1.小学一年级日记300字 篇一
今天，我们一（3）班小朋友一起坐车去新宅小学进行“手拉手”联谊活动。我们很快就来到了新宅小学，在徐楷丰爸爸的主持下，排着整齐的队伍进行了叠被子活动和交朋友活动，我看见他们都会自己叠被子了，他们好棒啊！我是和陈鑫小朋友交朋友的，我送给他一套书……陈鑫和我一起拍照、玩耍，玩得很开心！我们还一起进行了拔河比赛，大家一起努力，我们组居然赢了，得了冠军，真棒！
我的肚子开始咕咕叫起来了，终于开饭啦，我们吃的是饺子，还有糕和水果，陈鑫和我坐一起吃，吃得真香啊！
因为下午要象棋比赛，我们要提前回家了，陈鑫还给我写了一张纸，上面留了他的名字、班级、学号、爸爸妈妈的电话号码，他居住的地方叫南塘头村！
今天的活动很有意义，我和新朋友陈鑫玩得很开心！
2.小学一年级日记300字 篇二
星期天，我起了个早床，漫步街头，去领略都市早晨怡人的景色。走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒向人们的脸上，给每个人的头发上镀上一层金辉，好像要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽。耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车的滴答声。只有晨风在我耳边的低声歌唱。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐天然美景，他们悠闲地跑着。看着这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁的加入了了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个老阿姨，手持花“伞”，面带笑容，摆出扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去他们很开心。
早晨，多少人想念向往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。我们要融合环境，融合社会，从早晨走向美好的明天！
3.小学一年级日记300字 篇三
今天，从早上就是阴沉沉，中午果然下起了雨。中午，放学后，我立刻来到车棚取自行车。上午下过一阵雨，车座上还是湿漉漉的，我想：一定要快点走，不然又要下雨，我快步推着车，一看到人群中有空当就迫不急待地推过去，不一会就随川流不息的人们走出校门。我正准备上车，可我发现我的车链掉了。
正当我焦急万分时，天上又滴起了毛毛雨，这真是“屋漏又遭连夜雨，行船徧遇打头风”呀！幸好天无绝人之路，我的朋友朱家齐和程世勤来了。在他们的指导下，我开始装车链，不一会儿，我另一个朋友柳澜涛也来了，他赴下身子与我一起装。过了一会儿，我在他们的帮助下，装好了车子，这时门口差不多没人了，雨逐渐大起来，我们四个赶紧往回走，冒雨往家赶。
回家的路上，我十分感激他们，我以后要象他们一样，送人玫瑰，手留余香，成为一个助人为乐的人。
4.小学一年级日记300字 篇四
今天，我们一家人去五阳胡玩。我们到了那里，已经是中午了，于是我们就去生态园吃饭，一进生态园，我们就感到十分惊讶，因为生态园的鱼缸里有成百上千条鱼，有一条像轮胎那么大的鱼，还有一条像石头那么小的鱼。鱼缸后面还有两棵高大粗壮的树，有一棵开的是红里透黄的花，另一课是绿色的叶子，看起来绿油油的。过了一会了，我们吃完了，就去附近的公园游玩去了。
首先，我去荡秋千，荡得可高兴了，突然，雷声大作，天上下起了像豆子一样的雨点，打在身上，特别凉爽。然后，我们来到了美丽的五阳湖，水是那么的清澈，一波一波的小浪花打在石头上，用水波泼向对方。后，我们去了五阳胡的一个桥上，那里有个大石头，上面写着五阳胡三个字，我们站在石头前面照了几张相，留作了纪念。
一天的旅行结束了，我们高高兴兴的回家了。
5.小学一年级日记300字 篇五
昨天中午，爸爸妈妈带我去我弟弟家吃中饭。到了那里，我和弟弟一起玩烧菜的游戏，我先问弟弟有没有水晶泥，弟弟很快就拿来了一大罐水晶泥，我们就把水晶泥当“菜”来烧。
弟弟把水晶泥放在桌子上压扁，然后把水晶泥放在锅里做成了饼；我把水晶泥放在锅里压成一块一块的，再用纸做几个小杯子，把水晶泥放在杯子里就成了“纸杯蛋糕”了。
我们吃完饭之后，我和弟弟接着玩“送外卖”的游戏。弟弟当客人，我当外卖员，我就骑着弟弟的自行车把这些吃的送到他房间里去。他问我：“你手里拿着的东西是什么？”我说：“是纸杯蛋糕和饼。”就这样，我们玩了整个下午。
我和弟弟虽然玩的是假装游戏，但是我觉得好像真的一样。
6.小学一年级日记300字 篇六
自然课上，老师要我们回家做好作业后种各种豆子。我回家种的是绿豆。你们可别看绿豆个子小，它生长的速度可是豆子中快的。我首先把绿豆种进了泥土里，然后再浇一些水在里面就完工了。但有一点要注意：有绿豆的这块土地，每天要晒到太阳，每天要浇一点水，也不能浇太多的水，要不然绿豆就会被淹死的。
第二天，我看见这块泥土有点鼓了起来，我蹲下一看，奥哦！原来是绿豆昨天喝饱了水涨起来了。接着我拿起洒水壶往泥土上浇水。第三天，我看见绿豆长出了一点点小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我还是拿起洒水壶往上面浇了一点水。第四天，小小的嫩芽长出了一个很小的苗苗，真漂亮。我又往上面浇了一点水。第五天，小苗苗长出了两片小嫩叶，我看见了好开心啊！到了第六天，我看见小苗苗变得更“强壮”了。我高兴的迫不及待地想要告诉妈妈……
大自然真是奇妙啊！我发现自己变得越来越喜欢观察了。我想，接下来的一段时间，我要多花些时间来照顾这颗苗苗了。
7.小学一年级日记300字 篇七
今天天气阴沉沉的，我下午写完作业还是想出去玩，于是妈妈带着我去楼下滑梯那里玩。可是刚玩一会儿，就开始下雨了，这是第三次了，看来今天不能出去玩呀！妈妈说：“今天不能出去玩了。”我说：“那我玩什么呢？”突然我看到了身边的乐高就想：玩乐高也不错的嘛！于是我自己开始玩乐高了。我首先拼了个厨房和餐厅，然后又拼了个观景台和停车场。看到边上空了一大块位置，心想：这么大块位置太浪费了吧，要拼些什么呢？我左思右想终于想到可以拼个寺庙跟花园。我找了许多花草树木，还在旁边做了一个红旗。终于把我的秘密家园给拼好了。
我把我的成果给妈妈看，妈妈夸我的奇思妙想真厉害，长大以后就按照这个构思给我们建造个新家多好呀！我兴奋地答应了妈妈。我今天好有成就感呀，真希望能够梦想成真呀！
8.小学一年级日记300字 篇八
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是数学实践活动，实际可能寓意更深，因为性筷子的使用与环保有关。 一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
9.小学一年级日记300字 篇九
星期六，阳光明媚，我和妈妈兴高采烈地来到新蕾公园。一进大门，我就看见健身器材区有老有少十分热闹。大家有的玩双杠，有的压腿，有的荡秋千，还有的在做仰卧起坐。大门的右边是一个塑胶篮球场，一群男孩子们正在打篮球，个个生龙活虎。球场旁边的竹林里，冒出许多小竹笋，它们好像听见了春姑娘的呼唤，迫不及待地探出小脑袋张望着这个生机勃勃的世界。
大门有正前方是一块圆形的草地，草地的中央点缀着几真太湖石，这里也是一个鸽子广场，有很多人在喂鸽子，鸽子时而在天空飞翔，时而俯冲下来觅食，为公园增添了无限生机。
登上公园的小山，向远处眺望，只见小山的东边是春水荡漾的马颊河，河边的柳树伸出嫩绿的柳条在随风摆动，这使我想起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。河面的游船上不时传来游人阵阵的欢笑声；小山的南边是一个大型荷花池。虽然现在没什么景致，但半年以后，这里的荷花盛开时又将是一番美丽的景象。
一年之计在于春。美的春天来了！我要珍惜大好春光，努力做好每件事！
10.小学一年级日记300字 篇十
今天写完作业，在家闲得无事，我便喊上爸爸陪我玩，爸爸爽快地答应了，可是玩什么呢？下棋爸爸不会，打羽毛球要下楼，我提议就玩捉迷藏吧。第一局，爸爸先藏，等我数完数后，我故弄玄虚地问道：“藏好了吗？”爸爸上当了，说了声：“藏好了。”我寻着声音传出的方向，轻而易举地就找到了爸爸。
第二局，该我藏了。趁着爸爸数数的空，我飞快地藏到了沙发后面，大气也不敢喘。爸爸学我的样子喊道：“藏好了吗？”我心想：“我才没不会上当呢”我暗自窃喜。看着爸爸满屋里找我，我正得意不小心笑出了声，很快我就被爸爸找到了。
第三局，又轮到爸爸藏了，我四处找了半天也没见人影，于是我急中生智。故意打开电视，装做没事的看起了电视。这时爸爸忍不住了，便从藏身的地方走了出来我大喊到：“我赢了”。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉，已经到了吃晚饭的时间了。虽我知道爸爸很忙，但我还是希望能和爸爸多陪我玩。
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