1.小学二年级上册数学复习计划 篇一
一、复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。
二、复习重难点
复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。
三、复习措施
1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。
2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强表内乘除法的练习。
4、加强对中下生的个别辅导。
四、复习内容
（一）说一说与乘除法
1、加法：几个相同加数相加
2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。（几个几相加）
3、记住乘除法的各部分名称。
（二）乘除法
1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。
2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。
3、运用表内的乘法口诀解决生活中的'实际问题。
五、观察物体
1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。
2、知道从正面、侧面、上面观察。
六、方向与位置
1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。
2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。
七、时分秒
1、知道时分秒的有关知识。
2、巩固时分秒之间的进率：
分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分
秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒
3、能正确认读、写几时几分的时刻。
整时：分针指着12，时针指着几，就读几时。
几时几分：时针走过几就是几时，分针走过几小格就是几分，合起来就读几时几分。
八、统计与猜测
1、复习统计的方法：调查、收集数据、整理数据、分析数据。
2、猜测可能性：一定、可能、不可能。
3、应用“一定、可能、不可能”说一句话和解决问题。
2.小学二年级上册数学复习计划 篇二
一、复习目标1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算。
3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角，会画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出问题，并解决问题。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
二、复习内容及时间安排
第十七周：
长度单位1课时100以内的`加减法2课时
角的初步认识1课时表内乘法（一）、（二）2课时
第十八周：
观察物体和认识时间1课时数学广角1课时
综合复习、查漏补缺4课时
第十九周：期末检测
三、复习的具体措施
1、带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。有的放矢搞好复习工作，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
3、以游戏活动为主进行总复习。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。
4、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
3.小学二年级上册数学复习计划 篇三
一、复习指导思想这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。
二、班级基本情况分析
二年级三个班的学生学习兴趣较浓，在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。
三个班级里都有一小部分是智力水平低下，学习习惯较差的学生。几乎是只有几十分的。针对这些情况，我们制定相应的复习计划，尽量争取到一个令人满意的效果。
三、复习阶段
1、分块复习。对整块知识进行复习之后，结合习题进行巩固。
2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上教师精讲。
3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习
四、复习内容
（一）数与代数
1、100以内的笔算加减法，内容包括两位数加、减两位数，解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。
2、表内乘法，内容包括运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。
（二）量的计量
长度单位厘米和米，内容包括了解长度单位厘米和米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），认识线段，会画线段，会量整厘米线段的长度，具有估计物体长度的意识。
（二）空间与图形
1、角和直角，内容包括角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角，会画角和直角。
2、观察物体，内容包括不同位置观察物体，轴对称，镜面对称。
（三）概率与统计
了解的统计的意义，会简单的方法收集和整理数据，认识统计表和简单的条形统计图（1格表示2个单位），能提出并回答简单的数学问题。
（四）数学广角
应用排列组合的知识解决实际生活中的问题，学会简单推理。“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的，只要学生了解就可以了，因此，不需要单独安排相应内容的复习。
（五）综合练习和测试
复习各单元的同时，通过综合练习试卷，再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。
五、复习主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进行查漏补缺。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
六、复习措施
1、充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，采取小组合作、讨论、交流的方式，培养学生良好的学习习惯。
2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。
3、复习时，既要全面，又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法，以及表内乘法，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。“长度单位”、“角的初步认识”、“观察物体”和“统计”等知识也是非常重要的，在复习过程中要给予足够的重视。
4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
5、注意针对
学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。
七、复习课时安排
1、100以内的笔算加减法……………………1课时
2、表内乘法……………………………………1课时
3、米和厘米、角和直角………………………1课时
4、观察物体和统计……………………………1课时
5、专项复习1：口算练习……………………1课时
6、专项复习2：解决问题……………………2课时
7、综合复习…………………………………10课时
4.小学二年级上册数学练习题 篇四
在括号里填上合适的长度单位：东东身高1（）35（），教室长8（），课桌高70（）。他的文具盒长20（），字典厚3（）。
【答案】①米/m
②厘米/cm
③米/m
④厘米/cm
⑤厘米/cm
⑥厘米/cm
5.小学二年级上册数学练习题 篇五
按规律填数：（1）（），（），30，24，18，12，6。
（2）5，9，10，18，15，27，（），（）。
【答案】（1）①42②36
（2）①20②36
6.小学二年级上册数学练习题 篇六
1.有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多，这堆苹果有（）个。【答案】36
【详解】根据题意可知，应该用乘法计算。因为，分的份数和每份的个数同样多，所以这个乘法中的两个乘数大小相同，但积必须在30到40之间，在乘法口诀里可以找到，只有6×6＝36这个才是正确答案。
2.小东在做加法计算时，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和是66，正确的和是（）。
【答案】96
【分析】十位上的数表示几个十；把一个加数十位上的8看成了5，也就是把80看成了50，80－50＝30；
故，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和会比原来少了30。则，要得到正确的和，就需要用66加30求出和；据此解答。
【详解】80－50＝30
66＋30＝96
故，正确的和是96。
7.小学二年级上册数学练习题 篇七
1.与4＋4＋4＋8相等的乘法算式是哪道？（）A.4×44
B.8×3
C.4×5
【答案】C
【分析】将算式中的数转化为几个相同的加数相加即可求解。
【详解】4＋4＋4＋8＝4＋4＋4＋4＋4＝4×5
故答案为：C
2.把48个球全部装进盒子里，每盒装6个，需要（）盒子。
A.7个
B.8个
C.9个
【答案】B
【分析】用48除以6，商就是需要的盒子数量。
【详解】48÷6＝8（个）
所以需要8个盒子。
故答案为：B
8.小学二年级上册数学练习题 篇八
1、河里游来一群小青蛙，1只青蛙（）条腿，5只青蛙（）条腿，（）只青蛙36条腿。【答案】①4
②20
③9
【分析】我们知道，一只青蛙4条腿；求5只青蛙几条腿，也就是求5个4的和是多少，用乘法计算。
求几只青蛙36条腿，也就是求36里面有几个4，用除法计算。
【详解】4×5＝20（条）
36÷4＝9（只）
故，1只青蛙4条腿，5只青蛙20条腿，9只青蛙36条腿。
2、26个5相加的和是（）；3和7相加的和是（）。
【答案】①30
②10
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。求3和7的和用加法。
【详解】5×6＝30，7＋3＝10
故，6个5相加的和是30；3和7相加的和是10。
9.小学二年级上册数学练习题 篇九
在括号里填上“＞”“＜”或“＝”：52（ ）5＋2 5＋3（ ）24÷4 9米（ ）90厘米
3＋3（ ）3×3 72÷8（ ）8×9 3厘米（ ）300米
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜
10.小学二年级上册数学练习题 篇十
1.老师买来42颗巧克力，分给明明和他的6个好朋友，平均每人分多少颗巧克力？【答案】6颗
【分析】明明和他的6个好朋友，一共有7个人；把巧克力的总数平均分成7份，求每份是多少，用除法列式计算。
【详解】1＋6＝7（人）
42÷7＝6（颗）
答：平均每人分6颗巧克力。
2.王大妈的小菜园里种了6行白菜和5行茄子，白菜每行8棵，茄子每行7棵。一共种了多少棵白菜？一共种了多少棵茄子？
【答案】48棵；35棵
【分析】种了6行白菜，白菜每行8棵，求一共种了多少棵白菜；也就是求6个8的和是多少，用乘法计算。
种了5行茄子，茄子每行7棵，求一共种了多少棵茄子；也就是求5个7的和是多少，用乘法计算。
【详解】8×6＝48（棵）
7×5＝35（棵）
答：一共种了48棵白菜，35棵茄子。
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