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二年级小学生描写人物的作文10篇

2024-02-22 16:09:00 来源:无忧考网
【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是®无忧考网整理的《二年级小学生描写人物的作文10篇》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生描写人物的作文 篇一

  我的爸爸眼睛大大的,鼻子尖尖的,大耳朵,黑眉毛,戴一副黑框的眼镜。

  爸爸是历史老师,学生都喜欢听他的课。他很爱看书,回到家除了吃饭就是看书,啥也不做。爸爸很讲卫生,每天早上起床后都会洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身体健康,很少生病,但是他不爱运动,只有妈妈叫他去,他才会运动一下。

  爸爸对我很凶,我考试没考好爸爸就会骂我,每次爸爸骂我的时候我都眼泪汪汪的。爸爸有时又对我很好,会带我去国外旅行。

  这就是我又爱又怕的爸爸!

2.二年级小学生描写人物的作文 篇二

  我有一个小弟弟,只有三个月大,他的名字叫天天。

  我非常喜欢他,有时候我会逗他玩,逗他他会很开心,所以一见到我就笑;有时候我也会抱抱弟弟,虽然我抱的不算很好,但是妈妈也说我很棒,可以帮她带弟弟了,是个很不错的哥哥。有时候我也喜欢亲亲他,因为他的小脸蛋胖乎乎的,软软的,他很喜欢趴在妈妈身上呼呼睡觉。

  弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣,弟弟穿在身上很暖和,更像一只可爱的小熊,还有两只小耳朵。我觉得他穿那件衣服特别好看。

3.二年级小学生描写人物的作文 篇三

  我的老师有一头波浪似的卷发,平时喜欢扎一个丸子头,圆圆的脸蛋、明亮的眼睛,笑起来的样子很美。

  我的老师是一个很有责任心的人,平时对我们的学习也很用心,不管成绩好差,她都会细心教导。有时候为了跟我们批改作业,经常弄得很晚才回家。我们都很喜欢她。

  记得有,王老师跟我们开玩笑说:“你们这么调皮,给你们再换一个新的语文老师,好不好?”全班都异口同声地说“:不好!不好!”后来知道是老师和我们开玩笑的,我们才放下心来。

  这就是我的语文老师,一个温柔体贴的好老师。

4.二年级小学生描写人物的作文 篇四

  我熟悉的人有很多很多,但我熟悉的人就是我的爷爷了。

  爷爷常常身穿夹克衫,头戴草帽,脚踏草鞋……他平时不爱发脾气,不过要是发起脾气来的话,可厉害了。他非常爱劳动,只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干,接着直奔田里津津有味地干起活来。

  爷爷的优、缺点虽然不是很多,但是他有一个很严重的缺点,就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次,可他就是不听。爷爷也有许多优点,勤俭、节约、乐于助人等等。

  爷爷虽然有缺点,但是每个人都不可能是十全十美的,所以我还是很爱我的爷爷的。

5.二年级小学生描写人物的作文 篇五

  我的一位同学有一副普通的,但是惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓,修剪得十分整齐的短发,嘴巴较大而且轮廓清晰。她的鼻子较长,这大概有点影响容貌。但我认为醒目的是她两道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛。她的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志,从中经常反映出她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候,这双大眼睛十分明亮,像是射出光来。有一回我记不清为什么委屈她了,她一言不发,眼睛睁得大大的望着我,仿佛在说:“你错了,知道吗?”几天后我遇到了她,我不敢承认自己的错误,只是看着她那双眼睛。而它又仿佛对我说:“我全知道了。”并且放出异常愉快的光彩。

6.二年级小学生描写人物的作文 篇六

  我喜欢的人,她长得瘦瘦的,个子高高的。她的头发长长的,鹅蛋形的脸上总是笑眯眯的。猜猜她是谁?她就是我喜欢的薛老师。

  薛老师的课上得非常好。每次上课时,她都准备了非常好的课件,课件中的图片非常有意思,课文里讲到的一些美丽的风景、有趣的动物,都从课件中展现出来。有时薛老师会跟我们做游戏,让我们在游戏中学到更多的知识。

  薛老师也很关心我。有妈妈出差的时候,她知道我要住到外婆家,她就把我领到她家帮我辅导功课。

  这就是我喜欢的薛老师。

7.二年级小学生描写人物的作文 篇七

  我的妈妈很美丽,她有长长的黑头发,亮亮的眼睛,红红的嘴唇,耳朵有些小,鼻子大大的,一笑起来就像那温暖的阳光,给我带来美好的心情。

  妈妈就像一个双面人,在我学习的时候很严厉,和我一起玩的时候却很温柔。妈妈做饭也很好吃,为了让我吃上可口的饭菜,妈妈经常用手机找菜谱,看到有做好吃的视频,她也会照着做出来,让我吃到了很多好吃又特别的菜。

  这就是我的妈妈,对我既严厉又疼爱的妈妈。我爱我的妈妈!

8.二年级小学生描写人物的作文 篇八

  我有一个瘦皮猴姐姐,为什么这样说呢?因为她很瘦!

  她留着乌黑的短发,一双大眼睛笑起来很迷人。身高一米六,体重只有九十斤,所以我平时叫她瘦皮猴。

  我的姐姐特别喜欢运动,她擅长的就是长跑了,记得她初中下午放学回来的很晚,原来她每天都在学校操场跑步,我很不理解,她给我说,天天坐教室太闷了,跑步放松一下。周末她也会去体育场跑几圈,她说她喜欢跑步的感觉。看来跑步廋身不是没有道理。

  我的姐姐吃饭也很少,晚上匆匆吃完饭就要去写作业。她学习很认真,不会的题要研究好几遍,甚至有的时候都忘记了吃饭。奶奶经常对她说:“你这么大了,吃的饭才和你弟弟一样多,怎么长身体呀?再吃这么少的饭,你就真成廋皮猴了!”

  这就是我的瘦皮猴姐姐。

9.二年级小学生描写人物的作文 篇九

  我有一个好同桌,那就是叶澜昕。她的脸胖乎乎的,脸上镶着两颗小小的亮晶晶的眼睛,头上总爱扎着两个辫子。

  别看她的脸已经这家么可爱了,她的学习也很好呢。有我们做完题,听肖老师评讲。我认真地看着,发现自己错了一道。我又瞅了瞅叶澜昕做的,她居然全对,而且没有一点修改的痕迹。

  她也会虚心向别人请教,当她遇到不会的数学题时,她便会问我:“老李,这道题怎么做?”

  每作业她都会全神贯注地写,怪不得她的作业完成得又快又好。有,我才开始打开练习册,她就已经完成一大半了。我非常惊讶,向她讨要经验。她说:“你可以在肖老师做练习册的时候做自己还没有写完的。”

  这就是我的同桌——叶澜昕,一个谦虚、认真、助人为乐的女孩。

10.二年级小学生描写人物的作文 篇十

  我的同桌名叫谢宜阳,他经常穿着一件天蓝色的小棉袄,衣服上带有帽子,背上还画着一对小翅膀,简直就像一位天真纯洁的小男天使。

  他非常爱好学习,课堂上认真听讲,不打架,也不追跑撵打,就是上课不敢举手回答问题,只有在老师偶尔提问他的时候才回答。也有在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候,他举手了,虽然老师始终没有叫他,但是他没有灰心。

  他在上数学课经常不举手,有时候心里知道,外表装作不知道。有时间的话,他就给我说一说这题的答案,他的答案也都对。

  我很喜欢我的同桌,我祝愿他能大胆的举手,好好学习,梦想成真!

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