1.四年级句子练习题 篇一
一、照样子，给句子换个说法，意思不变。例：中国是世界上人口多的国家。
世界上人口多的国家是中国。
1.他是这个鞋匠的儿子。
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2.长城是我见过的伟大、壮观的建筑。
______________________________
3.张青是这家网店的主人。
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二、照样子仿写句子。
1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
春雨沙沙地下着，像_________，像_______________，像__________________。
2.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
近天气多变，有时候__________，有时候___________，有时候_____________。
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
_________就像____________似的_________。
答案
一、
1．这个鞋匠的儿子是他。
2．我见过的伟大、壮观的建筑是长城。
3．这家网店的主人是张青。
二、
1.牛毛那么繁密、丝线那么细密、花针那么闪亮
2．艳阳高照、电闪雷鸣、狂风暴雨
3．荷花、穿白裙子的少女、美丽动人
2.四年级句子练习题 篇二
一、按要求完成句子练习。1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句）
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2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）
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3．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句）
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4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句）
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二、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
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2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）
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3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
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4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
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5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）
答案
一、
他盯着踏板。
飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？
虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。
课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。
二、
1.旅客望着白杨树。
2.难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？
3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。
4.小孩子的脸被霞光照得红红的。
5.蔺相如对赵王说，他愿意带和氏壁到秦国去。
3.四年级句子练习题 篇三
一、按要求写句子。1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。（改为“被”字句）
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2．它伟大，因为它是鸡母亲。（用加点词写一句话）
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3．我为祖国感到骄傲。（改为反问句）
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4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________
二、按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
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2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）
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3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句）
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4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句）
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答案
一、
这片水面被白鹅划为自己的地盘。
我很开心，因为这次考试的成绩很好。
我难道不为祖国感到骄傲吗？
助人为乐的小军：帮同学值日，帮老师拿作业，帮老奶奶提水。
二、
什么叫自律？自律就是自我管束自我行为。
金鱼缸里有无数条金鱼。
小鸟在树上欢快地唱着歌。
我认识了青年。
4.四年级句子练习题 篇四
一、按要求写句子。1.老麻雀落在猎狗面前。（改成比喻句）
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2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。（改成反问句）
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3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
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4.照样子用动作描写来表现心情。
例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。
我紧张极了，________。
5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。（写成排比句）
6.修改病句。
布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。
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现代科学技术靠人类呼风唤雨。
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二、按要求写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
_______________________________________________。
2．小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）
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3．气息变成了风和云。（把句子写具体）
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4．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
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答案
一、
老麻雀像箭一样从树上飞下来，落在猎狗的前面。
难道还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感情吗？
西门豹说，把新娘领来让他看看。
手赚得紧紧的，生怕它们看见了会追过来。
累累的果实、凉爽的秋风、大地的新衣裳
布娃娃非常可爱，我爱不释手。 人类靠现代科学技术呼风唤雨。
二、
为人类造福没有错。
小松跑步不但很快，而且很轻松。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
母爱是什么？母爱是冬天里的一杯暖茶，滋润我年幼无知的心灵。
5.四年级句子练习题 篇五
一、按要求写句子。1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
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2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（改为“把”字句和“被”字句）
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3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句）
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4.例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）
公园里的花开得_________________，让人感到_________________。
二、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。
1.王老师五十多岁了。王老师精力十分旺盛。
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2.你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。
______________________________________________
3.捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。
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4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。瑞恩没有放弃。
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答案
一、
青草丛中隐藏着隧道。
蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。 泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。
梅花比不上雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
那么旺盛、心情舒畅
二、
王老师虽然五十多岁了，但是精力十分旺盛。
如果你现在不好好学习，将来就很难担负建设祖国的重任。
只要捐出70元钱，就能帮助非洲的孩子挖一口井。
虽然通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了，但是瑞恩没有放弃。
6.四年级句子练习题 篇六
一、按要求写句子。1．如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）
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2．胆瓶这么小，不能容得下你这样庞大的身体。（改为反问句）
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3．这首歌很难唱。（改为感叹句）
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4．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改为比喻句）
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5．苇絮飞起来。（扩句）
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二、句子练习。
1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）
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2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词）
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3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）
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4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。
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答案
一、
如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。
胆瓶这么小，难道能容得下你这样庞大的身体吗？这首歌真难唱啊！
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。
鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
二、
如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
虽然王子的外表已失去光彩，但他心里比什么都高兴。
月亮牵着小星星散步。
我接过爸爸买给我的礼物，迫不及待地跑到桌子边，把它轻轻地放到桌子上，小心翼翼地打开盒子，看到的是一个精美的八音盒，我笑得合不拢嘴。
7.四年级句子练习题 篇七
一、按要求完成句子练习。1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）
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2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
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3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）
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4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说）
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二、按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。）
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2．黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
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4．即使有骤雨，这里也立刻回干的。（用加点词造句）
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5．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）
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答案
一、
那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。
这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？
从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。
小飞象学会了飞行。
二、
为人类造福，没有错。
秋天的黄山是令人向往的地方。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
即使刮风下雨，爷爷也坚持锻炼。
炎帝的小女儿，名字叫做女娃。
8.四年级句子练习题 篇八
一、按要求写句子。1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子）
树上结满了柿子，好像____________________
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句）
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3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）
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4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。
逐渐、顿时、流淌、生机勃勃、悄无声息
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二、按要求写句子。
1．其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。（缩句）
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2．妈妈说：“我买了一本好书。”（改为转述句）
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3．在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）
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4．我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。（修改病句）
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答案
一、
一个个红灯笼挂在枝头。
清晨，草地上的露珠犹如一颗颗透明的水晶。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
春姑娘悄无声息地来了，天气逐渐变暖了，花儿开了，草儿绿了，小河流淌起来，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
二、
鹅跳进池塘里。
妈妈说，她买了一本好书。
在外国的租界里，谁都不敢怎么样。
我的书包里还缺一个像样的文具盒。
9.四年级句子练习题 篇九
一、把下面的句子改成带被字的句子。1.雨水打湿了我的衣服。
______________________________
2.我发现了他多年隐藏的秘密。
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二、修改下面的病句。
1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
____________________________________
2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
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三、把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。
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您不要去了。
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参考答案
一、把下面的句子改成带被字的句子。
1.雨水打湿了我的衣服。
我的衣服被雨水打湿了。
2.我发现了他多年隐藏的秘密。
他多年隐藏的秘密被我发现了。
二、修改下面的病句。
1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
五彩六色的气球缓缓地升上了天空。
2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
我全部的学习用具都忘在了学校。
三、把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。
请您借我橡皮用一下。
您借我橡皮用一下，好吗？
您不要去了。
请您不要去了。
您不要去了，好吗？
10.四年级句子练习题 篇十
一、扩写下面的句子。1.红旗飘扬。
（ ）的红旗（ ）飘扬。
2.爸爸研究数学。
（ ）的爸爸（ ）地研究（ ）数学。
3.小鸟歌唱。
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二、缩写下面句子。
1.美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。
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2.小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
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3.奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
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参考答案
一、扩写下面的句子。
（鲜艳）的红旗（随风）飘扬。
（小刚）的爸爸（刻苦）地研究（高深的）数学。
早晨，活泼可爱的小鸟在枝头动听地唱歌。
二、缩写下面句子。
松鼠跳来跳去。
眼睛里闪动着泪花。
手抖着。
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