适合大班的互动游戏有很多,以下是一些例子:
1.滚轮胎
幼儿分成两组,每名幼儿手持一个轮胎,教师发出指令,排头幼儿开始滚轮胎,到达目的地时把轮胎放好,按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎,到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手,直至全部完成。之后评出搭的最快的一组和房子搭的的一组,分别发给奖牌。
2.给娃娃打领结
幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后,游戏开始,教师指令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑回起跑线,并拍第二个幼儿的手,跑去给娃娃系领带,哪队幼儿先系完跑回起跑线,哪队就胜利。
3.传球比赛
将全班幼儿分为两队,站成两排。给其中一队的第一位幼儿一只球,要求他/她将球传给同排队友,直到到达另一端的队员手中。被传球的队员必须顺手将球传给另外一名队友,每传一次,该队得一分。传球过程中,球掉落地面或者被对方抢球,得分取消。
4.小小指挥家
给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子,按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会,不妨带孩子参加音乐会,让他对音乐指挥有真切的感受。效果:音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感,锻炼节奏感,还能让孩子体会指挥家的感受,提高想象力。
5.堆高塔
准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放,交错上升,慢慢地往上堆,就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话,之后形成的会是四边形的塔。效果:可以提高孩子的注意力,还能帮助孩子建立空间概念。
6.快乐圈圈
尝试用膝盖套圈进行走、跳,提高身体的协调性。乐意与他人交流,在探索中尝试圈的不同玩法。在游戏中培养幼儿的竞争意识,体验玩圈的乐趣。
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