八年级下册作业本答案

【导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。以下是®无忧考网为您整理的《八年级下册作业本答案》，供大家查阅。

1.八年级下册作业本答案

　　Ⅰ、1-5BCADC6-10ABCDB

　　Ⅱ、1、chores

　　2、depend

　　3、since

　　4、neighbor

　　5、providing

　　6、result

　　7、dropped

　　Ⅲ、1、CouldI

　　2、Could you please Sorry,I can't

　　3、Could you please yes,sure

　　4、Could I Yes,sure

　　5、Could you please Sorry,I can't

　　Ⅳ、1、snacks

　　2、stress

　　3、waste

　　4、independent

　　5、fairness

　　6、develop

　　Ⅴ、1、a waste of time

　　2、in order to

　　3、there is no need

　　4、take care of

　　5、depend on;develop;independence

　　6、the earlier;the better

　　7、the idea of fairness

　　8、provide;for

　　Ⅵ、1、Rubbish

　　2、sweep

　　3、of

　　4、fold

　　5、independence

　　6、fairness

　　7、environment

　　8、hate

　　9、waste

　　10、order

　　11、Need

　　12、stress

　　Ⅶ、1-5BCCAD

2.八年级下册作业本答案

　　牛顿第一定律（一）答案

　　[知识梳理]

　　1、静止匀速直线运动

　　2、不需要阻力

　　[课堂作业]

　　1、(1)速度

　　(2)长小匀速直线

　　(3)牛顿第一定律

　　2、D

　　3、A

　　4、C

　　5、木板推理力与运动

　　6、C

　　7、D

　　8、C

　　9、B

　　10、C

　　11、(1)小车、长木板

　　(2)实验方法：用力推着小车在水平放置的长木板上运动，然后撤掉推力实验现象：小车继续在长木板上运动。（答案合理即可）

　　牛顿第一定律（二）答案

　　[知识梳理]

　　1、静止匀速直线运动

　　2、静止匀速直线运动惯

　　[课堂作业]

　　1、左惯性

　　2、锤柄继续向下运动

　　3、D

　　4、C

　　5、B

　　6、快速甩动手时．水珠与手一起运动；手停止运动时，水珠由于惯性继续向前运动，就会被甩掉

　　7、惯性车辆行驶时，前后要保持一定的车距（答案合理即可）

　　8、惯性静止

　　9、减速惯性

　　10、跳远前要助跑驾驶员必须系上安全带

　　（答案合理即可）

　　11、C

　　12、D

　　13、A

　　14、D

　　15、B

　　16、车辆启动前，人和车处于静止状态．在车辆启劝后，脚受摩擦力作用随车运动，而人的上半身由于惯性要保持原来静止的状态，容易向后摔倒。

3.八年级下册作业本答案

　　连通世界的新航路答案

　　【基础巩固】

　　1-5题选择题：

　　1C

　　2A

　　3B

　　4C

　　5C

　　6、麦哲伦首次环球哥伦布好望角达•伽马

　　7、（1）为了从国外获取黄金等财富，满足本国资本主义发展的需要。

　　（2）①欧洲造船和航海技术的进步；

　　②欧洲航海家的探险精神和求知精神。

　　【拓展提升】

　　8、关于哥伦布的评价，基本倾向于认同中国学者乙的观点。

　　（1）中国学者甲从道义观出发，认为哥伦布探险以索取黄金等财富为目的；在他发现美洲之后，印第安人惨遭种族，但由此得出哥伦布是殖民海盗的结论，是有失公允的,因为对历史人物的评价除却道德是否完善，更要看他对社会发展的影响和贡献。

　　（2）美国学者丙的评价存有白人种族主义优越感而对哥伦布赞赏过度。哥伦布代表西班牙王室开拓殖民地，传播的是天主教，即使在15世纪末，天主教也不是进步的世界观。

　　（3）中国学者乙指出哥伦布接受了人文主义世界观，这是值得充分肯定的。欧洲资本原始积累在道义上是卑劣的，但在人类迈向工业文明的历程中，也有值得肯定之处。

　　人的发现答案

　　【基础巩固】

　　1-5题选择题：

　　1B

　　2D

　　3B

　　4A

　　5D

　　6、

　　达•芬奇——————《后的晚餐》

　　莎士比亚——————《奥赛罗》

　　但丁——————《神曲》

　　米开朗琪罗——————《大卫》，《西斯廷教堂天顶壁画》

　　7、（1）强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会及人的作用，体现了古希腊文化人文主义的本质。

　　（2）反映文艺复兴运动；核心是人支主义；文艺复兴运动是对古希腊人文精神的继承与发展。

　　【拓展提升】

　　8、略（任选一位。建议从代表人物的生平、主要贡献及简要评价等方面续写。）

4.八年级下册作业本答案

　　《与朱元思书》答案

　　积累运用

　　1、B

　　2、（1）全、都

　　（2）顺、随

　　（3）表示大约的数量

　　（4）平息

　　（5）至

　　（6）树木的枝干

　　3、（1）从流飘荡，任意东西

　　（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍

　　（3）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日

　　阅读理解

　　（一）

　　4、（1）青白色

　　（2）通“返”，回去

　　5、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。

　　（2）横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。

　　6、急湍甚箭，猛浪若奔。

　　7、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

　　（二）

　　8、（1）断绝

　　（2）急速

　　（3）都

　　9、我已经到达那里后非常高兴，才相信耳朵听到的比不上眼睛看到的。

　　10、欣然。

　　11、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　体验探究

　　12、提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份、身世、主要成就等。

　　示例：吴均(469-520)，字叔库，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，史学家、文学家。家世贫贱，终生不得意。他的骈文成就较高，骈中带散，一任性气，自成一体，人称“吴均体”。他善于以骈文写书信，《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。

　　《五柳先生传》答案

　　积累运用

　　1、（1）处所

　　（2）体会、领会

　　（3）喜欢

　　（4）往、到

　　（5）离开

　　（6）安然自若的样子

　　2、（1）亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。

　　（2）简陋的居室里空空荡荡，无法挡风遮阳。

　　（3）一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。

　　3、（1）宅边有五柳树，因以为号焉。

　　（2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

　　（3）不汲汲于富贵。

　　阅读理解

　　（一）

　　4、（1）旧友、旧交

　　（2）就

　　（3）辈、同类

　　（4）酒杯

　　5、（1）喜欢读书，但不过分拘泥于个别字的解释，每当对书中的内容有所领悟，便高兴得忘了吃饭。

　　（2）不把得意、失意的事放在心上，以这样的态度过完自己的一生。

　　6、安贫乐道。

　　7、提示：淡泊名利，不与世俗同流合污．洁身自好，回归自然。

　　（二）

　　8、（1）对……感到惊奇

　　（2）恰巧、适逢

　　（3）听说

　　（4）喜欢

　　9、A

　　10、胡公因此更加赏识他，所有的疏表奏记，都出自他的手。

　　11、示例：他足一个才华出众，但为人又很狂放的人。（意思对即可）

　　体验探究

　　12、（1）①既耕亦已种，时还读我书。（《读（山海经）》）

　　②奇文共欣赏，疑义相与析。（《移居》第一首）

　　（2）①春秫作美酒，酒熟吾自斟。（《和郭主簿》）

　　②欢言酌春酒，摘我园中蔬。（《读（山海经）》）

5.八年级下册作业本答案

　　人人享有人格尊严权

　　认知与判断

　　1C

　　2D

　　3D

　　4D

　　阅读与思考

　　5、（1）同学对她的人格不尊重，使她对学

　　校生活产生了恐惧。

　　（2）名誉权或人格尊严权。法律规定，公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人不得侮

　　辱或诽谤他人。

　　（3）告诫取笑他人的同学，他们的行为是侵犯人格尊严的行为；适当的时候寻求老师的

　　帮助。同时认真学习，加强锻炼，转移自己的注意力。

　　6、（1）名誉权（名誉利益支配权）。

　　（2）靠个人的良好表现。表现出色，公众认可，名誉就好；表现不佳，甚至违法，受到

　　公众批评，名誉就差。

　　活动与体验

　　7、如：什么是名誉权、为什么要维护人的名誉、有关同学的名誉权受到侵犯的事例等等。

　　肖像和姓名中的权利

　　认知与判断

　　1B

　　2D

　　3B

　　4D

　　5A

　　阅读与思考

　　6、（1）必须经小琳和她父母的同意。法律依据：“公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，

　　不得以营利为目的使用公民的肖像”；“未成年人在使用自己的肖像和获取报酬方面

　　须由监护人代理或同意”。

　　（2）肖像权。具体包括肖像制作权、使用权和获酬权。

　　7、（1）是的。药店侵犯了该学生的姓名权。药店未经该学生及其监护人同意，擅自使用他

　　的姓名用于广告宣传，谋取不正当利益，属于盗用他人姓名的行为。

　　（2）和父母一起找药店协商，要求药店停止侵权，赔礼道歉，赔偿损失。协商不成，可

　　以向法院提起诉讼。

　　活动与体验

　　8、略

　　第五课第一节隐私和隐私权答案

　　认知与判断

　　1B

　　2D

　　3B

　　4D

　　阅读与思考

　　5、（1）家庭住址、私人电话、投资情况等

　　都是钱先生的私人信息，属个人隐私。

　　（2）房产中介公司的行为已经构成侵权，侵犯了公民的隐私权。隐私权是公民依法享有

　　私人生活安宁和私人信息保密的权利，中介公司不仅干扰了钱先生的生活安宁，并

　　非法搜集、利用了钱先生的私人信息。

　　6、（1）不正确。隐私应该是与公共利益、群众利益无关的纯个人私事，小军拿同学的手表

　　侵犯了同学的利益，不属于他的个人隐私。

　　（2）小明应该把这件事及时告诉小军的父母或者老师，做好小军的思想工作，帮助他改

　　正错误。