分配时间和精力。然而，我也意识到自己在组织和领导方面还有待提高，特别是在面对突发状况时，我的应变能力和解决问题的能力还有所欠缺。这让我认识到，个人能力的全面发展对于未来的成长至关重要。
从这次活动中，我得到的启示是，无论是在学习还是在工作中，我们都应该保持谦虚和不断学习的态度。社会是复杂的，问题也是多样的，只有不断丰富自己的知识和技能，才能更好地应对各种挑战。同时，我也明白了，成功不是一蹴而就的，它需要我们付出持之以恒的努力和耐心。
我对未来的行动和发展有了更加清晰的规划。我希望能够继续参与类似的实践活动，将理论与实践相结合，不断提升自己的综合能力。我也计划在未来的学习和工作中，更加注重团队合作和沟通能力的培养，争取在专业领域和社会服务方面都能做出更大的贡献。
总之，这次“三下乡”基层社会服务活动对我来说是宝贵的经历，它不仅让我学会了如何在实际环境中应用所学知识，更让我在个人成长和成熟的道路上迈出了坚实的一步。我相信，通过这次活动所获得的经验和教训，将对我未来的发展产生深远的影响。
20.三下乡活动总结 篇二十
以热爱充实自我，以笃行丰迎青春。今天是“三下乡”社会实践活动的第四天，支教的日子渐入佳境。孩子们的欢声笑语回荡在社区的每个角落，我感受到了他们的热情与好奇，今天我教了他们简单的手工和有创意的舞蹈。
在教小朋友做作业的过程中，我注重启发他们的思维，引导他们独立思考。我认识到，耐心和细心是帮助孩子们完成作业的关键。每个孩子的学习进度和能力都有所不同，因此，因材施教，个性化指导显得尤为重要。在面对孩子们的疑问时，我始终保持和善的态度，鼓励他们自主探索，这不仅培养了他们的自主能力，也增强了他们的自信心。
在做手工方面，我选择以黏土制作年年有余的挂饰。黏土这一材料既安全又富有创意，通过简单的揉、捏、塑形等步骤，孩子们可以创造出自己的作品。在这一过程中，我着重教授了基本的黏土操作技巧，同时鼓励孩子们发挥想象力和创造力。在完成作品后，我看到他们满意的笑容和自豪的眼神，我深感自己的付出得到了回报。
在唱歌跳舞环节，我选择了欢快的歌曲和简单的舞蹈动作，试图激发孩子们的兴趣和参与度。我注意到，当音乐响起时，孩子们的脸上都会露出兴奋的表情，他们随着节奏舞动身体，尽情享受这一过程。这让我意识到音乐和舞蹈对孩子们的吸引力之大，也是他们表达自我、释放情感的重要方式。
通过今天的活动，我深刻体会到教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的综合素质和个性发展的过程。我将继续努力，为孩子们提供更多有趣且有益的学习活动，帮助他们健康快乐地成长。
21.三下乡活动总结 篇二十一
今天是三下乡社会实践活动的第四天，我被分配到了辅导小朋友们的任务中。一开始，我担心自己的知识水平有限，无法解答他们所有的疑问。但随着时间的推移，我逐渐发现，每个孩子都有他独特的学习方式和节奏。我需要做的，不是简单地传授知识，而是耐心引导，激发他们的学习兴趣。
在辅导过程中，我遇到了各种挑战。有些孩子初来乍到，胆怯而羞涩；有些则性格活泼，但注意力难以集中。面对这些情况，我学会了灵活调整教学策略，尽可能让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中学习。
这次社区志愿辅导经历，让我认识到，知识的传递远不止书本上的字句。更重要的是，通过实际行动去帮助他人，去体验奉献的喜悦。我相信，这段宝贵的经历将对我的未来产生深远的影响，我会继续将这份爱心和责任传递下去。
22.三下乡活动总结 篇二十二
在经历为期九天的三下乡活动之后，我感触良多。先说说当班主任的感受吧。一开始知道我是班主任时，我是很忐忑的，特别是在看到我们班的孩子是那么的顽皮，那么的难管，我头都大了。但是在接下的相处过程中，发现看似活泼调皮的他们，背后都存在这样或那样的问题，比如是因为家里穷或者想用顽皮捣蛋的方式引起别人的注意而受人排挤，或者是看似一点问题都没有确是家里遭受了很大的变故，或者是家长有动不动就打小孩子的情况。或者还有他们学校有体罚学生的情况出现，而且这些体罚在我看太过重了，我很怕这样在他们幼小的心灵了会埋下什么不好的影响。在知道这些之后我特别的心疼这些孩子，也从一开始的只是为了完成班主任的任务转变为真的想更深入的了解他们，想帮助他们，想尽可能的让他们走出与人相处的误区，走出阴影。我有留下我的好给他们，希望能在我们走后给他们一些后续的帮助吧。
再说说我们队员在三下乡期间的相处模式吧。我觉得我们是一支静若处子，动若疯子的队伍，该严肃时可以很严肃，全力以赴的去上、去调研、去弄口述历史、去进行艺汇演的彩排与准备、去在不严肃的时候，可以很逗逼的'与学生一起玩耍，一起在食堂“抢饭菜”，一起抢厕所洗澡，一起在严肃地开完会之后挤在办公室了边看电视边聊天，一起虽然中间会有时候状况百出，但也绝对不会影响到我们之间的情谊，我们对三下乡活动的热情。说说我们还应该改进的地方吧。因为我们这次活动赶，所以准备的不够充分，比如药品的购置与存放，因为事先没有想到会有人低血糖，所以也没有准备葡萄糖，还有也没想到会出现这么多状况，药品准备得也不多，以至于有点不够用。还有就是药品没有存放在统一的地方，找起很不方便。比如上内容的准备不大充分，虽然总算还算是圆满上完了，但是觉得这种不大系统的教法可能他们也学得不多，觉得以后可以先定下大体的教学内容在让教书的人去备会更好一点。
在我看，这次的三下乡很完美。我们在这九天了有欢笑，也有泪水，但有付出就有回报，在经历这些后，学生的一点点转变的能让我们开心很久，我们有一点点的不一样的收获也就感到了很满足。总之，这次的三下乡真的是不枉此行啊，我很开心我参与其中了。
23.三下乡活动总结 篇二十三
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展水利与环境学院20xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，经过我系社会实践小分队队员的周密准备，一行十五人于20xx年7月21日来到了九台市其塔木真更新村小学。开始了为期三天的暑期社会实践活动。
九台市其塔木真更新村小学是一所规模较小的小学，教学设施比较简陋，在校教师数量较少，招生的对象主要针对于更新村周边村屯。经多方面的联络，我们同行人来到了这里。在这里，我们收到了全体同学及班主任老师的热烈欢迎。当我们走进学校时，首先映入我们眼帘的是三十多张可爱而又机灵的小面孔。他们坐姿端正，精神饱满，每一对黑亮的眼睛都显得炯炯有神，期待着我们这些客人的到来。
首先是班主任老师向全体同学对我们做介绍。同时，得到这群可爱小朋友们的欢迎掌声。接下来进入了我们的社会实践的第一轮知识讲座。由我院分团委副书记郑佳同学对我们的工程学院简介及水环学院专业介绍。其次，由我院分团委社会实践部干事刘释阳同学做关于“树立远大理想”的讲座，在此期间得到了说有同学的大力支持，回答问题的积极性十分高涨，同学们都踊跃举手，赢得了老师的高度赞扬，接下来又向同学们做了关于“讲文明、懂礼貌”和“如何增强应变能力”的讲座。由于第一个讲座激发了同学们极大的兴趣和极高的热情，以下的两个讲座进展的也很顺利，同样得到了同学们积极地配合。更重要的是，在我们讲课的同时，感觉到了同学们有着丰富的知识，而这对知识的渴望也非常的迫切，他们的勇敢也让人感到钦佩和欣慰。第一天的活动完成的很顺利，他不仅给我们留下了深刻的印象，也帮助孩子们增长了许多日常知识，我们彼此互动，不但锻炼了我们的演讲能力而且也使孩子们受益匪浅。
按照我们实践活动计划，第二天进行师生互动，即我们这些年轻志愿者深入到同学们当中，同他们座谈，了解他们的学习及家庭情况。小朋友们每个都滔滔不绝，表现出了雄辩的演讲实力，同时我们带去了许多礼物，如篮球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我们便和这群孩子们做起了各种各样的游戏，其场面令人留恋往返、在做游戏的过程中，笑声、欢呼声充满了整个校园。
孩子们我们学习，我们给孩子做示范，于是便结下了深厚的友谊，孩子们自发的称我们为大哥哥大姐姐，听后我们也感到了很欣慰，同时为了给孩子们一个更快乐的.环境气氛，将我们的实践活动推向热潮，由我院文体部给孩子们演唱了立志歌曲，并做了个人表演，赢得了孩子们的阵阵掌声。
孩子们的天真，无忧无虑在我们实践过程中使我们深刻感悟到生活的来之不易，同时也让我们想起了自己的童年。
经过了讲座和做游戏，我们的实践活动已完成了大半，在班主任老师的要求下，由我院组织部部长给孩子们讲了一些学习方法，学习策略，以及如何提高自己读书学习的兴趣。
关爱未成年人成长是党中央国务院的一项号召。因为未成年人是二十一世纪的主人，肩负着振兴中华的历史使命，所以他们的健康茁壮成长是祖国明天兴衰的关键，同时尊老爱幼历年来都是中环民族的传统美德，因此我们的此次下乡活动展开的和有意义，不仅提高了我们自身的综合素质，也向乡下孩子们带去了我们的问候，沟通了大学生与校学生之间的思想，缩短了城市与乡村的距离。
我们下乡虽然能满足部分需求，但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前准备等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。
24.三下乡活动总结 篇二十四
时间过的很快，“三下乡”活动就结束了。这次的活动是分两部分进行的，第一部分是我们“三下乡”团队自己的活动，到曹江镇做农业信息方面的调研，开讲座，送种子，主要是水稻种子，有华航丝苗，金航丝苗，胜巴丝苗，还有甜玉米种子。我们还去了老人院，到当地实地观摩了淮山的种植和收成。第二部分，主要是做国土资源方面的调查，有到农户做调查问卷，开关于国土资源方面的座谈会啦，对信息服务站的检查，还有一个文艺汇演。在这短短的十多天内，我们的行程是多麽的紧凑虽然忙碌但是充实。
首先，在这次的活动中收获较大的是能真正地感觉到农村生活的艰辛，在平时我们只知道农村的生活是比较简朴的，但是并没有亲身地去体会到。而这次的“三下乡”活动就让我感触良多。在做农户的调研的时候，我观察到他们的屋子从外面看来是很大的，但是里面是比较空的，有的农户物屋里甚至还养家禽，满屋的苍蝇在飞来飞去，这么恶劣的环境很难想象如何去生活的，卫生条件是极其的恶劣的。在同一条村子里贫富悬殊是比较大的，但毕竟富农还只是少数，农村的生活真的比较艰辛，不是亲眼看到，自己大概也不相信，但是农村的空气，水资源倒是受到的污染是很少的，这可能与它的发展程度有极大的关系吧。还有这里的农民生活得比较贫困的一个首要的因素是他们的收入都是比较低的，我们知道农民可以是说是考天吃饭的，那年的收成好不好与当年的气候有关，除了气候的原因外，农药贵，甚至价格与质量是不成比例的，农药的质量不过关，农产品信息落后，商家的恶意砍价等，这些就使得农户的生活变得不容易。农村的发展真的需要规范的管理和大家的监督。
然后，我们赢得了友谊。我是后来才加入这个团队的`，对与队员我大多都不认识的，透过多次的活动，我与师姐师兄们熟络了，他们都很照顾我们几个师妹，跟师兄师姐一起打球的感觉真的很好，我们有时候会在宿舍里跳舞唱歌，看我们当天活动的照片，那种快乐，我一直都在回味着，真希望时间就停在我们“三下乡”的日子里。
一个团队重要的是团结与合作。这一点在我们大家在做那个国土资源的文艺汇演的时候我的感受是深的，我们在一天多一点的时间要自己搞十来个节目，还有四个游戏的摊位，工作量是非常的大的，是比较辛苦的，但是辛苦的还是队长，他每天都在做联络的工作，如果出状况了，又得要马上想方案，还有晓霞是这个汇演的主要策划者，即使是病了也坚守自己的工作岗位，精神是让我非常的敬佩。当然我们队员们也在为自己要负责的项目而努力，那两天虽然真的过得很累，但是好像是过得开心的两天，我想我是不一会忘记这两天的，大家朝着同一个目标而奋斗的时光真的是很快乐，范文写作这就是团队精神的魅力。
每次看照片的时候，历历尤在目，“三下乡”就是让自己感受生活，感受人生。我真的非常感谢师兄师姐们跟我们三个这个机会，或许这是我们人生中的下乡了，但是这的足以让我回味一生了。
25.三下乡活动总结 篇二十五
大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。
26.三下乡活动总结 篇二十六
对我来说，给小朋友们上传统国学书法课是非常宝贵的经历。我教他们如何握笔、运笔，如何在宣纸上书写汉字。书法不仅是一种艺术，更是一种文化的传承。通过书法教学，孩子们不仅学会了书写技巧，更感受到了汉字的美感和传统文化的博大精深。他们专注的神情和一笔一划的认真态度，让我感受到了国学书法在培养孩子耐心、细心和审美情趣方面的重要作用。
这次“三下乡”社会实践活动，让我对爱国精神有了更深的认识、对传统国学书法的教育意义有了更深的体会、对鄂伦春族的风情有了更深的感受。我看到了孩子们在活动中的成长，也看到了自己在实践中的进步。我会将这些宝贵的经历带回日常生活和工作中，继续致力于传承和推广中华优秀传统文化，培养下一代的爱国情怀，尊重和保护每一个民族的文化遗产。
27.三下乡活动总结 篇二十七
在大兴安岭地区塔河县，我深刻感受到了乡村的宁静与村民的淳朴，看到了与城市截然不同的生活方式和自然风光。在参与支教的过程中，我看到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。他们虽然生活在物质条件相对匮乏的环境中，但那份纯真和热情使我深受感动。我尽所能地为他们传授知识，解答疑惑，同时也从他们身上学到了坚韧不拔的精神和乐观向上的态度。此外，我还参与了农村调研活动，了解了当地的普通话推广状况。这让我深刻地认识到，农村的发展需要我们的关注和支持。
“三下乡”社会实践让我收获颇丰，不仅让我更加了解了乡村，也让我更加珍惜自己所拥有的生活和学习环境。在未来的日子里，我会更加努力地学习，为乡村的发展贡献自己的一份力量。
28.三下乡活动总结 篇二十八
此次三下乡社会实践活动是非常宝贵和难忘的经历，让我更加深刻地认识到了乡村的魅力和挑战，也让我更加珍惜和感恩现在的生活。
活动中，我亲身感受到了乡村居民的朴实和勤劳，他们保持着乐观向上的态度，用自己的双手努力创造美好的生活。这种精神深深地感染了我，让我明白了什么是真正的坚韧和毅力。同时，我也感受到了乡村教育的艰辛和不易。那里的孩子们渴望知识，却因为种种原因无法享受到优质的教育资源，这让我更加坚定了自己将来要为教育事业贡献力量的决心。此外，我还学到了很多实用的知识和技能，包括如何与不同的人群沟通交流、如何组织协调团队工作等，这些都将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
“三下乡”社会实践活动让我更加了解了乡村的实际情况和需要，也让我更加明确了未来的目标和方向。对我来说，这次经历将会成为一笔宝贵的人生财富。
29.三下乡活动总结 篇二十九
岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出更加瑰丽。我怀揣着憧憬与热爱跨越山海奔赴大兴安岭塔河县，与一群志同道合的队友们投身于暑期“三下乡”社会实践活动。
在这段非凡的旅程中，得益于老师们的悉心指导与学长学姐的榜样力量，我茁壮成长。我逐渐领悟到教师的职责与使命，深入了解了鄂伦春族的悠久传承与发展历程，深切感受到了塔河县自然风光的魅力。
展望未来，我将坚守“心拓兴安青春行，追寻红途育志兴”的信念，为东北全面振兴和中华民族伟大复兴贡献青春力量。
30.三下乡活动总结 篇三十
在今年的暑期“三下乡”社会实践中，我有幸前往黑龙江省大兴安岭地区，参与了塔河县和十八站等地的支教、社区调研和“大美龙江我宣传”活动。这段旅程不仅开阔了我的视野，也深深触动了我的心灵。
支教过程中，我与当地的孩子们建立了深厚的情感联系。看着他们聚精会神地学习，我体会到了教育的珍贵和改变命运的力量。与孩子们的互动让我感受到了无言的喜悦和满足，他们的笑容成为我眼中美的风景。在社区调研中，我们深入了解了当地居民的生活状况和他们面临的困难，这不仅让我意识到了城乡差距的存在，也激发了我对社会问题的关注和改善的愿望。通过实地调研，我更深刻地体会到了实践与理论相结合的重要性。在大美龙江宣传活动中，我深刻领略到了这片土地的壮美和人文魅力。通过分享这些美好，我希望能够唤起更多人对自然环境保护的重视和热爱，共同守护这一宝贵的资源。
这次暑期社会实践不仅让我学到了知识和技能，还收获了成长和感动。这段珍贵的经历将激励我更加努力，将所学所感付诸实践，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
京公网安备 11010802026788号