1.六年级上册英语期中练习题 篇一
（）1. How tall is it?（ ）2. Are you all right?
（ ）3. How did you go there?
（ ）4. Could you see the stars at night?
（ ）5. How about now?
A. We went there by plane.
B. Now I love to ice-skate.
C. Yes, I could.
D. Maybe 5 metres.
E. I’m OK now.
答案： DEACB
2.六年级上册英语期中练习题 篇二
读一读，用所给单词的正确形式填空。1. He________(visit)his uncle next week.
2. My mother tells________(we)a story about Mid-Autumn Festival.
3. Tom often________(draw)pictures every Sunday afternoon.
4. She must________(go)to school on foot today.
5. Please drive________(slow). Pay attention to the traffic lights.
答案
1. is going to visit
2. us
3. draws
4. go
5. slowly
3.六年级上册数学期中练习题 篇三
1．两根长都是1米的绳子，第一根剪去3/8，第二根剪去3/8米，剪去的长度相比，()。A.第一根长
B.第二根长
C.两根一样长
D.无法确定
2．当a是一个大于0的数时，下列各式计算结果的是()。
A.a×4/5B.a÷4/5
C.a÷5/4
D.不能确定大小
3．一个表面涂色的大正方体的棱平均分成5份，两面涂色的小正方体有()个。
A.54
B.8
C.36
D.27
4．将六（1）班人数的1/8调入六（2）班，两班人数相等，原来1班和2班的人数比为()。
A．7:8
B．8:7
C．3:4
D.4:3
5．李明2/15小时行4/5千米，求1小时行多少千米？正确的列式是（）。
A、2/15÷4/5
B、4/5÷2/15
C、1÷2/15
D、1÷4/5
答案
CBCDB
4.六年级上册数学期中练习题 篇四
1、100比80大（B）。A．20％
B．25％
C．80％
2、笑笑和淘气放学后一块儿回家。走了一段路程后，笑笑对淘气说：我己走了全程的40％，淘气说：我己走了全程的90％。（B）先到家。
A．笑笑
B．淘气
C．无法确定
3、一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价多少元？列式是（B）
A．2100÷70％
B．2100×70％
C．2100×（1-70％）
4、画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（A）厘米。
A．3
B．6
C．9
D．12
5.六年级上册语文期中练习题 篇五
将下列句子连成一段话。（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼
答案:216345
6.六年级上册语文期中练习题 篇六
1.水果深受人民喜爱。（扩句，两处）2.这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗？（改为感叹句）
3.李华说，华山的景色太美了！他真想去看看。（改为第一人称叙述句）
4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
5.用“不是......就是”造句。
答案
1.多种多样好吃的水果深受各族人民的喜爱。
2.这真是一次惊险、壮丽的旅行啊！
3.李华说：“华山的景色太美了！我真想去看看。”
4.雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。
5.王大爷不是遛狗就是遛鸟，生活十分悠闲。
7.六年级上册语文期中练习题 篇七
传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
1.联系上下文,解释词语。
余音绕梁:
2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?
3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?
4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。
(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。
(2)喜跃抃舞,弗能自禁。
5.你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。
答案
1.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。
2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。
3.因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。
4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,三天不吃东西。
(2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。
5.天籁之音、娓娓动听、婉转动听、余音袅袅
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