【篇一】小学三年级语文作业练习题
一、语言积累与运用。 1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。
wǎnxiá pūteng yuángù guānshǎng yóuyù
àoyùn xùnsù fènnù shǔjià ānwèi
2、我会认真比一比，再组词。
挣（）灌（）窿（）项（）骤（）
睁（）罐（）隆（）预（）聚（）
3、我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。
勤（）（）问 （）（）在目 （）嘴（）舌 （）口（）声
专心（）（） （）（）不舍 成（）上（） （）材（）用
（）（）不厌 面面（）（） （）花（）门 三（）两（）
4、我会选它们的意思。
临：①靠近；对着②来到；到达③将要④照着字画摹仿
（1）晓红正在认真地临摹毛笔字。（）
（2）这是我临离开北京是买的娃娃。（）
（3）热烈欢迎大家光临我们的学校。（）
5、我能照样子写句子。
例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
___________像____________________________________。
例：这不恰好表明水中有许多小鱼吗？
这恰好表明了水中有许多小鱼。
我们怎么能在课堂里随便说话呢？
________________________________________________________
二、综合实践。
我能写出两个读过的神话、传说故事：《 》《 》。我喜欢的'是《 》，故事里的主要人物有：。
三、阅读。
（一）课内阅读。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒlù（）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天límíng（），雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
出现——（）增加——（）缩小——（）
2、根据拼音在（）里写出相应的词语。
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_______________。
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。
5、你对小村庄的人们说几句话吧。
（二）阅读短文《月夜》，完成练习。
月夜
吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。
白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩（zhào）在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。
月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得入迷了。
四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低低呻吟唱。高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。
啊，这美丽的月夜多么迷人啊！
1、我能给短文换个题目为。
2、从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。
我会写：
3、把你喜欢的词读一读，记一记，并工工整整地写下来。
4、短文主要描写了（）、（）、（）等景物，其中你喜欢的句子是（）。
【篇二】小学三年级语文作业练习题
一、识字、认字我能行！1、我是小小书法家。
yùshì bàinián dàoyìng bàozhú
dǒuqiào xiànmù suíbiàn huánrào
2、给字选择正确的读音，把序号写在括号里。
①jǐn②jìn
尽管（）尽量（）尽头（）尽力（）
①cān②shēn
参加（）海参（）人参（）参观（）
①sè②sāi
塞子（）堵塞（）木塞（）阻塞（）
3、火眼金精。（改正下面词语中的错别字）
辛福（）严历（）拨河（）观查（）奇导（）零钱（）酒水（）水滴（）
二、词句积累我棒！
1、照样子写成语。
朝思暮想（含“想”）
_____________________________________
五光十色（含数字）
_____________________________________
2、写出画线词的反义词。
①冬天来了，室外非常寒冷。（）
②这里的服务员招待客人非常热情。（）
③我在心里不知道已责备自己多少遍了。（）
④教室里安静下来，同学开始认真地画画。（）
3、选词填空：
不但……而且……
因为……所以……
连续
继续
①（）我们热爱和平，（）不希望发生战争。
②海底景色（）景色奇异，（）物产丰富。
③哥哥大学毕业后，爸爸鼓励他（）深造。
④大雨已经（）下了三天，还没有停下来的迹象。
4、按要求写句子。
①病句门诊：《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
———————————————
②改为比喻句：降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。
———————————————
③用“有的……有的……还有的………”说一句话。
———————————————
④照样子，写一写。
这真是一朵神奇的花，我要把它插在好的花瓶里。
这真是__________，我要____________。
⑤我把这朵神奇的花插在好的花瓶里。（改为“被”字句）
———————————————
⑥东西包含意思这些什么呢着（连词成句）
———————————————
三、课内外阅读我能行！
课内知识大回放
1、填空：
①—————，子在巢中望母归。
②海内存知己，———————。
③老北京人过春节的。习俗有：________、________、__________、_________等。
④学习了《丑小鸭》这篇课文，我的感悟是：_____________。
2、判断下列句子，对的打“√”，错的打“：
①电话的发明人是亚历山大？贝尔。（）
②“瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。（）
③马拉松比赛的长度是42千米。（）
④学习了课文《一只小鸟》，我们要懂得爱护鸟类。（）
四、课外阅读：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常热闹。初了卖蔬菜的，还有卖其他各类商品的。妈妈领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手；圆圆的茄子还透着亮光；长长的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角还带着叶子；青青的芹菜满身露水；黄黄的萝卜还沾着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水，好象脸也没洗过。
1、在（）里填上合适的词语。
（）的晨风 （）的黄瓜 （）的茄子 （）的豆角 （）的芹菜 （）的萝卜
2、早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外，还有（）的（）、（）的（）。
（二）
《会“飞”的青蛙》
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说这有什么好笑的我一落地就能唱歌
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。
1、根据句子的意思，在文中选择恰当的词语。
①由不得自己，控制不住自己。（）
②形容时间非常短暂。（）
③有意、存心。（）
2、用“——”画出短文的中心句。
3、青蛙为什么飞不起来？
———————————————
———————————————
4、这则短文给你学习或生活上怎样的启示？
———————————————
———————————————
【篇三】小学三年级语文作业练习题
一、在括号内填上合适的词语：（）的小鸟（）的国旗（）的民族服饰（）的枝干
（）的墙壁（）的学习生活（）的铜钟（）的草地
（）的蒲公英（）的石级（）的爷爷（）的微笑
（）的孩子（）的早晨（）的白桦树（）的礼物
（）的石头（）的嘴巴（）的眼睛（）的实验
（）的酷暑（）的田野（）的海洋（）的焰火
（）的菊花（）的气味（）的衣服（）的掌声
（）的歌声（）的秋天（）的夏天（）的铁罐
（）的春天（）的冬天（）的'叮咛（）的港口
（）的谷粒（）的笑脸（）的老师（）的宝库
（）的年轻人（）的发现（）的东西（）的叶子
（）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料
（）的西沙群岛（）的树林（）的海龟（）的贝壳
（）的宇宙（）的图案（）的花草树木（）的树林
（）的场面（）的海水（）的历史遗产（）的条纹
二、把下面词语补充完整：
（）餐（）宿 日（）兼（） （）（）而归 如（）（）偿
没（）打（） （）默不（） （）不转（） 恍（）（）悟
（）洲（）海 举（）闻（） （）（）大厦 （）有（）有
一本（）（） （）人（）目 白发（）（） 自（）自（）
（）蹦（）跳 千（）万（） 争（）斗（） （）（）迷人
准（）无（ ） 成（）（）队 相（）并（） 不（）思（）
（）鸡起（） 大显（ ）（） （）睦（）（） 兴（）（）烈
（）（）不息 千（）百（） 飘飘（）（） （）头（）气
三、照例子写词语：
例：远近闻名：
舍近求远：
异口同声：
严严实实：
又松又软：
不慌不忙：
孤零零：
京公网安备 11010802026788号