1.2024幼儿园元旦教案大全 篇一
活动目标：
感受元旦节的快乐，愿意与他人共同庆祝。
在制作装饰的过程中，体验成功的快乐。
了解元旦节的来历和传统习俗。
活动准备：
各种颜色的卡纸、水彩笔、胶水、剪刀等。
关于元旦节的视频，如各国元旦的庆祝方式。
活动过程：
一、导入部分
欢迎小朋友们来到今天的元旦活动，你们知道今天是几月几号吗？对了，今天是1月1日，元旦。
元旦是每年的第一天，也是全世界人民的新年。各个国家都有自己庆祝元旦的方式，那我们一起看看不同国家的元旦是怎么庆祝的吧！（播放视频）
今天，我们也准备了一些材料，要做一些元旦的装饰品来庆祝元旦，你们愿意一起做吗？
二、装饰制作部分
请小朋友们分组，每组一张大的卡纸，在卡纸上画画、贴贴、剪剪，一起制作漂亮的装饰。
幼儿分组制作，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
三、结束部分
请小朋友们展示自己的作品，并介绍自己的装饰方法和含义。
把做好的装饰挂在教室或者家里，感受元旦节的快乐。
2.2024幼儿园元旦教案大全 篇二
活动目标：
通过活动，让孩子们知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
孩子们一起度过一个快乐的元旦节日，感受新年的氛围。
让孩子们在活动中学会与同伴共处、表演和分享。
活动准备：
布置教室，营造节日氛围。
准备元旦节的节目，如歌曲、舞蹈、游戏等。
各种小礼品和糖果。
活动过程：
开场白：老师向孩子们介绍元旦的含义和历史，引导孩子们了解元旦的重要性。
节目表演：让孩子们自愿表演节目，可以是唱歌、跳舞、说笑话等，让孩子们尽情展示自己的才艺。
游戏环节：准备一些小游戏，如猜灯谜、抢凳子等，让孩子们在游戏中感受到快乐，增强彼此之间的友谊。
分享礼物：将准备好的小礼品和糖果分发给孩子们，让他们感受到新年的喜悦和温馨。
总结：老师对活动进行总结，肯定孩子们的表现，鼓励他们在新的一年里更加努力、进步。
通过这次活动，不仅让孩子们了解了元旦的由来和意义，还让他们度过了一个快乐、难忘的元旦节日。同时，也增强了孩子们的自信心和表达能力，促进了他们身心的健康成长。
3.2024幼儿园元旦教案大全 篇三
活动目标：
使学生了解元旦的起源和含义，感受元旦的氛围。
让学生学会共同庆祝元旦，体验节日的快乐。
培养学生的集体主义观念，增强对中华文化的认同感和自豪感。
活动内容：
元旦的起源和含义。
元旦的传统习俗。
共同庆祝元旦的方法。
活动重点与难点：
重点：了解元旦的起源和含义，学会共同庆祝元旦。
难点：感受元旦的氛围，体验节日的快乐。
活动准备：
准备元旦的资料，包括起源、含义和传统习俗。
布置教室，准备一些庆祝元旦的活动道具。
确定教学时间和方法，制定教学计划。
活动过程：
引入：通过故事引入元旦的话题，引起学生的兴趣。
讲解：讲解元旦的起源和含义，以及一些传统的庆祝方式。
活动：组织一些简单的庆祝活动，如制作元旦贺卡、唱歌跳舞等。
总结：总结本次课程的主要内容，引导学生思考并回顾。
4.2024幼儿园元旦教案大全 篇四
活动目标：
使学生了解元旦的起源和含义，感受元旦的氛围。
让学生学会共同庆祝元旦，体验节日的快乐。
培养学生的集体主义观念，增强对中华文化的认同感。
活动内容：
元旦的起源和含义。
元旦的庆祝方式。
制作元旦贺卡。
活动难点与重点：
重点：元旦的起源和庆祝方式。
难点：制作元旦贺卡。
活动过程：
导入：播放元旦庆祝活动的视频，激发学生的兴趣。
讲授新课：讲解元旦的起源，展示元旦的庆祝方式，示范贺卡的制作方法。
巩固练习：学生分组制作元旦贺卡，老师巡视指导。
归纳小结：展示优秀的贺卡作品，总结本节课的学习内容。
评价与反馈：
设计评价策略：小组互评、教师点评。
提供反馈：点评学生的作品，指导学生如何改进。
5.2024幼儿园元旦教案大全 篇五
活动目标：
感受过新年的快乐。
学说祝福的话语。
体验和老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
活动准备：
鞭炮、气球、红灯笼、奖品、自制贺卡等。
活动过程：
1、引导幼儿感受元旦节的氛围，布置漂亮的教室。提问：小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？
教师致辞。教师：祝小朋友们在新的一年里快快乐乐的成长，开开心心的学习！
2、幼儿自编节目表演。教师：在新年里我们有得吃有得玩，还能唱歌跳舞呢，好棒啊！接下来请小朋友们来表演我们编排的节目吧！
3、送贺卡。
6.2024幼儿园元旦教案大全 篇六
活动目标：
使学生了解元旦的起源和含义，感受元旦的氛围。
让学生们学习制作元旦贺卡，培养他们的动手能力和创造力。
通过元旦活动，增进师生之间、同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
活动难点与重点：难点：如何引导学生们进行贺卡的制作，让他们发挥想象力和创造力，制作出独特的元旦贺卡。重点：让学生们了解元旦的起源和含义，感受元旦的氛围。
教具和多媒体资源：教具：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水等。多媒体资源：投影仪、教学PPT。
活动方法：
激活学生的前知：回顾上一年的活动，谈论新的一年的愿望。
教学策略：讲解、示范、小组合作。
学生活动：制作元旦贺卡。
活动过程：
导入：通过投影仪展示元旦的图片，引起学生的兴趣。
讲授新课：介绍元旦的起源和含义，讲解贺卡的制作方法。
7.2024幼儿园元旦教案大全 篇七
活动目标：
让幼儿了解元旦节的由来，感受元旦节欢乐的气氛。
鼓励幼儿大胆表现，培养交往合作的能力。
懂得新年的一年里的时间变化，体验迎接新年的快乐。
活动准备：
与元旦相关的故事或儿歌。
歌曲、乐器的准备。
装饰材料、红纸、彩笔等。
活动过程：
教师讲述元旦的由来，让幼儿了解元旦节的含义和庆祝的方式。
教师向幼儿介绍有关元旦的故事或儿歌，让幼儿更加深入了解元旦的意义。
教师引导幼儿一起装饰教室，感受节日气氛。可以让幼儿自由发挥想象力，用自己的方式装饰教室，例如：画灯笼、贴窗花等等。教师也可以提供一些参考，如：用彩笔在红纸上画一些元旦的标志，如灯笼、鞭炮等等。
教师和幼儿一起唱歌、跳舞，共同庆祝元旦节。
8.2024幼儿园元旦教案大全 篇八
活动目标：
感受元旦节的欢乐气氛，共同欢度佳节。
用幼儿自己创作的彩链装饰班级，布置元旦佳节的环境。
看到自己的作品，体验成功的快乐。
活动准备：
各种颜色的彩色纸条、胶水、剪刀等。
音乐《贺新年》。
活动过程：
一、师幼共庆元旦好
教师穿着艳丽的服装出场：祝愿同仁在新的一年里，我们要像模特一样，身体健康，心情愉悦，希望您在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，天天开心，天天快乐！今天，就让我们把所有美好的祝福都浓缩在《贺新年》这首音乐里，音乐播放时，老师随着音乐做模特走台。
幼儿出场：刚才老师欣赏了一首非常欢快的音乐，想不想和老师一起随着音乐跳舞。
二、制作彩链挂饰
幼儿自选材料进行操作，教师讲解制作彩链挂饰步骤。
请个别幼儿讲述自己制作的彩链挂饰作品。
教师帮助幼儿将制作好的彩链挂饰作品黏贴在教室的吊顶上。
9.2024幼儿园元旦教案大全 篇九
活动目标：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
让幼儿在游戏与观察中了解在四个不同质的物品中哪些是相同的，学会按物体的某一特征进行分类。
认识数字10，理解10的实际意义，知道10以内数的顺序。
学念一首新年好的英文歌曲。
乐意与同伴一起表演节目，增进友谊，感受新年的快乐。
活动准备：
布置教室、礼物、音乐磁带、数字卡片、相同质地的4种不同物品(毛巾、积木、蜡笔、图片)、礼品、糖果。
活动过程：
开场白：致新年贺词。随着日历的翻页，我们又长大一岁了，新的一年，新的开始，我们希望自己在新的一年里能更棒，首先祝大家元旦快乐！身体健康！万事如意！
引出主题。今天我们特意把大班的哥哥姐姐请来一起庆祝元旦，哥哥姐姐们准备了精彩的节目要表演给大家看呢，大家就一起欣赏。
10.2024幼儿园元旦教案大全 篇十
一、活动目标：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动准备：
各游戏道具，每个幼儿一份礼物。
三、活动过程：
1、与主持人互动，表达新年的愿望先有我主持，告诉大家一个秘密，我知道小朋友们都有愿望，今天在场的爸爸妈妈在提示音后说出自己新年的愿望是什么，孩子做为第一见证人。
2、孩子互动玩游戏（2个主持人要活泼会带动气氛）
（1）放鞭炮（此游戏是踩着白气球炸破其他的气球，小心点哦）。
（2）蹲蹲乐（3个主持人一起玩）。
（3）猜灯谜（此游戏是6位家长带领孩子自由结伴玩）。
（4）我爱我家（此游戏是孩子抱着小熊从起点跑到终点送个在家等待的家长手中）。
（5）给爸爸妈妈穿鞋（此游戏是孩子从起点跑向终点，看这边的孩子真棒）。
3、主持人结束语。
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