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1.小学二年级奥数练习题及答案 篇一
按规律填数:(1)15,5,12,5,9,5,(),()
(2)5,9,10,8,15,7,(),()
思路导航:(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9,第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3=6,第八个数还是5。
(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数8减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6。
2.小学二年级奥数练习题及答案 篇二
仔细观察,找规律填数:0,1,2,3,6,7,(),()
思路导航:这里第一个数加上1得到第二个数(0+1=1),第二个数乘2得第三个数(1×2=2),这里第三个数加上1得到第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6)。即根据加1,乘2;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2=14,14+1=15,即14,15这两个数。
3.小学二年级奥数练习题及答案 篇三
找规律填数:(1)0,1,4,9,(),(),36
(2)2,4,(),(),32,64
(3)1,3,7,(),31
思路导航:(1)在这些数中,仔细观察可以发现,0=0×0,1=1×1,4=2×2,9=3×3,36=6×6,根据这一规律,中间正好少了,4×4=16,5×5=25。所以括号里填16和25。
(2)在这些数中,通过观察,2×2=4,32×2=64,试一试用前一个数乘2,4×2=8,8×2=16,16×2=32,正好都能满足前一个数乘2得最后一个数。因此括号里填8和16。
(3)在这一列数中,3=1×2+1,7=3×2+1,后一个数是否等于前一个数乘2加1,再试7×2+1=15,15×2+1=31,因此这道题的规律是后一个数=前一个数×2+1,括号里应填15。
4.小学二年级奥数练习题及答案 篇四
1、一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵同样大的菜需要几分钟?思路导航:根据题意,一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵菜所需的时间,也就等于一只小兔吃一棵菜所用的时间。
一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵同样大的菜需5分钟。
2、5点放学,雨还在不停地下,大家都盼着晴天,小林对小季说:“已经连续两天下雨了,你说再过30小时太阳会出来吗?”
思路导航:晚上5点,再过30小时,是第二天晚上11点(30-24+12+5=23),而不管阴天、雨天、晴天,夜里太阳都不会出来,因此再过30小时太阳不会出来。
5.小学二年级奥数练习题及答案 篇五
1、甜甜小朋友将30颗珠子排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗吗?思路导航:由于“珠子排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好又是双数”,于是我们可以从最小的双数想起,最小的一堆是2颗,则每堆分别为2颗、4颗、6颗、8颗、10颗,因为2+4+6+8+10=30(颗)。
五堆分别为2颗、3颗、6颗、8颗、10颗。
2、时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒?
思路导航:用敲6下,可以知道6下中有5个间隔,5个间隔用了10秒钟敲完,由此可见每个间隔为10÷(6—1)=2(秒);敲12下,12下之间有11个间隔,每个间隔用2秒,所以一共用了2×(12-1)=22(秒)。列式如下:
10÷(6—1)=2(秒)
2×(12-1)=22(秒)
答:敲12下需要22秒。
6.小学二年级奥数练习题及答案 篇六
1、小明家住九楼,他从底楼走到二楼用1分钟,那么他从底楼走到9楼需要几分钟?思路导航:楼数比楼梯层多1,小明从底楼走到9楼就走了(9-1)层楼。他从底楼走到2楼用1分钟,就是他每走一层楼要用1分钟。
1×(9-1)=8(分)
答:他从底楼走到9楼需要8分钟。
2、小兰在桌上摆小棒,先摆了1根,然后每隔7厘米放1根,在距离第一根42厘米处,共放了几根?
思路导航:每隔7厘米放一根,42里有几个7就有几段,42÷7=6(段),小棒的根数比段数多1,
6+1=7(根)。
解:42÷7+1=7(根)
答:共放了7根。
7.小学二年级奥数练习题及答案 篇七
1、新年快到了,青青草原上挂起了彩灯,按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂,一共挂了50盏彩灯,第50盏彩灯是什么颜色?红色的彩灯一共有多少盏?思路导航:这些彩灯按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序,即六种颜色为一个周期,先算出50盏彩灯有几个这样的周期:50÷6=8(个)……2(盏),余数是2,这2盏彩灯是第8个周期之后的红、黄两种彩灯。所以第50盏彩灯是黄色的,红色的彩灯一共有8+1=9(盏)
解:50÷6=8(个)……2(盏)
8+1=9(盏)
答:第50盏彩灯是黄色的,红色的彩灯一共有9盏
2、小红带领7个小朋友为幼儿园做50朵花,平均每人做几朵?小红要多做几多才能完成任务?
思路导航:要求平均每人做几朵,用花的总数除以总人数,根据题意可知总人数是7+1=8(人),50÷8=6(朵)……2(朵),这余下的2朵若给小红做就正好完成任务,也就是小红要比别的小朋友多做2朵。
解:7+1=8(人)
50÷8=6(朵)……2(朵)
答:平均每人做6朵,小红要多做2多才能完成任务
8.小学二年级奥数练习题及答案 篇八
1、计算:37+5+45思路导航:这道题是三个数相加,通过观察不难发现,5和45先算可以凑成整十(50),这样计算起来比较容易
解:37+5+45
=37+(5+45)
=37+50
=87
2、计算:32+25+8+5
思路导航:这道题里是四个数连加,通过观察可以发现,如果把32和8相加就可以凑成整十(40)把25和5相加可以凑成整十(30),这样计算起来比较容易。
解:32+25+8+5
=(32+8)+(25+5)
=40+30
=70
9.小学二年级奥数练习题及答案 篇九
1、计算141-102思路导航:两个数相加、减,如果其中一个数接近整十或整百数,在计算时可以看作整十、整百数来进行计算,然后根据“多加要减,少加还要加;多减要加,少减还要减”的原理进行计算比较简便。
解:141-102
=141-(100+2)
=141-100-2
=41-2
=39
2、蛐蛐和蜘蛛共15只,共有100条腿,蛐蛐和蜘蛛各有多少只?
思路导航:要解答这道题,必须先知道一只蛐蛐有6条腿,一只蜘蛛有8条腿。如果全是蛐蛐,则有6×15=90(条)腿,而题中说有100条腿,多出100-90=10(条)腿。一只蛐蛐比一只蜘蛛少8-6=2(条)腿,10里面有5个2,即10÷2=5(只),这个5也就是蜘蛛的只数。那么蛐蛐的只数有15-5=10(只)。
解:100-(15×6)=10(条)
10÷(8-6)=5(只)
15-5=10(只)
答:蛐蛐有10只,蜘蛛有5只
10.小学二年级奥数练习题及答案 篇十
1、一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共12辆,数数车轮共27个,问自行车有几辆?三轮车有几辆?思路导航:车棚里的12辆车,如果全部是自行车,则有2×12=24(个)轮子,而题中说有27个轮子,显然多了27-24=3(个)轮子,而一辆三轮车比一辆自行车多1个轮子,多出的三个轮子里面有3个1,即三轮车有3÷(3-2)=3(辆),自行车有:12-3=9(辆)。
解:27-2×12=3(个)
3÷(3-2)=3(辆)
12-3=9(辆)
答:车棚里有9辆自行车,3辆三轮车。
2、小林共有16枚硬币,有5角和1角两种,它们合在一起共有4元4角。5角和1角的硬币各有几枚?
思路导航:如果16枚都是1角硬币,则小林只有1×16=16(角),16角=1元6角,而事实上小林优4元4角,少:4元4角-1元6角=2元8角=28角。由于1枚5角与1枚1角相差5-1=4(角),28角里有28÷4=7(枚)5角,这7枚就是5角硬币,共有16枚硬币,5角的有7枚,1角的就是16-7=9(枚)
解:1×16=16(角)
4元4角=44角
44-16=28(角)
28÷(5-1)=7(枚)
16-7=9(枚)
答:5角硬币有7枚,1角硬币有9枚。