小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是©无忧考网整理的小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

　　一、小鸟送回家。 

　　jìng        wō          lín         zhāo 

　　窝          邻          招          静 

　　二、读一读，写一写。 

　　例：高兴——高高兴兴 

　　安静——        孤单—— 

　　开心——        叽喳—— 

　　三、照样子，写句子。 

　　例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 

　　，       也               。 

　　四、课文整体梳理。 

　　这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到       的过程。让学生知道，只有保护         ，多        ，才能改善我们人类生存的环境。

【篇二】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

　　一、读一读，在正确的音节下面画“√”。

　　安静（jìnjìng）　　都有（dōuduō）　　种（zhǒngzhòng）树

　　鸟窝（ōuwō）　　孤单（dāndāng）　　只（zhīzhǐ）有

　　二、想一想，填一填。

　　1、“单”共（）画，第2画是（），（）结构。

　　2、“乐”，笔顺是_________________共（）画。

　　3、“都”是多音字，读音分别是（）和（），部首是（），第9笔是（）。

　　三、照样子，写词语。

　　例：安静安安静静

　　开心______________快乐______________

　　孤单______________风雨______________

【篇三】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

　　一、读一读，再连一连。
　　种子　　zhònɡ
　　只有　　zhī
　　种树　　zhǒnɡ
　　一只　　zhǐ
　　二、选择加点字的正确读音，画“√”。
　　安静（jìnɡ、jìn）
　　鸟窝（wō、wū）
　　都是（dōu、dū）
　　只好（zhǐ、zǐ）
　　三、连线组词。
　　孤　　来
　　喜　　单
　　后　　鹊
　　四、照样子，写词语。
　　例：安安静静
　　（）（）（）
　　五、发挥想象，写一写。
　　例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
　　1、________有了________，________也有了________。
　　2、________有了________，________也有了____________。
　　六、课内阅读。
　　后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
　　树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
　　1、选文中形容树数量多的词语是：_______。
　　2、每棵树上都有（）。
　　A、鸟窝
　　B、鸟蛋
　　3、对选文第一自然段理解正确的是（）
　　A、这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
　　B、这里有好多喜鹊。

【篇四】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题

　　一、写一写。 

　　树（）为（） 

　　很（）种（） 

　　每（）声（） 

　　二、小朋友，请在正确读音的后面打“√”。 

　　从（cónɡ chónɡ） 

　　单（dān dàn） 

　　安（ān àn）  

　　后（hòu ɡòu） 

　　睡（shuì shuí）  

　　前（qián qiàn） 

　　三、口头组词。 

　　从（）后（） 

　　安（）睡（） 

　　飞（）孤（） 

　　天（）鸟（） 

　　四、读读下面的词语，喜欢哪个词就用哪个词说一句话。 

　　从前、孤单、安静、睡觉、喜鹊